保平安創(chuàng)和諧保穩(wěn)定-中山大學(xué)附屬醫(yī)院2010-中山大學(xué)北校區(qū)

養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，規(guī)避安全責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，共同推進(jìn)校園安全文化建設(shè)——北校區(qū)2012新生安全教育北校區(qū)保衛(wèi)辦

王貞杰2011年9月13日下午自我介紹姓名：王貞杰職務(wù)：保衛(wèi)處副處長(zhǎng)兼北校區(qū)保衛(wèi)辦主任電話：87331737箱：wangzhj@目的一是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；二是熟悉熟悉。什么是安全？

所謂“安全”，就是當(dāng)它還沒(méi)有發(fā)生在我們身邊時(shí)，它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；一但發(fā)生在我們身邊時(shí)，就離我們很近很近。

比如：盜竊（丟遺失）、詐騙類治安刑事案件；火災(zāi)、交通類安全事故；臺(tái)風(fēng)、地

震類自然災(zāi)害事故；醫(yī)患類矛盾糾紛等等。“喜悅心”與安全問(wèn)題

學(xué)習(xí)、交朋友是快樂(lè)的?？鬃樱簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語(yǔ)》(顏回兩觀點(diǎn)：不遷怒，不二過(guò))

建立“喜悅心”是防危避險(xiǎn)、構(gòu)建和諧的關(guān)鍵。喜悅心是最好的人格狀態(tài)，當(dāng)一個(gè)人法喜充滿、學(xué)樂(lè)融融，心態(tài)好的時(shí)候，他的注意力、思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力及信念都是正面的，積極向上的。建立“喜悅心”的作用改變不良的注意力，建立正見(jiàn)；改變不良的思考模式，建立正思；改變不良的表達(dá)方式，建立正語(yǔ)；改變不良的行為方式，建立正精進(jìn)；改變不良的信念，建立正念。對(duì)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)

沒(méi)必要學(xué)，安全離我甚遠(yuǎn)。意識(shí)淡泊，自防自治能力較差；

有必要學(xué)，沒(méi)學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)。意識(shí)較強(qiáng)，自防自治能力不強(qiáng)。

習(xí)慣良好，有學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)，意識(shí)較強(qiáng)、自防自治能力較強(qiáng)。教育≠訓(xùn)練學(xué)習(xí)絕不是學(xué)些概念、定義之類的東西，而是要把學(xué)到的東西變成自己的能力。

