2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修1練習(xí):1.1.3 第二課時(shí) 補(bǔ)集及集合運(yùn)算綜合問(wèn)題 課下檢測(cè) Word版含解析_第1頁(yè)
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修1練習(xí):1.1.3 第二課時(shí) 補(bǔ)集及集合運(yùn)算綜合問(wèn)題 課下檢測(cè) Word版含解析_第2頁(yè)
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修1練習(xí):1.1.3 第二課時(shí) 補(bǔ)集及集合運(yùn)算綜合問(wèn)題 課下檢測(cè) Word版含解析_第3頁(yè)
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一、選擇題1.設(shè)U=R,A={x|x>0},B={x|x>1},則A∩?UB=()A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤1}C.{x|x<0} D.{x|x>1}解析:畫(huà)出數(shù)軸,如圖所示,?UB={x|x≤1},則A∩?UB={x|0<x≤1}.答案:B2.已知全集U=A∪B中有m個(gè)元素,(?UA)∪(?UB)中有n個(gè)元素.若A∩B是非空集合,則A∩B的元素個(gè)數(shù)為()A.mn B.m+nC.n-m D.m-n解析:畫(huà)出Venn圖,如圖.∵U=A∪B中有m個(gè)元素,(?UA)∪(?UB)=?U(A∩B)中有n個(gè)元素,∴A∩B中有m-n個(gè)元素.答案:D3.已知集合A={x|x<a},B={x|x<2},且A∪(?RB)=R,則a滿足()A.a(chǎn)≥2 B.a(chǎn)>2C.a(chǎn)<2 D.a(chǎn)≤2解析:?RB={x|x≥2},則由A∪(?RB)=R得a≥2.答案:A4.設(shè)S為全集,則下列幾種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是()①若A∩B=?,則(?SA)∪(?SB)=S;②若A∪B=S,則(?SA)∩(?SB)=?;③若A∪B=?,則A=B.A.0 B.1C.2 D.3解析:①如圖,?SA∪?SB=S,正確.②若A∪B=S,則?SA∩?SB=?S(A∪B)=?,故成立.③若A∪B=?,則A=B=?.答案:A二、填空題5.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},則A∩B=________,A∩(?NB)=________.解析:因?yàn)榧螦與集合B都有元素3和9,所以A∩B={3,9},結(jié)合Venn圖(如圖所示),易得A∩(?NB)={1,5,7}.答案:{3,9}{1,5,7}6.設(shè)集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(?UA)∩B=?,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.解析:∵A={x|x≥-m},∴?UA={x|x<-m}.又∵(?UA)∩B=?,-m≤-2.∴m≥2.答案:m≥27.(2011·上海高考)若全集U=R,集合A={x|x≥1}∪{x|x≤0},則?UA=________.解析:∵A={x|x≥1,或x≤0}如圖,則?UA={x|0<x<1}.答案:{x|0<x<1}8.已知全集U(U≠?)和集合A、B、D,且A=?UB,B=?UD,則A與D的關(guān)系是________.解析:A=?UB=?U(?UD)=D.答案:A=D三、解答題9.已知全集U={x|-1≤x≤4},A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤3},求?UA,(?UB)∩A.解:∵U={x|-1≤x≤4},A={x|-1≤x≤1}.B={x|0<x≤3},結(jié)合數(shù)軸(如圖).可知?UA={x|1<x≤4},?UB={x|3<x≤4,或-1≤x≤0}.結(jié)合數(shù)軸(如圖).可知(?UB)∩A={x|-1≤x≤0}.10.2011年8月世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在深圳舉行,大運(yùn)村的50名志愿者中,會(huì)講英語(yǔ)的有36人,會(huì)講日語(yǔ)的有20人,既會(huì)講英語(yǔ)又會(huì)講日語(yǔ)的有14人,問(wèn)既不會(huì)講英語(yǔ)又不會(huì)講日語(yǔ)的有多少人?解:設(shè)全集U={50名志愿者},A={會(huì)講英語(yǔ)的志愿者},B={會(huì)講日語(yǔ)的志愿者

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