《鋼琴》第一單元

鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識1CONTENTS目錄01知識鏈接彈奏訓(xùn)練0203思政講堂知識鏈接01一、認(rèn)識五線譜

1．五線譜的線和間用來記寫音符的五條等距離的平行線稱作五線譜。五線譜的五條線，自下而上依次稱為第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；線與線之間所形成的四個空間叫作“間”，自下而上依次稱為第一間、第二間、第三間和第四間。（一）五線譜表一、認(rèn)識五線譜2．譜號用以確定五線譜上音高位置的符號，稱作譜號。它一般寫在每行五線譜的開始處，包括高音譜號、低音譜號和中音譜號三種。低音譜號（一）五線譜表高音譜號又稱G譜號，表示五線譜下加一線上的音為中央do，并由此推算出其他各音的音高位置；

高音譜號低音譜號又稱F譜號，表示五線譜上加一線上的音為中央do，并由此推算出其他各音的音高位置；中音譜號又稱C譜號，表示兩條弧線相交之處的音為中央do，并由此推算出其他各音的音高位置。中音譜號一、認(rèn)識五線譜2．譜號大譜表（一）五線譜表如果五線譜標(biāo)記高音譜號，稱作高音譜表；

如果五線譜標(biāo)記低音譜號，稱作低音譜表。

如果把高音譜表和低音譜表用花弧線（或大括號）加垂直線聯(lián)合起來，就稱作大譜表。一、認(rèn)識五線譜1．音符的組成音符的組成（二）音符音符是用來記錄不同長短的音的進(jìn)行符號，包括符頭、符干和符尾三個組成部分。音符以符頭在譜表上的位置來表示音的高低，以符頭、符尾不同的形狀來表示音的長短。一、認(rèn)識五線譜2．音符的時值音符時值關(guān)系圖（二）音符音符時值是指樂譜中各音符之間的相對持續(xù)時間。按照音符時值的比例來說，每個較大音符的時值與離它最近的較小音符之間的時值比例是2∶1。一個全音符等于兩個二分音符一個二分音符等于兩個四分音符一個四分音符等于兩個八分音符一個八分音符等于兩個十六分音符一個十六分音符等于兩個三十二分音符以此類推。一、認(rèn)識五線譜2．音符的時值常用單純音符及其時值（二）音符根據(jù)音符時值關(guān)系進(jìn)行計(jì)算，如果以四分音符為一拍，則全音符表示四拍、二分音符表示兩拍、四分音符表示一拍、八分音符表示半拍、十六分音符表示四分之一拍，如表所示。音符名稱記譜時值（以四分音符為一拍）全音符四拍二分音符二拍四分音符一拍八分音符半拍十六分音符四分之一拍一、認(rèn)識五線譜2．音符的時值常用附點(diǎn)音符與時值（二）音符附點(diǎn)是記在音符符頭右邊的小圓點(diǎn)，其作用是將原有音符的時值增加一半。帶附點(diǎn)的音符就是附點(diǎn)音符，常見的附點(diǎn)音符時值如表所示。音符名稱記譜時值（以四分音符為一拍）附點(diǎn)二分音符三拍附點(diǎn)四分音符一拍半附點(diǎn)八分音符四分之三拍附點(diǎn)十六分音符八分之三拍一、認(rèn)識五線譜2．音符的時值常用復(fù)附點(diǎn)音符與時值（二）音符帶有兩個附點(diǎn)的音符，稱為復(fù)附點(diǎn)音符。其中，第二個附點(diǎn)表示增加第一個附點(diǎn)時值的一半，而兩個附點(diǎn)共增加原有音符時值的四分之三。常見的復(fù)附點(diǎn)音符時值如表所示。音符名稱記譜時值（以四分音符為一拍）復(fù)附點(diǎn)四分音符＋＋一又四分之三拍復(fù)附點(diǎn)八分音符＋＋