教育解決的是什么是對(duì)的，而訓(xùn)練解決的是應(yīng)該怎么做的問(wèn)題。校園安全主要矛盾及問(wèn)題

治安：非接觸性詐騙、丟遺失類盜竊等多發(fā)性案件的防范措施與作案手段不相適應(yīng)的矛盾。

消防：學(xué)校舊樓宇與政府新要求及師生安全意識(shí)和能力不強(qiáng)的矛盾。交通：校園車輛多與停車資源緊的矛盾。

維穩(wěn)：醫(yī)患糾紛的矛盾。（在醫(yī)療技術(shù)、后勤保障及護(hù)理服務(wù)、溝通等方面）主要內(nèi)容我校安全保衛(wèi)工作的基本情況校園多發(fā)性案件的防范火災(zāi)預(yù)防交通安全我校安全保衛(wèi)工作的基本情況一、保衛(wèi)處工作模式及思路1、多校區(qū)管理模式總理念：大中大，大保衛(wèi)；保衛(wèi)處設(shè)職能科室；采取“延伸管理為主、屬地管理為輔、協(xié)調(diào)指導(dǎo)為補(bǔ)”的原則。4個(gè)直屬校區(qū)：即南校區(qū)、北校區(qū)、東校區(qū)、珠海校區(qū)。采取延伸管理為主，屬地管理為輔的原則。8間附屬醫(yī)院：即附屬一院、附屬二院、附屬三院、附屬五院、附屬六院、眼科中心、腫瘤防治中心、光華口腔醫(yī)院。由保衛(wèi)處協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，具體由北校區(qū)保衛(wèi)辦實(shí)施?！八陌耸保核膫€(gè)直屬校區(qū)、八間附屬醫(yī)院、十萬(wàn)大軍。此外，還有2個(gè)獨(dú)立學(xué)院：即南方學(xué)院、新華學(xué)院。保衛(wèi)處進(jìn)行指導(dǎo)，分別由保衛(wèi)處1名副處長(zhǎng)負(fù)責(zé)。2、機(jī)構(gòu)設(shè)置我校安全保衛(wèi)工作實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校黨委書記親自負(fù)責(zé)維穩(wěn)工作，行政保衛(wèi)、綜合治理、武裝工作分別由不同校領(lǐng)導(dǎo)分管。機(jī)構(gòu)設(shè)置為保衛(wèi)處（綜合治理督察辦公室）、武裝部合署辦公室，現(xiàn)任處領(lǐng)導(dǎo)班子5人。保衛(wèi)處設(shè)處長(zhǎng)1名，副處長(zhǎng)4名，其中3名副處長(zhǎng)分別兼北、東、珠海校區(qū)保衛(wèi)辦主任。武裝部設(shè)副部長(zhǎng)1名。機(jī)構(gòu)設(shè)置圖保衛(wèi)處（綜合治理督察辦公室）南校區(qū)保衛(wèi)辦保衛(wèi)處（綜合治理督察辦公室）、武裝部合署辦公室（共45人）武裝部4人，設(shè)副部長(zhǎng)1人處秘書：1人(正科實(shí)職)綜合科：4人，設(shè)科長(zhǎng)各1人綜治辦：3人，設(shè)秘書1人治安科（校衛(wèi)隊(duì)）：5人，設(shè)科長(zhǎng)1人，副科長(zhǎng)1人調(diào)研科：4人，設(shè)正科長(zhǎng)各1人交通消防科：4人，設(shè)正、副科長(zhǎng)各1人北校區(qū)保衛(wèi)辦：8人，設(shè)正、副主任各1人，辦秘書1人(正科實(shí)職)東校區(qū)保衛(wèi)辦：5人，設(shè)正、副主任各1人

珠海校區(qū)保衛(wèi)辦：6人，設(shè)正、副主任各1人二、北校區(qū)安全保障服務(wù)平臺(tái)1、安保隊(duì)伍的組成保衛(wèi)辦：是學(xué)校保衛(wèi)處的延伸機(jī)構(gòu)。保衛(wèi)辦現(xiàn)有干部8人，其中設(shè)主任、副主任、秘書各1名。校衛(wèi)隊(duì)：編制40人，設(shè)正、副隊(duì)長(zhǎng)各1名，班長(zhǎng)3名，由一名專職干部負(fù)責(zé)校衛(wèi)隊(duì)管理工作。中大物業(yè)公司：保安（樓宇值班員）30人、宿管員33人，保衛(wèi)辦對(duì)物業(yè)保安工作進(jìn)行監(jiān)督。(4)學(xué)生自保組織隊(duì)伍學(xué)生會(huì)生活部、研究生會(huì)實(shí)踐部：設(shè)分管安保工作副部長(zhǎng)（原為保衛(wèi)部），是學(xué)生自治組織，分校區(qū)、院系、年級(jí)學(xué)生會(huì)生活部，接授校團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)生助理（糾察隊(duì)）：屬勤工儉學(xué)性質(zhì)，由校區(qū)保衛(wèi)辦招聘及管理，協(xié)助保衛(wèi)辦做好安全保衛(wèi)工作。校園安全文明宣傳協(xié)會(huì)：屬學(xué)生社團(tuán)組織，于

2007年11月28日校園安全文化節(jié)啟動(dòng)儀式上宣布成立。2、保衛(wèi)辦工作職責(zé)負(fù)責(zé)北校區(qū)綜合服務(wù)管理工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)政治保衛(wèi)及綜治維穩(wěn)工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)治安安全防范及服務(wù)管理工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)校園治安綜合治理工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)交通安全防范及服務(wù)管理工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)消防安全防范及服務(wù)管理工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)安全宣傳教育與安全文化建設(shè)工作;負(fù)責(zé)北校區(qū)物業(yè)公司樓宇內(nèi)安全防范服務(wù)監(jiān)管工作;負(fù)責(zé)指導(dǎo)各附屬醫(yī)院開展安全保衛(wèi)工作。協(xié)助開展新生軍訓(xùn)及軍事理論教育有關(guān)工作，并完成校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處交辦的其它工作。3、校園周邊綜合治理工作模式充分利用街綜治工作站、派出所警務(wù)室和網(wǎng)上警務(wù)室的作用，按照“校警共建，校政共謀”的方針，整合公安、維穩(wěn)、交警、工商、城管、衛(wèi)生、文化等政府部門的力量，開展校園及周

