2023年收集公務員（國考）之公務員面試練習題(二)及答案

2023年收集公務員（國考）之公務員面試練習題(二)及答案

大題（共10題）一、面試熱點：平安中國【熱點背景】在全國公安工作會議上，習近平總書記發(fā)表重要講話，充分肯定黨的十八大以來公安工作取得的成績，深入闡述新時代公安機關(guān)的使命任務，對做好新時代公安工作作出了全面部署，為新時代公安機關(guān)更好履行黨和人民賦予的職責使命、不斷開創(chuàng)公安工作新局面、為實現(xiàn)偉大夢想創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會環(huán)境指明了前進方向、提供了根本遵循。一年來，全國公安機關(guān)將學習貫徹習近平總書記的重要講話精神作為一項重要政治任務來抓，推動公安工作和公安隊伍建設(shè)取得明顯成效，圓滿完成了黨和人民賦予的各項任務。特別是新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國公安機關(guān)按照黨中央決策部署，聽令而行、聞令而動，全警動員、全力以赴投入疫情防控和維護安全穩(wěn)定工作，有效服務了疫情防控工作大局，有力維護了國家政治安全和社會穩(wěn)定。【典型題目】一年來，全國公安機關(guān)在黨中央的堅強領(lǐng)導下，初心不改、勇?lián)姑?，有力維護著社會大局穩(wěn)定，讓“平安中國”這張國家名片更加亮麗。談談你的理解?！敬鸢浮?.平安是老百姓最基本的需求最純粹的愿望，是一個國家、一個社會安定和諧的前提和基礎(chǔ)。也在一定程度上，能夠體現(xiàn)出一個國家的治理能力和治理水平。一直以來，人民公安用自己的生命護衛(wèi)著祖國的平安。體現(xiàn)出了忠誠的政治品格，也在國家危難當前有奮發(fā)擔當?shù)木?，能夠以公仆精神為人民奉獻，甚至犧牲自己的生命。“平安中國”這張國家名片的背后，是無數(shù)人民公安的英雄事跡，是廣大公安民警輔警忠誠履職盡責的具體體現(xiàn)。正是因為人民公安牢記初心和使命，才保證了人民生命安全和身體健康，同時維護國家的政治安全和社會的和諧穩(wěn)定。2.過去一年中，人民公安的工作取得了卓越的成效。在全國范圍內(nèi)部署開展追逃工作，已經(jīng)取得了歷史上的最好成績。全國持槍爆炸犯罪率同比均有較大的降幅。在保衛(wèi)群眾舌尖上的安全“昆侖”行動期間，全國公安機關(guān)偵破食藥和知識產(chǎn)權(quán)犯罪案件就有近四萬起。過去一年的掃黑除惡專項斗爭也持續(xù)向縱深推進，并取得良好效果。3.疫情當前，人民公安真正體現(xiàn)出了為民情懷。武漢市公安局共和社區(qū)民警吳涌，連續(xù)奮戰(zhàn)60天后倒在了自己的崗位上。江蘇省太倉市公安局民警在犧牲前一分鐘還在研究偵辦網(wǎng)購口罩會計欺騙案案情。安徽省合肥市看守所民警段玉華，已經(jīng)即將退休，卻不顧剛剛做完心臟手術(shù)，主動申請投入公安監(jiān)所封閉管理。疫情期間，太多的公安民警和輔警犧牲在第一線，他們用寶貴的生命譜寫了一曲人民公安為人民的壯麗贊歌。4.因此，社會應該感恩于民警的付出于守護。和平時期，公安隊伍是犧牲最多、奉獻最大的一支隊伍，對這支特殊的隊伍：(1)應該進一步落實政治上關(guān)心、工作上支持、待遇上保障等從優(yōu)待警措施。(2)相關(guān)部門聯(lián)合出臺的民警就醫(yī)、傷殘保障等愛警暖警政策文件落實。(3)在清明節(jié)和烈士紀念日，組織開展紀念公安英烈活動，深切緬懷公安英烈，弘揚公安隊伍犧牲奉獻精神。5.而作為人民公安，也應不辜負人民的信任和黨和國家的重托，進一步加強自身、為國為民。(1)全國公安機關(guān)均應積極利用科技力量。依托“互聯(lián)網(wǎng)+公安政務服務”，在線辦理群眾預約、申報、查詢等事宜。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，打造了綜合服務大廳、“網(wǎng)上服務中心+微信”、24小時自助服務區(qū)等多元一體的現(xiàn)代公安服務體系，用科技打通服務群眾“最后一公里”。(2)大力推進公安部機構(gòu)改革。