八分之七拍一、認(rèn)識五線譜常用休止符與時值（三）休止符休止符是樂譜上標(biāo)記音樂停頓時間長短或靜止的記號。根據(jù)停頓時間長短的不同，休止符可以分為全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符等，它們的時值與所對應(yīng)的音符時值相同，如表所示。音符名稱記譜時值（以四分音符為一拍）全休止符四拍二分休止符二拍四分休止符一拍八分休止符半拍十六分休止符四分之一拍一、認(rèn)識五線譜（四）拍子以某種時值的音符（如四分音符、八分音符）表示節(jié)奏的單位稱作拍。

將拍按一定的強(qiáng)弱規(guī)律組織起來稱作拍子。

表示拍子的記號稱作拍號，記寫在譜號和調(diào)號的后面，用分?jǐn)?shù)來標(biāo)記，如拍、拍等。

拍號的分母表示以幾分音符為一拍，分子表示每一小節(jié)有幾拍。例如，拍表示以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍；拍表示以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍；等等。一、認(rèn)識五線譜（五）變音記號

升記號記作“”，表示將基本音級升高半音；

降記號記作“”，表示將基本音級降低半音；

重升記號記作“”，表示將基本音級升高全音；

重降記號記作“”，表示將基本音級降低全音；

還原記號記作“”，表示將已升高（包括重升）或降低（包括重降）的音還原成基本音級。變音記號是表示音級升高或降低的記號，包括升記號、降記號、重升記號、重降記號和還原記號。一、認(rèn)識五線譜（六）音樂術(shù)語音樂術(shù)語是指在五線譜中用來指導(dǎo)演奏者正確詮釋作品，并進(jìn)行表演的專業(yè)術(shù)語。音符名稱記譜譯文表情術(shù)語Dolce柔和地，甜美地Comodo輕松的，舒適的Sempre一直，保持，始終Vivace活躍的，充滿生命力的Legato連奏，連貫地Veloce迅速地，敏捷地一、認(rèn)識五線譜（六）音樂術(shù)語音樂術(shù)語是指在五線譜中用來指導(dǎo)演奏者正確詮釋作品，并進(jìn)行表演的專業(yè)術(shù)語。音符名稱記譜譯文速度術(shù)語Largo廣板Adagio柔板；從容地；慢慢地Andantino小行板Andante行板；活潑地Allegro快板；較活潑的速度Presto急板；急速地一、認(rèn)識五線譜（六）音樂術(shù)語音樂術(shù)語是指在五線譜中用來指導(dǎo)演奏者正確詮釋作品，并進(jìn)行表演的專業(yè)術(shù)語。音符名稱記譜譯文力度術(shù)語mf中強(qiáng)f強(qiáng)ff很強(qiáng)p弱mp中弱pp很弱二、認(rèn)識鍵盤鋼琴是通過彈奏琴鍵引起琴槌敲擊琴弦而發(fā)音的一種鍵盤樂器。它的鍵盤有88個鍵，包括52個白鍵和36個黑鍵。琴鍵所代表的樂音僅用七個基本音級（即do、re、mi、fa、sol、la、si）是很難區(qū)分的。因此，為了區(qū)分不同的音，可以將鍵盤分組。二、認(rèn)識鍵盤具體分法如下：（1）從中央do到si，挨著的7個白鍵和5個黑鍵為一組。（2）有中央do的組為小字一組。以中央do為中心，比它高一個八度的組為小字二組，比它高兩個八度的組為小字三組，比它高三個八度的組為小字四組，比它高四個八度的組為小字五組。同理，以中央do為中心，比它低一個八度的組為小字組，比它低兩個八度的組為大字組，比它低三個八度的組為大字一組，比它低四個八度的組為大字二組。