邊綜合治理工作，取得了一定成效。（1）校園內(nèi)：校門多，對(duì)外服務(wù)單位多，與社會(huì)辦學(xué)廣，門衛(wèi)工作難度大；校園停車資源緊張，車輛不斷增加，交通管理難度大；舊樓

宇多，消防安全隱患多，消防管理難度大；球

場(chǎng)、飯?zhí)?、課室的相對(duì)開放，治安管理難度大。（2）校園周邊：有附屬一院、腫留醫(yī)院、烈士陵園、十六中、執(zhí)信中學(xué)、執(zhí)信南路小學(xué)等多個(gè)基團(tuán)單位，涉及到農(nóng)林、黃花、華樂(lè)、大塘、大東等五個(gè)派出所管轄。突出問(wèn)題主要有：執(zhí)信路和執(zhí)信天橋治安問(wèn)題，中學(xué)生入校占用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、課室、飯?zhí)玫荣Y源問(wèn)題，烈士陵園噪音擾民問(wèn)題等。應(yīng)急服務(wù)與指揮調(diào)度中心（校園110）整齊的隊(duì)列訓(xùn)練三、大安全觀理念與安全文化建設(shè)大安全觀：真正的安全并非來(lái)源于某一具體的安全事件，而是來(lái)源于對(duì)象的安全觀念與安全意識(shí)；大保衛(wèi)觀：某一具體的安全事件并不可怕，擔(dān)心的是我們的應(yīng)急處置能力；安全文化觀：好命不如好習(xí)慣！要把日常安全行為形成為習(xí)慣、內(nèi)化為本能。當(dāng)把外在要求內(nèi)化為我們自己的意愿時(shí)，我們的校園安全文化建設(shè)才進(jìn)入到一個(gè)理想的境界!假如在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中沒(méi)有好的安全習(xí)慣，安全責(zé)任心不夠，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作失誤發(fā)生安全事故，將可能影響你一生的命運(yùn)！要從根本上解決校園安全的新問(wèn)題，還要靠校園安全文化，通過(guò)開展校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)與自防自治能力，消除學(xué)校各種潛在安全隱患。關(guān)注安全，是杜絕事故的根本要求。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！敝灰缓鲆暟踩a(chǎn)的重要性，防范于未然，將隱患消滅在明牙狀態(tài)，許多生靈就可以回避死神，許多悲劇就不會(huì)上演。珍惜生命，是萬(wàn)物的首要法則。我們應(yīng)當(dāng)做到不傷害自己，也不傷害別人，更不讓別人傷害。這就需要我們提高自己的安全意識(shí)，大力宣傳安全生產(chǎn)，掌握安全生產(chǎn)的基本常識(shí)。四、安全自救與報(bào)警求助平時(shí)做好自我防范工作，保持高度的警惕性，確實(shí)可以避免或減少安全事件和安全事故的發(fā)生。當(dāng)你遇到或你身邊發(fā)生了安全事件和安全事故時(shí)，如何進(jìn)行自救和求救?；镜奶幹梅椒俺绦颍菏紫认氲降膽?yīng)當(dāng)是如何進(jìn)行自救，然后才是報(bào)警求助。1、安全自救。安全事件（案件）和安全事故發(fā)生后，當(dāng)事人或事主能在緊要關(guān)頭和最短時(shí)間內(nèi)及時(shí)采取處置（處理）措施，在第一時(shí)間保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)或控制住事態(tài)的蔓延，為職能部門在處理上贏得了時(shí)間。比如，發(fā)生了治安刑事案件或警情，首先是要先保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)遇到不法分子暴力侵害時(shí)，要先保護(hù)好自己的身體不受侵害；發(fā)生了火災(zāi)警情時(shí)，如火災(zāi)還在較小萌發(fā)狀態(tài)，先自行進(jìn)行滅火，將火災(zāi)控制住，可避免火災(zāi)的蔓延；在發(fā)生了交通傷忘事故時(shí)，先要搶救傷員等。2、報(bào)警求助。報(bào)警求助是遇到安全事件和安全事故后向公安機(jī)關(guān)或?qū)W校保衛(wèi)部門尋求救濟(jì)的途經(jīng)，也是公民發(fā)生了治安刑事案件后向公安機(jī)或?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)案的法定職責(zé)。北校區(qū)校園應(yīng)急服務(wù)與指揮調(diào)度中心服務(wù)熱線:87330110校園報(bào)警求助電話：南校區(qū):020—84110110；北校區(qū)020—87330110；東校區(qū)020—39332110；珠海校區(qū)0756—3668110。相關(guān)報(bào)警求助電話：盜警電話：110；火警電話：119；交通事故報(bào)警電話：122；急救電話：120。3．服務(wù)范圍(1)發(fā)生治安、交通、消防、維穩(wěn)等安全事件的；

