2023年部編版四年級(jí)語文上冊(cè)二單元測試卷一

第二單元測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（9分）1.wāndòu（）中含有許多對(duì)人體yǒuyì（）的wùzhì（）。2.看了一整天的書，我覺得自己的脖子都jiānɡyìnɡ（）了，好朋友幫我àn（）摩了一下之后，我覺得shūfu（）多了。3.科學(xué)家在一間屋子里hénɡqīshùb?。ǎ┑乩嗽S多shénɡzi（），并在上面jì（）了許多鈴鐺。二、選擇題。（10分）1.下列詞語注音全對(duì)的一組是（）A.立即（lìjí）揭示（jiēshì）熒幕（yínmù）B.囚犯（qiúfàn）能耐（nénɡnài）曾經(jīng)（cénɡjīnɡ）C.蝙蝠（biānfú）麻雀（máquè）喧嚷（xiānrǎnɡ）D.打賭（dǎdǔ）屋檐（wūzhān）畫框（huàkuānɡ）2.下列詞語搭配不正確的一組是（）A.身體虛弱眼睛敏銳B.溫暖的陽光美好的愿望C.揭開秘密發(fā)明問題D.靈巧地避開靜靜地欣賞3.下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是（）蝴蝶不像家雀兒似的，下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但……而且……B.一……就……C.因?yàn)椤浴璂.即使……也……4.“‘我真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次，這樣寫是為了突顯什么呢？”這一問題是從（）的角度來提問的。A.文章的寫法B.文章的題目C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實(shí)際5.“狀元大課堂”的孩子們針對(duì)下列語段提出了以下問題，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）壁虎為什么可以在墻上跑來跑去而不會(huì)墜落呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在壁虎的腳趾上，有成千上萬的微小絨毛突起。當(dāng)壁虎攀爬墻壁或天花板時(shí)，這些突起會(huì)和它們發(fā)生緊密接觸，產(chǎn)生范德華力，這樣壁虎就能在墻壁上走路了。A.人類能模仿這種能力嗎？B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎？C.模仿壁虎的這種能力后，能應(yīng)用在生活中哪些方面？D.什么是“范德華力”？三、按要求完成句子練習(xí)。（4分）1.它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。（改成反問句）2.雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（運(yùn)用相同的修辭手法寫句子）四、日積月累。（9分）1.則裕，則小。2.疑問是點(diǎn)燃知識(shí)之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，，?！表n愈認(rèn)為：“，孰能無惑？”3.老師常常對(duì)我們說，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，要“博學(xué)之，，，，”。閱讀理解五、課內(nèi)閱讀。（10分）其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的?！拔遗值脡蛎懒?！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?.語段中的幾粒豌豆的結(jié)局分別是怎樣的？填一填。（6分）豌豆結(jié)局想飛到廣闊世界里去的一粒在地上打滾的兩粒想飛進(jìn)太陽里去的一粒2.從“這粒豌豆”所說的話中，可以看出它的性格。（2分）3.請(qǐng)結(jié)合語段內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題。（2分）六、閱讀《螞蟻》，回答問題。（19分）生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一定的了解。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就會(huì)急忙奔回巢里去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，然后同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，它們只要聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就會(huì)迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。了解螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然能提供一些可貴的科學(xué)資料。1.這篇短文是按（）的結(jié)構(gòu)寫的。（2分）A.總—分B.分—總C.總—分—總2.第3自然段運(yùn)用了的修辭手法。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）（1）如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。（）（2）螞蟻靠聲音傳遞信息。（）（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。（）4.讀了這篇有趣的短文后，你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆芯课浵伒纳盍?xí)性呢？（3分）5.讀完短文后，“狀元大課堂”的孩子們提出了以下幾個(gè)問題，請(qǐng)你按要求分一分。（填序號(hào)）（6分）①研究螞蟻的價(jià)值具體體現(xiàn)在生活中的哪些方面？②第4自然段中的例子在文中起到什么作用？③什么是“樟腦”？我發(fā)現(xiàn)問題可以幫助理解文章內(nèi)容，問題能引發(fā)深入思考，問題對(duì)理解文章內(nèi)容無影響。七、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：胡椒粉與鹽巴的分離思考：狀狀不小心將廚房里的胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法可以將它們分離開呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作：①將鹽巴與胡椒粉混合在一起。②用筷子攪拌均勻。③將塑料湯勺放在衣服上摩擦后，放在鹽巴與胡椒粉的上方。④胡椒粉黏附在湯勺上。1.將塑料湯勺放在衣服上摩擦的作用是（）。（3分）A.產(chǎn)生靜電，吸附物體B.使塑料湯勺更干凈2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方，胡椒粉黏附在湯勺上，說明了（）。（3分）A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕3.摩擦可以產(chǎn)生靜電，你在生活中還觀察到了哪些類似的現(xiàn)象？下面不屬于摩擦生電現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）。（3分）A.雙面膠粘住了泡沫顆粒B.晚上睡覺脫衣服時(shí)，黑暗中常聽到“噼啪”的聲響，而且伴有藍(lán)光C.早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)經(jīng)常會(huì)“飄”起來，越理越亂作文天地八、習(xí)作天地。（30分）在你的心中，你的媽媽和哪種動(dòng)物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是……請(qǐng)結(jié)合一種動(dòng)物形象，來寫一寫你的媽媽。要求：語言生動(dòng)，描述貼切，不少于350字。