組織實施公安機關(guān)人民警察執(zhí)法勤務、警務技術(shù)職級序列改革工作，惠及面廣、獲得感強、真正傾斜基層一線，極大地激勵了隊伍、增強了職業(yè)榮譽感和歸屬感;深入推進招錄培養(yǎng)機制改革，從源頭上解決公安院校畢業(yè)生入警難、公安隊伍專業(yè)人才引進難、艱苦邊遠地區(qū)招警難等問題;輔警管理制度改革，輔警管理的規(guī)范化程度、制度化水平、職業(yè)保障力度和隊伍綜合素質(zhì)明顯提升。(3)加強實戰(zhàn)培訓。堅持實戰(zhàn)導向，聚焦有組織破壞性規(guī)模聚集事件處置，采取跨區(qū)域、跨層級、跨警種、跨部門的全要素合成演練，通過自下而上、層層比武、人人參與，有力提升了民警技能戰(zhàn)術(shù)水平和現(xiàn)場處置能力。二、面試熱點：如何上好勞動教育這門課一、熱點背景日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學建立起一套完備的勞動教育體系。《意見》提出，實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學習之外，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，讓學生切實經(jīng)歷動手實踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。二、模擬題日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學建立起一套完備的勞動教育體系。對此，你怎么看?【答案】(一)總體表態(tài)熱愛勞動是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，但是在新時代勞動的重要性常常被漠視，尤其大中小學在應試教育的催化下，更加弱化了勞動教育。如今該項意見的發(fā)布，能提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。(二)闡述政策的目的和意義如今，一些青少年出現(xiàn)了好逸惡勞、奢侈浪費的現(xiàn)象，不珍惜勞動果實，不尊重勞動人民，甚至將勞動人民等同為廉價勞動力，勞動的重要價值正在被忽視。究其原因，并非人們意識不到，只是在應試教育的強壓下，自然會壓縮勞動教育。父母為了孩子的學習成績，不愿讓孩子用學習的時間去勞動，其實這是扭曲的教育觀念。勞動不僅不會耽誤學習，反而掌握最基本的生活技能，能夠促進學習，會更有責任心和適應能力，有助于人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，就是要在全社會創(chuàng)造濃厚的勞動文化，引導青少年樹立尊重勞動、崇尚勞動的勞動觀，教育引導他們學會勞動、學會勤儉、學會感恩、學會助人，立志成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(三)闡述政策執(zhí)行中可能遇到的問題在新時代歷史坐標上，勞動的形態(tài)已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，不能簡單將勞動教育等同于“學工學農(nóng)”。如果勞動教育方式不能與時俱進，無法得到受教育者的歡迎。同時，《意見》出臺之后，各地方能否嚴格落實，還是走過場，當擺設(shè)，還有待督察督辦。(四)提出落實政策的措施為保障《意見》的有效落實，勞動教育需家庭、學校、社會協(xié)同推進。首先，家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，注重日常養(yǎng)成。家庭要利用日常生活中的勞動機會，鼓勵孩子根據(jù)年齡做基礎(chǔ)家務，如洗衣做飯收拾房間等，養(yǎng)成勞動習慣，掌握必要的生活技能。其次，學校要發(fā)揮主導作用，注重系統(tǒng)培育。嚴格按照《意見》中對于大中小學各階段周課時的要求設(shè)置必修課程，不得擠占挪用。且授課方式要別出心裁，設(shè)置試驗田、廚房烹飪等實操性強的課程，跟蹤學生們的參與效果。再次，社會各方面要發(fā)揮協(xié)同作用，提供有力保障。各企業(yè)公司、工廠農(nóng)場、群體平臺、志愿服務機構(gòu)主動開放實踐場所，特別是鼓勵高新企業(yè)為學生提供在現(xiàn)代科技條件下進行勞動實踐的新方式。全媒體、自媒體積極傳播重視勞動，生動活潑的勞動教育理念和方式。最后，新時代的勞動教育不僅要培養(yǎng)學生吃苦耐勞、埋頭實干的勞動精神，還要在勞動實踐中，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、展開研究、整合知識、解決問題，提升創(chuàng)新精神。