(2)舉報(bào)違反校園安全防范管理規(guī)定及其它違法違規(guī)行為的；(3)咨詢安全防范法律、法規(guī)及措施等服務(wù)的；

(4)因應(yīng)急需要協(xié)調(diào)后勤服務(wù)、教學(xué)輔助等有關(guān)單位的；(5)在校外發(fā)生安全事件及其它安全應(yīng)急事項(xiàng)的。四、兩點(diǎn)具體要求1、在思想上，要樹立“安全出效益，安全也是生產(chǎn)力”，“校園安全，人人有責(zé)”和“校園安全需要大家共同參與”的思想。2、在行動(dòng)上，要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，要按安全規(guī)范的要求辦事，不要有絲毫僥幸心理。要做模范守法者，積極參與校園安防范工作。校園多發(fā)性案件的防范校園多發(fā)性案件主要表現(xiàn)為丟失（遺失）案件：在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飯?zhí)?、課室等對(duì)外開放的公共區(qū)域，在事主疏于防范時(shí)，乘機(jī)順手牽羊作案。非接觸性詐騙案件：利用虛擬空間載體安全防范的薄弱進(jìn)行詐騙，如網(wǎng)上購(gòu)物、手機(jī)充值、電話詐騙。師生中的詐騙案件令人擔(dān)憂!例如：2009年5月，學(xué)院一女學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)，因收到

“飛信”網(wǎng)“中獎(jiǎng)信息”后，按對(duì)方提示通過(guò)銀行ATM機(jī)先后8次轉(zhuǎn)帳被騙共計(jì)10200元。該生先通過(guò)銀行ATM4次轉(zhuǎn)賬8000余元到作案分子所提供的賬戶后，自己意識(shí)到可能被騙，便到派出所報(bào)警，但在派出所還沒(méi)錄完口供，又借打電話偷偷離開派出所，按詐騙分子提出的要求，又到銀行ATM4次轉(zhuǎn)賬3000余元。在其離開派出所后，派出所即將情況通報(bào)北校區(qū)保衛(wèi)辦，保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)即打電話告知其被騙了，但事主執(zhí)意不聽(tīng)學(xué)校保衛(wèi)部門的勸告，最終共匯去10200元！非接觸性詐騙1）利用網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)局方式進(jìn)行詐騙。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和高科技的發(fā)展，信息傳播的速度和廣度大大提高，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度快，真假難以識(shí)別，犯罪分子利用這些特點(diǎn)，在網(wǎng)上設(shè)置騙局誘人上當(dāng)。2）以手機(jī)短信形式進(jìn)行詐騙：以短信“中大獎(jiǎng)”的方式進(jìn)行詐騙。這些是十分拙劣的詐騙手法，但作案人利用現(xiàn)代化的通訊工具大面積地“播種”，總會(huì)有人上當(dāng)受騙。以套取信用卡、銀行卡資金方式進(jìn)行詐騙。近期出現(xiàn)的詐騙分子利用手機(jī)短信實(shí)施金融詐騙的新手法。由于這類詐騙案手法迷惑性、欺騙性很強(qiáng)，已經(jīng)有不少人上當(dāng)受騙。3）以冒充身份及事實(shí)打電話形式進(jìn)行詐騙。冒充電信、司法、金融等部門的工作人員進(jìn)行電話詐騙。通過(guò)電話捏造、虛構(gòu)事實(shí)，使一些社會(huì)閱歷及經(jīng)驗(yàn)不足的事主，在分辯不清事實(shí)的情況下，將款項(xiàng)給詐騙分子，從而上當(dāng)受騙。預(yù)防詐騙案的措施牢記“天上不會(huì)掉餡餅，地上不會(huì)長(zhǎng)黃金”，切勿生貪財(cái)之念。遇陌生人搭訕要特別提高警惕。不要隨便將自己的個(gè)人信息如手機(jī)號(hào)碼、家庭成員的住址、電話號(hào)碼告訴不認(rèn)識(shí)的陌生人。公共場(chǎng)所如車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)等處打電話時(shí)，注意防范身邊是否有人偷聽(tīng)。不要隨便將手機(jī)、銀行儲(chǔ)蓄卡等借給不認(rèn)識(shí)的陌生人使用；到自動(dòng)提款機(jī)取款時(shí)，不能讓第二者在場(chǎng)看到你所輸入的密碼。校園火災(zāi)預(yù)防近年來(lái)北校區(qū)火警情況通報(bào)

