1 場景歌第2課時 教案

第第頁1場景歌第2課時教案教學(xué)設(shè)計

課程基本信息

學(xué)科語文年級二年級學(xué)期秋季

課題識字1場景歌（第二課時）

教科書書名：小學(xué)語文（統(tǒng)編）出版社：人民教育出版社

教學(xué)目標

1.認識“隊、翠、銅、號”4個生字，學(xué)寫“領(lǐng)、銅”2個生字。了解“翠竹、一道、一叢、一群、隊旗、‘紅領(lǐng)巾’、銅號”7個詞語的意思。2.學(xué)習(xí)第三、四小節(jié)，通過讀兒歌、看圖，感受公園的美景和少先隊員活動的快樂，進一步了解不同事物數(shù)量詞的不同表達；3.背誦第三、四小節(jié)。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點：1.認識“隊、翠、銅、號”4個生字，學(xué)寫“領(lǐng)、銅”2個生字。了解“翠竹、一道、一叢、一群、隊旗、‘紅領(lǐng)巾’、銅號”7個詞語的意思。2.背誦第三、四小節(jié)。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)第三、四小節(jié)，通過讀兒歌、看圖，感受公園的美景和少先隊員活動的快樂，進一步了解不同事物數(shù)量詞的不同表達；

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)背誦，回顧學(xué)法1.借助畫面，復(fù)習(xí)背誦第1、2小節(jié)。3.教師回顧學(xué)法，導(dǎo)入新課。二、看圖學(xué)文，隨文識字1.遷移學(xué)習(xí)第3小節(jié)（1）引導(dǎo)學(xué)生畫出景物，圈出量詞，學(xué)習(xí)生字。布置學(xué)習(xí)任務(wù)一讀第3小節(jié)，要求：①畫出寫景物名稱的詞語。②圈出寫這些景物的量詞,想想為什么用這些量詞？③借助圖片，選擇一種景物說說為什么用這些量詞說這些景物。組織課堂交流：①指導(dǎo)學(xué)生讀準景物名稱的詞語，學(xué)習(xí)并理解生字“翠”。②引導(dǎo)學(xué)生理解量詞“道”“叢”“群”的用法。③教師小結(jié)：不同的事物可以用不同的數(shù)量詞表達，同一個事物也可以用不同的數(shù)量詞表達。（3）引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面。布置學(xué)習(xí)任務(wù)二朗讀第3小節(jié)，邊讀邊想象，說說你想象到的畫面。（4）教師小結(jié)。2.自主學(xué)習(xí)第4小節(jié)。（1）學(xué)生依據(jù)任務(wù)自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)習(xí)任務(wù)三讀第4小節(jié)，要求：①畫出寫景物名稱的詞語。②圈出描寫景物的量詞，想想為什么用這些量詞？③邊讀邊想象，說說你想象到的畫面。（2）自學(xué)反饋①指導(dǎo)學(xué)生讀準景物名稱的詞語。引導(dǎo)學(xué)生理解“隊旗”“紅領(lǐng)巾”。②學(xué)習(xí)生字“銅”。引導(dǎo)學(xué)習(xí)理解量詞“面”“把”的用法。③引導(dǎo)學(xué)生說清想象的畫面。教師小結(jié)，指導(dǎo)背誦第3、4小節(jié)。三、總結(jié)學(xué)法，拓展運用1.出示圖片，仿照課文的樣子，描繪其中的一個場景。2.教師小結(jié)。四、指導(dǎo)書寫：“銅”“領(lǐng)”1.指導(dǎo)觀察，提醒結(jié)構(gòu)占位?！般~”“領(lǐng)”都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫的時候要注意左窄右寬、左高右低。2.教師示范演示，指導(dǎo)寫字。3.布置書寫任務(wù)，學(xué)生當堂寫字。4.展示學(xué)生作品，引導(dǎo)評價改進。五、布置作業(yè)1.朗讀課文，背誦課文。2.說一說，看誰說得多。一（）石橋一（）翠竹3.（選做題）選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面有些什么。

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息

學(xué)科語文年級二年級學(xué)期秋季

課題識字1場景歌（第二課時）

教科書書名：小學(xué)語文（統(tǒng)編）出版社：人民教育出版社

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級學(xué)號

學(xué)習(xí)目標

1.認識“隊、翠、銅、號”4個生字，學(xué)寫“領(lǐng)、銅”2個生字。了解“翠竹、一道、一叢、一群、隊旗、‘紅領(lǐng)巾’、銅號”7個詞語的意思。2.學(xué)習(xí)第三、四小節(jié)，通過讀兒歌、看圖，感受公園的美景和少先隊員活動的快樂，進一步了解不同事物數(shù)量詞的不同表達；3.背誦第三、四小節(jié)。

課前學(xué)習(xí)任務(wù)

1.借助拼音，讀通課文。2.借助拼音，讀準本課生字“隊、翠、銅、號”。

課上學(xué)習(xí)任務(wù)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀第3小節(jié)，要求：①畫出寫景物名稱的詞語。②圈出寫這些景物的量詞,想想為什么用這些量詞？③借助圖片，選擇一種景物說說為什么用這些量詞說這些景物。④邊讀邊想象，說說你想象到的畫面?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】讀第4小節(jié)，要求：①畫出寫景物名稱的詞語。②圈出描寫景物的數(shù)量詞，想想為什么用這些量詞。③邊讀邊想象，說說你想象到的畫面。

推薦的學(xué)習(xí)資源

三個場景的圖片

作業(yè)練習(xí)

課程基本信息

學(xué)科語文年級二年級學(xué)期秋季

課題識字1場景歌（第二課時）

教科書書名：小學(xué)語文（統(tǒng)編）出版社：人民教育出版社

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級學(xué)號

作業(yè)練習(xí)