三、面試熱點：激發(fā)夜間經(jīng)濟新動能打造夜間消費新地標【熱點背景】晚7點半，C市東門碼頭周邊已是華燈初上。光影斑駁間，音樂回蕩中，游客們從碼頭陸續(xù)登上古色古香的烏篷船，沿著錦江河畔，在水波光影中，感受不一樣的C市夜間生活美學?！板\江夜游”項目自運行以來，已有幾千人次登船賞景，成為C市夜間休閑消費的新寵。而隨著“夜游錦江”“博物館夜展”等越來越多的瞄準夜間市場的消費項目出現(xiàn)，“夜間經(jīng)濟”作為激發(fā)新一輪消費升級潛力的重要形態(tài)，正在C市悄然升溫。在實施錦江公園、錦城綠道、熊貓綠道等承載公園城市特色的綠道建設(shè)中，“東進”龍泉山城市森林公園、空港新城、簡州新城等項目，與主體工程同步打造景觀照明工程。圍繞“錦江公園”一江兩岸的重要節(jié)點，打造“夜市”“夜展”“夜宿”“夜節(jié)”“夜食”“夜秀”等夜間景觀觀賞場景?！绢}目】C市大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，以此來刺激夜間消費，激發(fā)經(jīng)濟活力，對此，你怎么看。【答案】1.表明態(tài)度。C市通過大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，打造夜間消費新地標的舉措有力于激發(fā)經(jīng)濟活力，值得點贊。2.分析發(fā)展夜間經(jīng)濟的目的意義。(1)可以更好提升經(jīng)濟的發(fā)展，激發(fā)市場活力。(2)同時也體現(xiàn)出政府在發(fā)展經(jīng)濟中創(chuàng)新、多元。(3)也有利于提升城市自身的形象和特色。(4)可以讓旅游、餐飲、娛樂等行業(yè)進一步發(fā)展。(5)可以提升人民群眾的物質(zhì)和精神文化生活，提高幸福感。3.分析夜間經(jīng)濟可能存在的問題。(1)可能有些商家里居民區(qū)較近，出現(xiàn)噪音擾民、光污染等。(2)由于公安、消防等管理部門夜間值班人員較少，可能存在一定的安全隱患。3.給出相應的解決對策。(1)加大宣傳力度，向各個商家宣傳相關(guān)的治安條例，保證商家在夜間營業(yè)時能夠自覺降低噪音、燈光。(2)完善相應的管理機制，如明確夜間營業(yè)應該遵守的什么標準，包括相應職能部門制定工作人員進行輪班制度。四、面試熱點：“共享頭盔”傳遞執(zhí)法溫情【熱點背景】4月21日公安部交管局下發(fā)在全國部署“一盔一帶”行動。交管局公布通知，自6月1日起，騎摩托車、電動車不戴安全頭盔，開車不使用安全帶將會被嚴查。對于摩托車、電動自行車駕乘人員不佩戴安全頭盔以及汽車駕乘人員不使用安全帶行為，將要依法查糾。在某鎮(zhèn)“警保點”，墻角儲物架和辦公桌上整齊擺放著三排共10余個頭盔。這些安全頭盔不是賣的，而是免費提供給周邊群眾使用的“共享頭盔”。工作人員徐燕告訴記者，凡是片區(qū)群眾，無論是摩托車駕駛員還是電瓶車騎手，憑身份證就可以免費借用安全頭盔。當然，此“共享”非彼“共享”，與其說是“共享頭盔”，不如說是冠以“共享”之名的“免費頭盔”。通過面向群眾提供共享資源，傳遞交通執(zhí)法溫情，便是其最大的價值?！灸M試題】為全面落實“一盔一帶”安全守護行動，某鎮(zhèn)“警保點”向群眾提供免費“共享頭盔”，凡是片區(qū)群眾憑身份證就可以免費借用安全頭盔。對此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺的目的意義“一盔一帶”安全守護行動是公安部在全國開展的一項安全守護行動，通過安全帶和頭盔的佩戴這一安全行為，助推養(yǎng)成安全習慣，從而保障人民群眾的生命安全。作為執(zhí)法機關(guān)，要始終保持“為人民服務”的精神，其中一項關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變“以罰促改”思維。通過展現(xiàn)執(zhí)法機關(guān)保護群眾的濃濃情義，引導群眾自覺遵守法規(guī)。群眾能接受執(zhí)法機關(guān)的善意，自然也會用善意維持法規(guī)的執(zhí)行。過去，總有人對交警依法處罰冠以“沒事找事，罰款掙錢”的污名，這一方面源于交警與群眾之間還缺乏充分的了解，另一方面也源于少數(shù)人對執(zhí)行交通法規(guī)還存在認知偏差。