2011年醫(yī)學(xué)科技綜合樓和公共衛(wèi)生學(xué)院樓先后發(fā)生兩起實(shí)驗(yàn)用烤箱溫控系統(tǒng)失控引起火警事件。

2012年8月16日晚，微生物5樓某實(shí)驗(yàn)室天花板的照明燈管處有明火，兩學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)撲滅。

2012年8月30日，通訊中心樓因空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間開機(jī)使用，致使室外主機(jī)著火，被當(dāng)值保安發(fā)現(xiàn)后撲救。近年來(lái)火災(zāi)警情案例案例一：2009年10月17晚上十點(diǎn)五十分，留學(xué)生第三宿舍某房發(fā)生一起火警。起火原因：當(dāng)日傍晚該宿舍印度籍留學(xué)生烏某為慶祝印度新年，與同舍尼泊爾籍留學(xué)生麗某在陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)蠟燭，然后

離開宿舍去吃晚餐。十點(diǎn)多鐘，因天氣變化起風(fēng)，蠟燭火苗把曬在陽(yáng)臺(tái)上的床單、床罩等燒著引起

火警。宿舍值班人員發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)將火撲滅。案例二：2009年11月3日晚8時(shí)左右東校區(qū)明德園12號(hào)512宿舍發(fā)生一起因電熱棒煮水短路引起火警，宿舍內(nèi)物品全部燒毀，無(wú)人員傷亡。直接經(jīng)濟(jì)損失約21900多元。原因：潘某平時(shí)消防意識(shí)淡薄，違規(guī)使用電熱棒煮水洗澡，并且在插上電源插座燒水后離開房間外出，熱水棒受高溫后短路引起火情。09年11月3日，東校區(qū)明德園12號(hào)512房火災(zāi)事故案例三：2005年10月9日，藥學(xué)院中藥與海洋藥

物實(shí)驗(yàn)室（時(shí)珍堂）一樓的生產(chǎn)試驗(yàn)車間因工作

人員操作不當(dāng)發(fā)生爆炸事故，造成1名在試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)操作的工人臉部、背部和手臂大面積燒傷（為85％2－3度燒傷）。原因：工作人員操作不當(dāng)，使冷

凝皿的冷卻水未能進(jìn)入，使缸內(nèi)壓力過(guò)大，造成

沖料，乙醇濃度達(dá)到爆炸極限，形成乙醇爆炸事

故。2005年10月9日，藥學(xué)院時(shí)珍堂實(shí)驗(yàn)室乙醇爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)案例三：2006年6月18日，理工學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生一起環(huán)氧丙烷化合物蒸餾爆炸燃燒事故，造成一名研究生嚴(yán)重受傷。原因：學(xué)生違規(guī)操作。學(xué)生在提煉環(huán)氧丙烷過(guò)程中離開工作間，回來(lái)后因提煉物濃度升高發(fā)現(xiàn)起火，即用滅火器滅火，還未靠近操作臺(tái)便發(fā)生了爆炸，學(xué)生從玻離門窗爬出時(shí)手又被刮破動(dòng)脈，造成大出血而婚到。2006年6月18日，理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸燃燒事故現(xiàn)場(chǎng)案例四：2010年6月9日晚上7時(shí)30分左右，理工學(xué)院發(fā)射特性測(cè)試與分析實(shí)驗(yàn)室發(fā)生一起設(shè)備爆炸事故，造成一學(xué)生右手靜脈割破，腹部割傷。事故原因：學(xué)生違規(guī)操作。學(xué)生充氣后，未將氮

氣鋼瓶的總閥和減壓閥關(guān)閉，便離開實(shí)驗(yàn)室，數(shù)

