三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷帶答案【匯編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷帶答案【匯編】班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。zhīzhūɡuīzéyánliàozhǔnbèinǎodai（________）（________）（________）（________）（________）shíxiànyǎnzòubíziyáohuànɡzǎochén（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，組詞語(yǔ)。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）三、將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。鮮嫩的上街飛快地走開(kāi)奇怪的叫聲偷偷地響牢固的青草默默地練習(xí)匆匆忙忙地繩子吱吱呀呀地爬四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇填空。細(xì)（___）慢（___）（___）心（___）膽五谷（___）（___）成（___）結(jié)（___）（___）頭（___）腦層林（___）（___）爭(zhēng)（___）奪（___）（___）忙（___）亂秋風(fēng)（___）（___）1．為了早日完成這個(gè)工程，工人們?cè)赺___地工作。2．我看雜技表演看得____，生怕他們下來(lái)。五、選擇合適的詞。提醒醒悟（1）警察叔叔（____）我們，在人多的時(shí)候看好自己的東西。（2）老師的一番話(huà)，是他頓時(shí)（____）了。沉浸浸泡（3）“六一”慶祝活動(dòng)中，同學(xué)們都（____）在歡樂(lè)與幸福中。（4）早晨，樹(shù)林里的一切仿佛（_____）在牛奶一樣的霧中。六、按要求寫(xiě)句子。1．太陽(yáng)出來(lái)了。（改為擬人句）____________________________2．我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）____________________________3．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，______________________________________________4．他愛(ài)讀書(shū)。他愛(ài)寫(xiě)作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）____________________________5．我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫(xiě)到動(dòng)物的兩句詩(shī)是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩(shī)是他為_(kāi)______（人名）的畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)般的_________景色，贊美了活潑可愛(ài)的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛(ài)之情。5．《荷花》一文通過(guò)描寫(xiě)夏日公園一池_________盛開(kāi)時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛(ài)______的感情。八、閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。自由，你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀，鳥(niǎo)籠外邊是多么(完美美好)啊!春天，那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開(kāi)得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥(niǎo)籠里(急切親切)地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥(niǎo)，我希望主人能知道，()。1．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，并打“√”。2．請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在()里。慢慢――()思念――()高興――()眼睜睜――()4．用“”畫(huà)出描寫(xiě)金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。5．金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中的橫線(xiàn)上。_____________________________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。題目：快樂(lè)的一天提示與要求：為什么說(shuō)這是快樂(lè)的一天？在這一天里又發(fā)生了什么讓你感到快樂(lè)的事？想一想，把這件事寫(xiě)下來(lái)。要求：突出“快樂(lè)”二字，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蜘蛛規(guī)則顏料準(zhǔn)備腦袋視線(xiàn)演奏鼻子搖晃早晨2、裁縫老師慢慢納悶惱怒栽樹(shù)軍帥漫長(zhǎng)熱鬧腦子3、4、嚼咽提吊豐登群隊(duì)搖晃盡染分秒手腳習(xí)習(xí)爭(zhēng)分奪秒提心吊膽5、提醒醒悟沉浸浸泡6、太陽(yáng)公公睡醒了。表弟的頭發(fā)被我修了又修。跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。他不僅愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)作。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。7、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫(huà)詩(shī)梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然8、1．美好、掃、副、急切2．：“，?”3．逐漸想念喜悅或歡樂(lè)眼巴巴4．(1)我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5．我們動(dòng)物和人類(lèi)都是好朋友，誰(shuí)都希望獲得自由。9、例文：快樂(lè)的一天星期天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們激動(dòng)的來(lái)到牡丹園。走進(jìn)牡丹園，就能看見(jiàn)一大片牡丹花，有紅的、白的、粉的，真美呀！我走近美麗的牡丹花，牡丹花花瓣很大，有很多層，我們圍在一起看牡丹花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們聞到了花香，再住前走，我們來(lái)到了