而此次四川執(zhí)法機關(guān)為群眾提供“共享頭盔”，即是在表明“處罰不是目標，保護才是目的，交警不希望群眾違規(guī)騎車”，交警與群眾在頭盔的一取一還間，交流也就多了，執(zhí)法溫情在不經(jīng)意間得以傳播。交警部門為群眾提供“共享頭盔”也是滿足群眾應急之需的貼心之舉。2.分析政策可能存在的問題(1)宣傳不足：推出一個新舉措，群眾往往會經(jīng)歷從毫不知情、部分了解再到盡人皆知的過程。初期，難免有民眾因不了解規(guī)定、頭盔丟失等諸多情況，不慎違規(guī)。(2)缺乏監(jiān)管：作為一類公共資源，眼下針對“共享頭盔”的管理措施還顯得比較粗獷和單調(diào)。僅憑出示身份證，無法遏制少數(shù)人霸占公共資源的惡意。3.結(jié)合實際談落實(1)加大宣傳。通過廣播、電視、微博、微信等方式在各個平臺播放關(guān)于未帶頭盔、安全帶造成的危害以及佩戴后面對危機的保護作用，以此來提升群眾交通安全的思想認知。(2)加強監(jiān)督。交管部門要加大監(jiān)管，對于推行了“共享頭盔”的地市還需要通過硬性的具有管理效益的信息化手段。除此之外，市場監(jiān)管部門也要對市場加大巡查力度，對于存在為謀求高額利潤，不惜以次充好、囤積居奇、漫天叫價的商戶，加大懲戒力度從而維護消費者的權(quán)益。五、面試熱點：守住精文減會硬杠杠，推進基層減負【熱點背景】據(jù)統(tǒng)計，2019年黨中央、國務院發(fā)文數(shù)量都減少了30%以上，省區(qū)市文件和會議平均壓縮39%、37%，中央和國家機關(guān)分別壓縮39%、33%;來自全國基層觀測點的蹲點調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，去年當?shù)厥盏缴霞壩募捅炯壈l(fā)文平均減少31%，本級召開的會議數(shù)量平均減少35%?！灸M題】“中央層面繼續(xù)發(fā)揮示范帶動作用，守住精文減會的硬杠杠”。中辦印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，強調(diào)要切實防止文山會海反彈回潮，提出了確保發(fā)文開會數(shù)量比2019年只減不增的剛性約束。對此，你怎么看?【答案】一、結(jié)合背景分析目的意義1.鞏固效果，彰顯決心。2019年是“基層減負年”，“嚴格控制層層發(fā)文、層層開會”是其中一項重要工作，開展一年來成效顯著?！锻ㄖ返某雠_彰顯了黨中央整治文山會海頑疾的決心。2.落實基層減負意義重大。一方面有利于給基層工作人員松綁，讓基層工作人員擺脫“文山會?！保瑴p少“過度留痕”，避免形式主義等問題;把精力聚焦群眾問題，做好服務群眾，奉獻基層。另一方面有利于倒逼領(lǐng)導干部提升管理能力，改善工作方法，有助于基層管理科學化、規(guī)范化。二、分析問題或不足1.基層減負具有長期性復雜性。文山會海等形式主義、官僚主義問題解決不是一蹴而就的。2.警惕文山會海新形式。比如，原本發(fā)紅頭、走辦公系統(tǒng)的文件搖身一變，以“白頭”、便箋的形式發(fā)到基層;同一議題會議層層重復開，把現(xiàn)場會轉(zhuǎn)為線上會等問題。三、完善優(yōu)化，提出對策1.嚴格遵守黨中央要求，落實文件精神。尤其是領(lǐng)導干部，上級部門應該深入學習文件內(nèi)容，正確領(lǐng)會文件精神，做到不該發(fā)的文件不發(fā)，不該開的會議不開。并且開會前做好材料準備，做到會議目標明確，措施具體，責任清晰。2.創(chuàng)新管理方法，主動承擔責任。對基層人員管理時要善于運用新思維、新理念、新技術(shù);比如，搭建信息共享平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)材料共享，減少重復匯報，或者運用大數(shù)據(jù)技術(shù)了解工作開展效果等。3.深入基層，主動出擊。領(lǐng)導干部、上級部門在開展工作時要能夠走出辦公室、會議室。深入一線，實地調(diào)研了解工作開展的具體情況，解決基層實際問題。真正讓基層干部們放開手腳，為群眾多做實事。六、面試熱點：勞動課程成為普通高中必修課程【熱點梗概】近日，教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂)，方案顯示，普通高中應增設(shè)勞動課程，共6個學分，為必修，其中包括志愿服務。