2023年教師拒絕有償家教承諾書 教師拒絕有償家教心得(8篇)

第頁共頁2023年老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得(8篇)老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇一一、自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行省教育廳《關于大力開展師德教育制止中小學老師從事有償家教的通知》和《棗莊市教育局關于制止在職在崗老師從事有償家教的暫行規(guī)定》。二、不從事有償家教。三、不強迫、暗示、介紹學生參加有償家教。四、不私自外出兼課或校外辦班。五、不以其它形式協(xié)助別人提供有償家教效勞。六、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到安康成長、和諧開展。我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監(jiān)視。假設因有償家教被查處，愿承受學校及上級部門給予的一切處分。承諾人簽字：棗莊市第三十七中學20xx.7.2老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇二為深化貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》、《xx市教育局關于治理中小學老師有償家教的假設干規(guī)定》和《贛榆縣中小學老師亂辦班亂補課處理方法〔修訂〕》等文件精神及省市關于標準辦學行為的各項規(guī)定，實在做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民老師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，進步教育教學質量，本人現(xiàn)作如下公開承諾：一、自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行省、市、縣關于標準辦學行為及嚴禁中小學在職老師違規(guī)補課、有償家教的相關規(guī)定。二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進展違規(guī)補課、有償家教。三、不假借家屬、親友等別人名義從事違規(guī)補課、有償家教。四、不為學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動并從中獲利。五、不利用職務之便強迫、發(fā)動或暗示學生參加有償輔導并從中獲利。六、不在社會培訓機構中兼課從事中小學學科補習活動，或為社會培訓機構介紹生并從中獲利。七、不承受學生家長有償家教的懇求。八、不從事其他形式的有償家教行為。九、努力進步課堂教學效率，認真上好每一堂課，關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作，在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每一個學生都安康成長、快樂學習。我將嚴格履行以上承諾，自覺抵抗有償家教，請學校領導、家長和社會監(jiān)視，如有違背，我將自愿承受學校和上級教育行政主管部門的任何處理。承諾人〔簽名〕：xx年9月老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇三為凈化育人環(huán)境，實在做到教書育人，為人師表,依法從教，樹立人民老師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔”問題，我在此做出鄭重承諾：1、信守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行教體局師德師風建立和教育行風建立的有關規(guī)章制度；履行教書育人職責，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學生開展為本，回絕有償家教。2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。3、不組織、不發(fā)動、不強迫、不暗示、不介紹學生參加有償補課、托教；不承受學生或家長有償家教的懇求。4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、進步班兼職任課；5、不自立名目亂收費。6、不向學生推銷商品、教輔資料，不誘導或強迫學生購置規(guī)定書目以外的學習資料，不讓學生到指定地點購置教輔資料。我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監(jiān)視。如有違背，自愿承受組織處理。承諾人簽字：責任人簽字：20xx年xx月xx日老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇四為了認真貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》，實在做到教書育人，為人師表，標準自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，進步教育教學質量，做群眾滿意的老師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守老師職業(yè)道德標準，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜歡”的老師標準嚴格要求自己。1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、進步班。2、不利用職務之便暗示、誘導、發(fā)動學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。3、不在居住地或租借場所，自己或與別人合伙進展有償課外輔導、補習活動。4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。5、不利用職務之便為其他老師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生。6、不從事其他形式的有償家教。不承受家長的.送禮，不承受家長的宴請。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生安康、快樂成長，促進學生學習進步。我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)視。如有違背，自愿承受組織處理。承諾人〔簽名〕：20xx年3月1日老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇五為實在做到教書育人，為人師表，標準自己的`從教行為，樹立人民老師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，進步教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：一、自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建立有關規(guī)定；二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租〔借〕用場地進展收費補課、輔導、辦班或變相收費；三、不利用職務之便強迫、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；四、不在老師之間互相介紹學生進展有償補課，不為對方提供有償家教生；五、不發(fā)動、變相發(fā)動學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生；六、不單獨或與別人合伙租〔借〕場地、占用其他場地進展有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；七、不以各種名目舉辦“補習班”、“進步班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；八、不以各種名義創(chuàng)辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；十一、不從事其他形式的有償家教活動。十二、努力進步課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵抗“家教”；十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到安康成長、和諧開展。我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)視。如有違背，按照《xxx小學制止有償家教協(xié)議書》自愿承受組織處理。承諾人：xxx20xx年xx月xx日老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇六本人承諾在工作中做到以下幾點：一、自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行教育局師德師風建立的`有關規(guī)章制度；二、不進展有償輔導、有償家教、有償補課；三、不強迫、暗示、介紹學生參加有償家教；四、不組織、發(fā)動或變相發(fā)動學生承受有償家教或參加非法補習班；五、不承受學生或家長有償家教的懇求；六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；七、努力進步課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵抗“家教”；八、關愛每個學生，做好培優(yōu)輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到安康成長、和諧開展。九、對違背規(guī)定者，實行一票否決xx年度的評優(yōu)資格；我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監(jiān)視。如有違背，自愿承受組織處理。責任人：老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇七為實在做到教書育人、為人師表，標準從教行為，樹立人民老師的良好形象，維護學校正常的`教育教學秩序，進步教育教學質量，為此，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：一、自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，嚴格執(zhí)行連云港市教育局《關于治理中小學老師有償家教的假設干規(guī)定》和《贛榆縣中小學老師亂辦班亂補課處理方法〔修訂〕》等有關規(guī)定。二、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課，不承受學生或家長有償家教的懇求。三、不強迫、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、發(fā)動或變相發(fā)動學生承受有償家教或參加各種違規(guī)補習班。四、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到安康成長、和諧開展。五、認真落實省、市關于推行素質教育、進步教育質量的規(guī)定，努力進步課堂效率，上好每一堂課，用“佳教”抵抗“家教”。我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監(jiān)視。如有違背，我將自愿承受上級主管部門處理。承諾人：xxx20xx年xx月xx日老師回絕有償家教承諾書老師回絕有償家教心得篇八一段時間以來，由于局部老師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和效勞為核心的老師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和老師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為實在進步老師的.職業(yè)道德素質，樹立人民老師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，進步教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：一、遵守職業(yè)道德，不做有償家教不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生承受有償家教或參加非法補習班，不承受學生或家長有償家教的懇求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。二、專注本職工作，進步教學質量以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力進步自身業(yè)務素質，盡心盡力，精益求精，不斷進步課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵抗“家教”。三、堅持以人為本，關愛每個學生堅持一切為了學生，為了一切學生的原那么，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、