分鐘回實(shí)驗(yàn)室關(guān)閉總閥和減壓閥后，因較長(zhǎng)時(shí)間

沖氣，致使該儀器內(nèi)的壓力高于其最高許可工作

壓力，觀察窗口的玻璃因無(wú)法承受此高壓而爆裂。2010年6月9日，理工學(xué)院顯示材料實(shí)驗(yàn)室爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)消防全防范工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專業(yè)隊(duì)伍防范為主導(dǎo)，二級(jí)單位防范為基礎(chǔ)的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任人制。一、學(xué)生中易生火災(zāi)的主要部位學(xué)生中易生火災(zāi)的主要部位是實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故往往造成群死群傷，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)事故往往容易引發(fā)爆炸事故，后果都是非常嚴(yán)重的。1、實(shí)驗(yàn)室的防火：實(shí)驗(yàn)室消防安全存在的主要問(wèn)題：化學(xué)藥品存放混亂、管理不規(guī)范；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)雜物過(guò)多，堵塞通道；部分實(shí)驗(yàn)室人員不熟悉實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程；高熱電器長(zhǎng)期工作，溫度過(guò)高；學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室須注意的事項(xiàng)：參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須了解實(shí)驗(yàn)中存在的或可能發(fā)生的不安全因素，掌握一旦發(fā)生事故的撲救方法，必須了解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)和周圍的一切消防器材存放地點(diǎn)及其使用方法，會(huì)撲滅初期火災(zāi)。必須熟悉水、電、氣（包括氣體鋼瓶）的開關(guān)閥門，使用易燃易爆氣體時(shí)要經(jīng)常檢查管道、

閥門開關(guān)及氣瓶是否泄漏。注意關(guān)好水、氣閥門，切斷電源，離開實(shí)驗(yàn)室應(yīng)仔細(xì)檢查，關(guān)好門窗。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)不得脫離崗位，有事必須離開時(shí)，應(yīng)交代其他人員看管實(shí)驗(yàn)裝置并對(duì)其講明注意事項(xiàng)?；瘜W(xué)試劑要限量領(lǐng)用和存放，注意安全保管和使用。保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)及室內(nèi)清潔整齊，儀器、工具等用完放還原處。不得在存有化學(xué)危險(xiǎn)品的實(shí)驗(yàn)室和庫(kù)房的住宿。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙就餐，做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和用實(shí)驗(yàn)設(shè)備處理食物。凡高溫、高壓、高轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以及使用化學(xué)危險(xiǎn)物品、劇毒物品、放射性物品、壓力容器的實(shí)驗(yàn)操作者，要充分了解其性能、使用方法、操作規(guī)定、防護(hù)方法，嚴(yán)格執(zhí)行專門的規(guī)定和操作規(guī)程。2、學(xué)生宿舍的防火：學(xué)生宿舍防火存在的主要問(wèn)題：基礎(chǔ)條件較差：學(xué)生宿舍擁擠、電源插座少、電負(fù)荷不能滿足當(dāng)前需求；結(jié)構(gòu)性安全隱患問(wèn)題，使消防通道與防盜的矛盾難以協(xié)調(diào)；亂拉亂接電源線、使用大功率電器、購(gòu)買劣質(zhì)電源線等。學(xué)生宿舍防火須注意的事項(xiàng)：不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙。燃燒的煙頭、火柴梗的確熄滅，方能丟棄。不在室內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭看書。特別是不準(zhǔn)在床圍簾、蚊帳里點(diǎn)蠟燭。特殊情況需要點(diǎn)蠟燭時(shí)，燃燒的蠟燭與可燃物應(yīng)保持安全距離。夏天驅(qū)蚊、點(diǎn)蚊香應(yīng)防止引燃周圍的可燃物。宿舍、樓道內(nèi)不準(zhǔn)使用汽油爐、煤油爐、酒精爐、液化氣灶等。不在室內(nèi)燃燒紙張、信件等雜物。不亂拉亂接電源線，不使用大功率電器及劣質(zhì)電源插座。二、防止由電線線路、電器引發(fā)的火災(zāi)1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過(guò)載導(dǎo)致的火災(zāi)。2、嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板，不要購(gòu)買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用有國(guó)家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。3、不使用老化、接頭處無(wú)絕緣膠布包扎的電線，不使用無(wú)插頭的接線。使用上述情況電線時(shí)，由于電阻過(guò)大，電線發(fā)熱或接頭處打火等原因可引起可燃物著火。不得私自安裝床頭燈、臺(tái)燈，不要將臺(tái)燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離，不要用可燃物直接遮擋白熾燈泡。不得違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。防止宿舍中電器長(zhǎng)期通電。電視機(jī)、飲水機(jī)、電腦等發(fā)生火災(zāi)，絕大多數(shù)是因?yàn)橥姇r(shí)間長(zhǎng)，引起電器內(nèi)部變壓器發(fā)熱、短路起火。做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。三、火災(zāi)中自救與逃生1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。2、已被火災(zāi)圍困時(shí)，如果火勢(shì)不大，煙霧不濃，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，采取低姿勢(shì)甚至爬行順墻向遠(yuǎn)離煙火的安全出口方向逃生。3、如果火勢(shì)尚不猛烈，但著火已擋住通道，可用濕毛巾等捂住口鼻，用濕棉被、毯子裹在身上，從火中過(guò)去。4、如果火勢(shì)很大，通道被堵，要尋找其它途徑逃生，可通過(guò)窗戶陽(yáng)臺(tái)逃往相鄰的建筑物，或?qū)ふ疑形粗鸬姆块g，將門窗封閉起來(lái)，防止煙火入侵。5、如煙霧很大房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已封門，再不能開門逃生。此時(shí)應(yīng)將門窗關(guān)嚴(yán)，縫隙堵嚴(yán)，有條件的還可以向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)發(fā)展，呼救待援，亦可利用室內(nèi)的繩索或?qū)⑺洪_的床單扭成繩狀系住陽(yáng)臺(tái)、窗戶（要拴牢）安全地下滑，或順雨水管下滑落地逃生。四、滅火器材種類ABC干粉；二氧化碳；泡沫；1211滅火器