為落實立德樹人根本任務，完善中小學課程體系，教育部組織對普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)進行修訂。在育人目標上，最新公布的普通高中課程方案提到：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“勞動”重新回到教育目標之中。依據(jù)最新的普通高中課程方案，普通高中在開設(shè)語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程以及校本課程之外，還應開設(shè)勞動課程，勞動共6學分。其中志愿服務2學分，在課外時間進行，三年不少于40小時;其余4學分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?！灸M試題】近日，教育部對外公布普通高中課程方案，普通高中應增設(shè)勞動課程為必修課，共6個學分，其中包括志愿服務。對此，你怎么看?【答案】1.表明自身觀點隨著現(xiàn)在社會科學技術(shù)的發(fā)展，很大程度上解放了生產(chǎn)力，為我們的生活帶來很多便利，然而我們年輕人中出現(xiàn)了一些不尊重勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動教育正被淡化、弱化，通過必修的形式要求高中生參加勞動，重視勞動，能夠有效避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。2.分析目的意義(1)提升高中生綜合素質(zhì)。通過自我服務勞動，提高生活自理能力;通過集體互助勞動，增加集體觀念和互助意識，通過參與社會公益勞動;培養(yǎng)學生熱愛社會，遵守社會公德;通過參加生產(chǎn)實踐勞動，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。(2)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。勞動課變?yōu)楦咧猩匦拚n，有效的推動全面素質(zhì)教育，進而培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。3.可能出現(xiàn)的問題(1)在高考的大背景下，高中生與學校都面臨著升學的壓力，可能會使此項政策流于形式。(2)當前教育資源不均仍然是我們面臨的一大難題，而此項政策在落實過程中如何保障教育資源匱乏的學生真正體驗到勞動的意義尤為重要，而不是淪為免費勞動的工具。4.闡述具體對策(1)細化頂層設(shè)計。研究制定高中生勞動教育指導綱要，細化勞動教育目標、內(nèi)容、途徑、方式、評價等，加強對地方和學校實施勞動教育的具體指導和專業(yè)支持。(2)加強制度保障。著力推動將勞動教育納入教育教學體系和人才培養(yǎng)體系中，從課程建設(shè)、資源配備、人力保障、管理考核等方面，構(gòu)建勞動教育長效機制，形成家庭、學校和社會協(xié)同實施機制。(3)強化組織領(lǐng)導。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級教育行政部門要明確實施機構(gòu)和人員職責，并積極爭取發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、稅務等部門以及工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織力量，推動落實好各項改革措施，把勞動教育的目標任務落到實處。七、面試熱點：青年奮斗篇【熱點背景】十八大以來，習近平總書記多次通過演講、座談等方式與青年頻頻互動，對當代中國青年寄予了殷切期望，從這些寄語之中不僅能看到國家對于青年人給予重任，更能看到時代的發(fā)展脈絡(luò)不斷調(diào)整。2013年5月4日習近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話中強調(diào)“當代青年須牢固樹立中國特色社會主義共同理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，志當存高遠”。2014年5月，習近平在北京大學師生座談會上的講話中強調(diào)有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。