鋼琴鍵盤及分組二、認(rèn)識鍵盤（3）大字二組和小字五組是不完全音組。其中，大字二組由2個白鍵與1個黑鍵組成，小字五組由1個白鍵組成。（4）大字組的音名均用大寫字母標(biāo)記，并在字母的右下角加注相應(yīng)的數(shù)字，表明其所屬的組。例如，大字組的“do”標(biāo)記為C；大字一組的“do”標(biāo)記為C1；等等。（5）小字組的音名均用小寫字母標(biāo)記，并在字母的右上角加注相應(yīng)的數(shù)字，表明其所屬的組。例如，小字組的“do”標(biāo)記為c；小字一組的“do”標(biāo)記為c1；等等。三、基本姿勢與手型要求1．坐姿坐的姿勢以自然、端正為原則，身體需正對著琴中央，坐到琴凳的二分之一或三分之一處，上身挺直、略向前傾，脊椎骨不可彎曲，背部和肩部要松而不垮，手呈握球狀自然放置于鍵盤上。雙手放在鍵盤上時，肘部和前臂的高度需要與鍵盤平行（初學(xué)者也可略高于鍵盤），以便在彈奏時更好地體會手臂重量的運(yùn)用。（一）基本姿勢三、基本姿勢與手型要求2．腳的位置腳一般放在踏板附近，雙腳略向前伸，自然打開，與肩同寬；雙腳要堅(jiān)實(shí)地支撐于地面，身體重心落在腳上；右腳可以稍稍靠前一些，隨時做好踩踏板的準(zhǔn)備。（一）基本姿勢三、基本姿勢與手型要求3．琴凳位置琴凳的高低要根據(jù)彈奏者的身高來決定。一般來說，彈奏者坐好以后，肘、前臂、手與鍵盤應(yīng)該保持同一個水平高度或略高于鍵盤；琴凳不能太遠(yuǎn)或太近，要以彈奏時肘關(guān)節(jié)可以自如移動為準(zhǔn)。（一）基本姿勢三、基本姿勢與手型要求彈奏鋼琴時，手似握拳狀，肩、臂放松，手腕平穩(wěn)，手指自然彎曲，掌關(guān)節(jié)與指關(guān)節(jié)支持站立，大拇指端外側(cè)觸鍵。手置于鍵盤上時，除大拇指外，其余手指都應(yīng)保持自然下垂的“站立”狀態(tài)，隨時準(zhǔn)備彈奏。（二）基本手型正確的彈奏手型三、基本姿勢與手型要求手型的正確與否關(guān)系到是否能順利完成演奏。因此，演奏者應(yīng)保證基本手型的正確性，在練習(xí)時注意避免大拇指懸在鍵盤外、手指關(guān)節(jié)塌陷等錯誤手型。（二）基本手型錯誤手型四、音程與和弦音程一般指雙音，表示兩個音級在音高上的相互關(guān)系。也就是說，音程是兩個音的高低關(guān)系，或者說是音與音之間的距離。其中，高的音稱為冠音，也稱上方音；低的音稱為根音，也稱下方音。

彈奏音程時，要求手指保持在同一水平線上，力量要通過手臂、手腕、手掌順暢地傳遞到指尖，兩個手指同時發(fā)力，保證聲音的準(zhǔn)確、干凈和整齊。音程四、音程與和弦從C到C包含一個音級，為一度；從C到D包含兩個音級，為二度；從C到E包含三個音級，為三度；從C到F包含四個音級，為四度；從C到G包含五個音級，為五度；從C到A包含六個音級，為六度；從C到B包含七個音級，為七度；等等。

音程一般用度數(shù)來表示。四、音程與和弦例如：從C到降C（或升C）包含一個音級，為一度；從C到降D（或升D）包含兩個音級，為二度；從C到降E（或升E）包含三個音級，為三度；從C到降F（或升F）包含四個音級，為四度；

等等。如果音程中含有變化音級，其計(jì)算音程度數(shù)的方法相同。四、音程與和弦音程的度數(shù)還需要用大、小、增、減、純、倍增、倍減加以說明。例如：在一個八度范圍內(nèi)，從C到E為大三度，從C到降B為小七度，從C到F為純四度，從C到降G為減五度等。需要注意的是，音程中的一、四、五、八度沒有“大”“小”之分，可以用“純”“增”“減”來說明；二、三、六、七度只能用“大”“小”“增”“減”表示，而不能用“純”來說明。例如，可以說純四度、純五度，不能說大四度，小五度；可以說增二度、大三度、小六度，不能說純二度、純?nèi)?、純六度；等等。注意四、音程與和弦和弦是指三個或三個以上的音，按照一定的音程關(guān)系，疊置在一起所形成的音的結(jié)構(gòu)形式。和弦四、音程與和弦根據(jù)音的多寡不同，和弦可以分為三和弦、七和弦與九和弦等。其中，三和弦由三個音組成，七和弦由四個音組成，九和弦由五個音組成。