；主要介紹ABC干粉、二氧化碳。ABC干粉：學(xué)生公寓、教室、禮堂等部位配備的滅火器主要是干粉滅火器，適宜撲滅一般物質(zhì)火災(zāi)、帶電物質(zhì)火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)、可燃?xì)怏w火災(zāi)。使用方法：①拔出手把處的保險(xiǎn)插銷；②離著火點(diǎn)約三米，一只手握住噴管前部對(duì)準(zhǔn)火根，另一只手按下手把左右掃射。二氧化碳：實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房配備的滅火器主要是二氧化碳滅火器，適宜撲滅易燃液體火災(zāi)、可燃?xì)怏w火災(zāi)、帶電物質(zhì)火災(zāi)。使用方法：①拔出手把處的保險(xiǎn)插銷；②離著火點(diǎn)約二米，一只手握住喇叭噴嘴前握把對(duì)準(zhǔn)火根，另一只手按下手把左右掃射。祝大家：身體健康、快樂(lè)，吉祥平安，學(xué)業(yè)有成；也預(yù)祝大家：國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)快樂(lè)！6、如果身上著火，千萬(wàn)不能亂跑，可將著火的衣物脫掉，也可在地上打滾；或向身上澆水和用濕物裹身，直到身上火被撲滅。7、樓內(nèi)失火要向火層以下疏散，逃生時(shí)不要搭乘電梯，以防止停電造成的事故和由于火災(zāi)使電梯間產(chǎn)生的煙囪效應(yīng)令人窒息身亡。8、自己和眾人被火圍困時(shí)，要注意疏散秩序，千萬(wàn)別擁擠，防止擠、壓、踩死人。9、雖然火勢(shì)已逼近，也不可跳樓，尤其是三層樓和三層樓以上，要想辦法下樓，或等待救援?！こＲ?jiàn)急癥的現(xiàn)場(chǎng)處理·一、高熱·通常指體溫在39攝氏度以上，是人體對(duì)疾病的強(qiáng)烈反應(yīng)?！け憩F(xiàn)：病人面色潮紅、皮膚燙手、呼吸及脈搏增快（通常體溫每升高1攝氏度，呼吸頻率增快3-4次，脈搏增快10次左右。如果成人安靜時(shí)每分鐘呼吸是16次、脈搏80次的話，那么，39攝氏度高熱時(shí)，每分鐘呼吸呼吸24次左右，脈搏100次上下）。如發(fā)熱過(guò)高（體溫超過(guò)41攝氏度）或過(guò)久，會(huì)使人體各系統(tǒng)和器官發(fā)生障礙，特別是腦、肝、腎等得要器官造成損傷，應(yīng)及時(shí)采取必要的降溫措施?！がF(xiàn)場(chǎng)急救：·１、物理降溫。用冰袋或冰塊外包毛巾敷頭部，以保護(hù)腦細(xì)胞。酒精加冷水擦拭病人