2017年5月3日，習近平在中國政法大學考察時強調(diào)，當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。2019年，習近平在紀念五四運動100周年大會上說，新時代中國青年要樹立遠大理想;新時代中國青年要熱愛偉大祖國;新時代中國青年要擔當時代責任;新時代中國青年要勇于砥礪奮斗;新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng);新時代中國青年要錘煉品德修為?！灸M試題】2020年6月27日，習總書記給復旦大學黨員志愿服務隊全體隊員的回信。“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗?！闭堈務勀愕睦斫??！敬鸢浮窟@句話表明習近平總書記對新時代的中國青年寄予厚望，殷切期盼青年人將自己的人生奮斗目標融于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中。要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量;中國特色社會主義進入了新時代，經(jīng)濟實力、科技實力大幅度躍升，但是一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征。進入新時代，在推進新時代改革開放事業(yè)、實施“四個偉大”的過程中，更需青年擔當起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的任務。心有所信，方能行遠。作為一名新時代大學生，我們要發(fā)揮群體的先進性，堅定理想信念，全心全意為人民服務，讓奮斗成為人生最亮麗的底色，繼續(xù)奔跑在追夢的路上，用實際行動走好新時代的長征路。堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既扎實打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質(zhì)和能力。要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會這所大學校里，掌握真才實學，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。八、面試熱點：防火教育刻不容緩一、熱點鏈接日前，S省“3.28”森林火災案原因查明，當?shù)厣止舶l(fā)布消息稱，火災系11歲男孩點燃樹木熏松鼠時不慎失火引發(fā)，目前案件正在進一步調(diào)查中。二、例題展示日前，S省“3.28”森林火災案原因查明，當?shù)厣止舶l(fā)布消息稱，火災系11歲男孩點燃樹木熏松鼠時不慎失火引發(fā)。對此，你怎么看?三、熱點分析該題目屬于綜合分析能力中的社會現(xiàn)象類，主要考查考生對時下熱點事件的多角度分析能力?？忌谒伎紩r應看到防火教育要從娃娃抓起且刻不容緩，我們應明確好態(tài)度，繼而具體分析防火及安全教育缺失帶來的消極影響，引發(fā)此類現(xiàn)象的原因是什么，最后分析減少此類事件再次發(fā)生的有效解決辦法?！敬鸢浮俊?.28”森林火災造成了很多不可逆的損失，大家之前紛紛聲討“要將縱火犯罪嫌疑人繩之以法”時，卻發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟然是個11歲未成年的孩子，可見，防火教育要從娃娃抓起，刻不容緩。一個孩子、一根火柴、一時疏忽，帶來的卻一場災難，不可逆的經(jīng)濟損失，那么多鮮活的生命成了我們要永遠銘記的英雄。這場火災本可以避免，可它卻真實的發(fā)生了，在大家憤怒、無奈的同時，很多人在關(guān)注著追究看護人責任的問題，其實我認為我們更應該冷靜思考一下，如何避免類似的災難才是關(guān)鍵。這一事件背后，無一不透露著未成年兒童缺乏防火安全意識，基層政府防火宣傳也是不到位的，家庭防火教育引導更是嚴重缺失。對于這類現(xiàn)象，防控舉措必須走在事后追責的前面，嫌疑人年齡尚小，很多時候根本意識不到火災的可怕，也無法預測自己的行為后果。因此，在學校教育與家庭教育上，應當將提升孩子對火災的警惕與預防意識，當成一項重要工作來做。尤其是對于生活在林區(qū)的孩子，這點格外重要，務必警鐘長鳴，如何強調(diào)安全意識都不為過。