根據(jù)組成音之間的音程結(jié)構(gòu)不同，和弦還可分為大和弦、小和弦、增和弦、減和弦四種，如大三和弦、小三和弦、增三和弦、減七和弦等。五、指法指法通常用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5來標(biāo)記，無論左手還是右手，都從大拇指開始算起。（一）指法標(biāo)記指法對應(yīng)的手指五、指法在五線譜中，指法通常標(biāo)記在音符的上方或下方，音符重疊時標(biāo)在音符的旁邊?？茖W(xué)、合理的指法不但可以使演奏者的每個手指都得到充分鍛煉，有效地幫助演奏者節(jié)省練琴時間和精力，提高練習(xí)質(zhì)量，還可以幫助演奏者準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)樂思，實(shí)現(xiàn)多樣化的音樂表現(xiàn)。（一）指法標(biāo)記五線譜中的指法五、指法順指是五個手指保持基本手型并依次彈奏的方法。它是一種最基本的手指運(yùn)指法。（二）基本指法順指1．順指五、指法擴(kuò)指是指當(dāng)音域?qū)拸V、不能用順指法彈奏時，伸展手的虎口，擴(kuò)大指距來彈奏。（二）基本指法擴(kuò)指2．?dāng)U指五、指法縮指是指在小于五度的音程上收縮手型、移動彈奏的方法，常用于迂回上行或下行的旋律中。（二）基本指法縮指3．縮指五、指法同音換指也稱輪指，是指用不同的手指相繼彈奏同一個音的方法。它多用在音域較寬又不適合使用擴(kuò)指法、穿指法及越指法的樂曲中，是一種較為特殊的鋼琴技巧。（二）基本指法同音換指4．同音換指五、指法穿指是指將1指從其他手指下面穿過、移位彈奏的方法，常用于連續(xù)上行的旋律中。（二）基本指法穿指5．穿指五、指法越指也稱跨指，是指將2、3、4指越過1指、移位彈奏的方法，常用于連續(xù)下行的旋律中。越指法與穿指法是相輔而行的兩種指法，彈奏時往往結(jié)合使用。（二）基本指法6．越指越指法越彈奏訓(xùn)練02

詳見課本思政講堂03巧用形式多樣記譜方法，傳承多姿多彩音樂文化

所謂記譜法，是指使用符號、文字、數(shù)字或圖表將音樂書面記錄下來的方法。它所記錄的文字、圖像稱為樂譜。記譜法因國家、民族、時代、文字的不同而有很大差異。

縱觀世界各地的音樂發(fā)展史可以發(fā)現(xiàn)，各國為了適應(yīng)音樂發(fā)展的需要并傳承優(yōu)秀音樂文化，各自采用豐富多樣的記譜法來記錄、傳播和保存本地區(qū)、本民族的音樂。這些記譜法為后人留下了寶貴的音樂遺產(chǎn)，為后人繼承和研究音樂理論、音樂作品提供了條件。巧用形式多樣記譜方法，傳承多姿多彩音樂文化聲曲折是依據(jù)曲調(diào)的高低而繪制的一種樂譜，是我國古代的主要記譜法之一，目前不能確定其具體表現(xiàn)形態(tài)。藏族也有類似的古老記譜法，稱為央移。在《漢書·藝文志》中，著錄有《河南周歌詩七篇》與《河南周歌聲曲折七篇》，都是聲曲折記譜法存在的最好證明。（1）聲曲折巧用形式多樣記譜方法，傳承多姿多彩音樂文化文字譜是用文字、數(shù)字等表示每個音的音高，用其他輔助手段表示節(jié)奏的記譜法。我國現(xiàn)存唯一的文字譜是《碣石調(diào)·幽蘭》。它傳自六朝梁代的丘明，原譜為唐人手抄的卷子。由于文字繁復(fù)，使用不便，文字譜被唐代的琴家改進(jìn)和簡化，后發(fā)展為減字譜。（2）文字譜。

文字譜《碣石調(diào)·幽蘭》