頸部、腋下、腹股溝等處，但不能使體溫

下降太快，以免虛脫。.2、即送醫(yī)院診治?！ざ?、昏厥·昏厥也稱暈厥，欲稱昏倒?；柝适且贿^(guò)性腦缺血、缺氧引起的短時(shí)間意識(shí)喪失現(xiàn)象。引起昏厥的原因很多，過(guò)度緊張、恐懼而昏倒最多見(jiàn)，為血管抑制性昏厥，又稱反射性昏厥工功能有性昏厥。體位性昏厥、排尿性昏厥也屬此類。其他尚有心源性、腦源性、失血性、藥物過(guò)敏性昏厥等?；柝实呐R床表現(xiàn)為突然頭昏、眼花、心慌、惡心、面色蒼白、全身無(wú)力，隨之意識(shí)喪失，昏倒在地?！がF(xiàn)場(chǎng)急救：·發(fā)生昏厥，不要驚慌，應(yīng)先讓病人躺下，取頭低腳高姿勢(shì)的臥位，解開衣領(lǐng)和腰帶，注意保暖和安靜。若大出血、心臟病引起的昏厥，應(yīng)立即送醫(yī)急救?！と?、驚厥·驚厥俗稱抽風(fēng)。最常見(jiàn)的是兒童高熱驚厥，其次是癩癇。癔病所致的驚厥。高熱驚厥多以高熱為主要表現(xiàn)。兒童因中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不全，大腦皮層調(diào)控能力差，容易因高熱而發(fā)生驚厥且多見(jiàn)于6個(gè)月至5歲間。癲癇癲癇俗稱羊角風(fēng)、羊癲風(fēng)?！?發(fā)作時(shí)，病人常突然大叫一聲摔倒在地，兩眼發(fā)直、固定不動(dòng)、四肢伸直、拳頭緊握、呼吸暫時(shí)停止，隨后全身肌肉強(qiáng)烈地抽搐、眨眼、咬牙、口吐白沫或血沫（舌頭咬破）、眼球上翻、眼睛發(fā)紅、瞳孔散大，可伴有大小便失禁。持續(xù)10秒鐘后停止抽搐，進(jìn)入昏睡，醒來(lái)自覺(jué)疲乏、頭痛，對(duì)發(fā)作情況不能記憶。因發(fā)作時(shí)不自主地跌倒，常易造成外傷或溺水死亡?！ぐd癇大發(fā)作時(shí)，救護(hù)者應(yīng)注意病人體位，防止意外損傷。如果病人俯臥、口鼻著地，應(yīng)立即改變其體位，防止窒息。同時(shí)用筷

子或木棒包上手帕塞在病上下牙齒之間，

防止咬傷舌頭。發(fā)作后短時(shí)間內(nèi)能自行停止，故一般不需用藥。如果抽搐不止，則有危險(xiǎn)，需立即送醫(yī)院救治?！に?、腦血管意外·腦血管意外又稱中風(fēng)、腦卒中。起病急，病死和病殘率高，為老年人三大死因之一。搶救方法很關(guān)鍵，若不得法，則會(huì)加重病情。· 中風(fēng)可分為腦溢血和腦血栓形成兩種。腦溢血多發(fā)生在情緒激動(dòng)、過(guò)量飲酒、過(guò)度勞累后，因血壓突然升高導(dǎo)致腦血管破裂。腦溢血多發(fā)生在白天活動(dòng)時(shí)，發(fā)病前少數(shù)人有頭暈、頭痛、鼻出血和眼結(jié)膜出血等先兆癥狀，血壓較高。病人突然昏倒后，迅即出現(xiàn)昏迷、面色潮紅、口眼歪斜和兩眼向出血側(cè)凝視，出血對(duì)側(cè)肢體癱瘓、握拳，牙關(guān)緊閉，鼾聲大作，或面色蒼白、手撒口張、大小便失禁。有時(shí)可嘔吐，嚴(yán)重的可伴有胃出血，嘔吐物為咖啡色?！つX血栓形成通常發(fā)生在睡眠后安靜狀態(tài)下。發(fā)病