第二單元測試卷參考答案二、1.B2.C3.B4.A5.B三、1.它們的身體是那樣輕盈，怎能載得動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)呢？2.枯黃的樹葉無助地躺在地上。四、1.好問自用2.不學(xué)不成不問不知人非生而知之者3.審問之慎思之明辨之篤行之五、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里，漲得大大的2.驕傲自大3.這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？六、1.C2.設(shè)問3.（1）√（2）×（3）√4.了解螞蟻的生活習(xí)性，可以為人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然提供可貴的科學(xué)資料。5.②①③七、1.A2.B3.A部編版四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語yèbǐngkūwěiláogùshūfusāodòngchùjiǎowānqūxìxiǎohénjìwōniú二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1．薄霧（A．bóB．báo）2．熒屏（A．yíngB．yín）3．隆重（A．lóngB．long）4．諸位（A．zhūB．zhù）5．旋風(fēng)（A．xuánB．xuàn）6．嚴(yán)懲不貸（A．chéngB．chěng）7．寧愿（A．níngB．nìng）8．饒恕（A．shùB．nù）三、我會(huì)形近字組詞。樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。①（____）樓林（____）②（____）（____）裊裊③（____）（____）相聞④依（____）傍（____）⑤（____）（____）馬龍⑥（____）街（____）巷1.上述詞語中，描述鄉(xiāng)村的有______，描述城市的有______。（填序號(hào)）2.我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語：_________、_________。五、選詞填空。寬闊遼闊廣闊1．汽車在平坦（_______）的高速公路上行駛。2．我們的祖國擁有（_______）的疆域和豐富的自然資源。3．我們暢游在（_______）的知識(shí)海洋中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。奮勇奮力4．消防隊(duì)員從烈火中（_______）救出兩名兒童。5．在災(zāi)難面前，戰(zhàn)士們無所畏懼，（_______）爭先，真是太感人了。六、按要求寫句子。1．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設(shè)問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來）________________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1．《繁星》（七一）中，詩人永不漫滅的回憶是_________、__________、___________。2．《繁星》（一五九）中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指__________；“心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指____________。3．詩歌主要描寫了大自然中充滿了____________，大自然中的事物都是________的，作者借綠抒發(fā)了對(duì)生機(jī)勃勃的綠的____________與_____________，表達(dá)了詩人____________的生活態(tài)度。4．“在天晴了時(shí)候：_________著腳，_______著手，________著新泥，溪流。”在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，所填的詞都是______詞，表現(xiàn)了人們雨后的活動(dòng)。八、閱讀下文，回答問題老牛可愛的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它以牛的耐性與沉靜，許多年來任重務(wù)勞，沒有一點(diǎn)怨言，后來它老了，衰弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交給它了，讓它安逸地度過它的余年。老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會(huì)兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們?cè)谔镞?，在它從前工作過并且休息過的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。1．從第二自然段中，我們知道老牛的“一生”是指________→________→________。2．“余年”的意思是________?！白屗惨莸囟冗^它的余年”表達(dá)了作者一家對(duì)________思想感情。3．文章用________、________、________等詞語贊揚(yáng)老牛的精神，實(shí)際上是贊美________。4．讀句子，選擇正確答案。它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。這是因?yàn)椋篲_______A．老牛不再按原來的路線散步了，它要走新的路線。B．老牛走到近旁的田里，像是向它出過力的地方告別。C．老牛神志不清，不認(rèn)識(shí)往回走的路了。九、習(xí)作表達(dá)。題目：一件小事。要求：按一定順序把事情寫清楚。不少于300字。（使用作文稿紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、葉柄枯萎牢固舒服騷動(dòng)觸角彎曲細(xì)小痕跡蝸牛2、1．A2．A3．A4．A5．B6．A7．B8．A3、樸素未來臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)4、高立炊煙雞犬山水車水大?、冖邰堍佗茛奚角逅愦鞑幌?、寬闊遼闊廣闊奮力奮勇6、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是激烈的。湖里，青蛙在高歌，魚兒在荷葉傘下歇涼。難道不仔細(xì)觀察就能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解嗎？蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎？沒有。