一方面，學校必須要加強對未成年人的防火教育，通過課堂、主題教育、課外活動等形式，結(jié)合當?shù)厣址阑鹎闆r，分年級分階段地進行有關(guān)知識的科普，切實提高防火宣傳教育的實效。另一方面，基層政府要加強對每個社會成員的防滅火宣傳教育，實現(xiàn)防火教育進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進家庭，讓預防火災的意識內(nèi)化為每個人的行動。森林火災之痛，痛徹入心。與付出慘痛的生命財產(chǎn)代價相比較，進行防火教育、普及安全用火，堵塞安全漏洞，源源不斷的把功夫下在日常明顯更為可行。對于森林火災和森林防火的清晰認識，必須要迅速的深入人心，成為社會共識。而在對孩子們的防火教育中，家長、學校、社會都要扮演好各自的角色，自己做好防火，更讓孩子們也學會防火。著手于現(xiàn)在，更防患于未然，這樣才能切實提高防火宣傳教育的實效，長久確保人民群眾生命財產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。九、面試熱點：抗疫英雄，值得銘記!【背景材料】4月4日清明，北京天安門廣場降下半旗，表達對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。在剛剛過去的這個冬天，應該是記憶里最漫長的一個冬天，許許多多身影，永遠定格在那些日子里，再也不能走進春光明媚。疫情中逝去的每一個生命，都不只是一個簡單的數(shù)字或名字，那是一段段鮮活生動的過往，也是一個個家庭中的父母、愛人、子女。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“英雄”這樣一個詞匯再次讓我們的內(nèi)心受到?jīng)_擊，這些抗疫英雄，不愧為時代的“逆行者”，他們舍小家為大家，收著眼淚告別親人，下一秒?yún)s毅然邁向抗疫斗爭;他們被口罩防護服護目鏡裹得嚴嚴實實，卻是這個時代最可愛的人?；蛟S這些英雄中有的已經(jīng)不幸逝世，但他們身上折射出的英雄情懷，卻是留給這個時代最美的音符?！灸M試題】在此次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出了一大批值得點贊的英雄人物，他們有的甚至獻出了自己的寶貴生命，請結(jié)合實際，談談你的看法?【答案】今年的春節(jié)不一般，少了訪親串戶的熱鬧，多了份陪伴父母的寧靜?？赡睦镉惺裁礆q月靜好，只不過是有人在負重前行，這些抗疫期間的逆行者，舍小家為大家，不愧為習總書記眼中“最可愛的人”。這些逆行者，很多都是自己寫下請戰(zhàn)書，要求沖在一線抗疫，給我印象最深的就是武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥，走路并不方便，但他從來不叫苦不叫累，為了幫患者托起信心與希望，他必須跑得更快，我一直在思考是什么讓這群可愛的人有克服常人的毅力?誠然，在這些逆行者身上有著十分難能可貴的品質(zhì)，他們主動請戰(zhàn)奔赴前線，足以可見他們舍身忘死、奉獻自我的精神內(nèi)核;在防控一線，與死神角力，可以窺見他們超乎常人的勇氣;而方艙醫(yī)院跳起了廣場舞，也可以看見他們身上的樂觀態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情決心。這些英雄的名字或許會很快被遺忘，但英雄的“魂”卻始終會在每一個人心中。這些英雄及其事跡會感染我們每一個人，讓我們在自己的崗位上樂于奉獻;他們的事跡經(jīng)過廣泛報道，會凝聚起愛國主義的硬核力量，會深化我們對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵思考;從更深層次來說，這些英雄的事跡，會洗滌我們每一個國人的心靈，讓我們真正懂得該追什么樣的“星”，樹立一種正確的人生觀和價值觀，至少于我而言，在今后我會更加尊重醫(yī)護人員和警務人員，我敬佩每一個守衛(wèi)百姓生命健康的人。我覺得這些英雄應該被銘記，但更應該被尊重，所以一方面我們相關(guān)媒體要強化正面輿論引導，樹立正確的新聞價值導向，展現(xiàn)英雄故事和情懷，如彭銀華、夏思思等人的感人事跡;另一方面，學校教育也要強化尊重英雄的價值觀人生觀，讓尊重英雄成為孩子們的潛意識。當然我認為更重要的一點還是要從英雄及其家屬相關(guān)保障上下功夫，給予英雄該有的物質(zhì)激勵和保障，對于不幸致殘或犧牲的英雄，民政等部門更要做好其家屬撫恤等善后工作。一十、面試熱