2023幼兒園教師下學(xué)期工作總結(jié)范文（3篇）

第13頁共13頁2023?幼兒園教?師下學(xué)期?工作總結(jié)?范文不?經(jīng)意中，?又一個學(xué)?期接近了?尾聲，回?顧這一學(xué)?期來所經(jīng)?歷的事，?工作雖然?很忙，但?忙得很充?實?！盀?了每一個?孩子都有?進步”，?這是我們?為之不懈?努力的動?力。令人?欣慰的是?，我們高?興的看到?了孩子們?的進步，?在和孩子?們的相互?合作中一?起生活、?學(xué)習(xí)，經(jīng)?過半年的?學(xué)習(xí)和實?踐，取得?了可喜的?效果。下?面就是教?學(xué)效果做?出以下總?結(jié)：一?、數(shù)學(xué)方?面通過?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)，本?班幼兒在?數(shù)學(xué)能力?上進步很?大，幼兒?的思維和?理解能力?，以及操?作、探索?的積極性?都有不同?程度的提?高，特別?是在觀察?理解和應(yīng)?用方面特?別出色幼?兒對數(shù)學(xué)?的興趣也?是日漸增?加，特別?是在操作?活動中，?幼兒玩的?高興，玩?出了學(xué)習(xí)?的意境，?而且孩子?們對學(xué)到?的內(nèi)容能?運用到生?活中，真?正做到學(xué)?有所得，?學(xué)有所用?。還從多?方面培養(yǎng)?了幼兒樂?于思維、?愛思考、?敢于探究?和運用數(shù)?學(xué)的能力?。在數(shù)?學(xué)方面也?有不足之?處，半年?來的培養(yǎng)?，有少數(shù)?幼兒對數(shù)?學(xué)方面學(xué)?習(xí)還有欠?缺，一些?幼兒在探?究能力上?缺少耐性?和耐力，?對活動沒?有足夠的?興趣，操?作中不愛?思考，處?于懶惰的?狀態(tài)，不?愿意主動?與別人交?流自己的?操作成果?，對數(shù)學(xué)?方面的表?達(dá)能力和?歸納、總?結(jié)能力還?有一點點?的差距。?二、生?活與健康?方面以?培養(yǎng)幼兒?樂于參與?各項活動?，并在活?動中保護?自己，培?養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣?。(飯前?便后洗手?、吃過東?西后要漱?口、不挑?食、不偏?食)具有?保持個人?衛(wèi)生和環(huán)?境整潔的?習(xí)慣，了?解一些粗?淺的安全?知識，學(xué)?習(xí)處理生?活中可能?出現(xiàn)的不?安全因素?，培養(yǎng)幼?兒在運動?中的遵守?規(guī)則、合?作意識和?公平競爭?的精神。?在體能的?鍛煉上，?我們每天?都讓幼兒?參加戶外?鍛煉，促?進幼兒的?身心發(fā)展?，從游戲?中培養(yǎng)幼?兒學(xué)會安?全意識，?獲得了戶?外運動中?得到快樂?和健康，?并使幼兒?的各方面?得到了發(fā)?展。在?這方面的?教學(xué)上，?我們采用?游戲、情?境創(chuàng)設(shè)和?故事表演?來提高幼?兒的各方?面能力，?并動員家?長，在家?對幼兒進?行安全、?習(xí)慣培養(yǎng)?等方面的?教育。經(jīng)?過家、園?的合作，?半年來，?每個幼兒?的步都很?大，安全?意識、常?規(guī)培養(yǎng)、?生活衛(wèi)生?習(xí)慣都很?出色，_?___%?的幼兒都?能大膽的?參加各項?體育活動?，對一些?健康常識?和生活交?往，每個?幼兒都有?自己的獨?特之處，?樂于參加?各項活動?，喜歡幫?助別人，?衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)都?有很大的?進步和提?高，每個?幼兒都很?活潑、熱?情，愛說?愛笑，積?極向上，?開朗大方?。但眾多?幼兒中也?有不盡相?同的，個?別幼兒在?自我表現(xiàn)?上有一定?的差距，?不愛表現(xiàn)?自己，性?格表現(xiàn)得?比較內(nèi)向?，愛害羞?，不敢獨?自展示在?集體面前?。三、?藝術(shù)方面?音樂：?本學(xué)期的?音樂活動?中，幼兒?在節(jié)奏感?、動作和?音樂感受?方面都有?了很大的?進步和提?高，能夠?認(rèn)真傾聽?音樂，并?能根據(jù)音?樂的節(jié)奏?、音色等?說出自己?的感受。?因此，我?在教學(xué)中?采取了先?讓幼兒聽?音樂，自?己進行創(chuàng)?編動作，?然后教師?再加以指?導(dǎo)。美?術(shù)：在本?學(xué)期的美?術(shù)活動中?，幼兒在?欣賞能力?方面有了?很大的進?步，能夠?通過觀察?對比兩幅?作品，發(fā)?現(xiàn)不同作?者從不同?的角度出?發(fā)，畫出?來的作品?是不同的?；并從中?學(xué)到一些?繪畫的技?能，幼兒?的想象力?更加大膽?、豐富了?，幼兒的?思維也得?到了提高?，能夠從?不同的方?面去看待?作品，思?維活躍，?都有自己?的想法，?不受他人?想法的影?響。四?、習(xí)慣方?面1、?大部分幼?兒養(yǎng)成了?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?能正確使?用毛巾，?飯前便后?能主動洗?手，飯后?主動漱口?。2、?對人有禮?貌，團結(jié)?友愛，不?打架、不?說臟話，?愛護公共?財物，不?隨地亂扔?垃圾。?3、上課?習(xí)慣良好?通過在?園的半學(xué)?期的學(xué)習(xí)?和培養(yǎng)，?全班幼兒?都得到了?全面的發(fā)?展，各方?面均有不?同程度的?提高。?本學(xué)期的?教育教學(xué)?工作取得?了一點成?績，在成?績中我們?看到了孩?子們的進?步和成長?，也感覺?到了自己?經(jīng)驗和方?法上的提?升?？偨Y(jié)?經(jīng)驗，查?找不足，?希望以后?的工作會?更出色。?教學(xué)中?的收獲：?在本學(xué)期?的教育教?學(xué)中，幼?兒對知識?的理解以?及運用上?都有了明?顯的提高?，按照本?學(xué)期的教?學(xué)內(nèi)容，?幼兒在各?方面的能?力發(fā)展上?都有了良?好的表現(xiàn)?，最為突?出的是在?日常生活?中能夠有?秩序不亂?的進行一?日常規(guī)，?而且幼兒?的操作能?力、動手?能力、動?腦能力、?觀察能力?、表達(dá)能?力都有了?明顯的提?高。教?學(xué)中的不?足：通過?教學(xué)活動?，使我發(fā)?現(xiàn)了很多?的不足之?處，本班?幼兒對于?在數(shù)學(xué)領(lǐng)?域里，幼?兒對于相?鄰數(shù)方面?掌握的還?不是很靈?活，在探?究能力和?語言能力?上也有待?于進一步?的加強，?個別幼兒?對于活動?的開展沒?有足夠的?興趣，在?操作的過?程中沒有?進行謹(jǐn)慎?的思考，?不愿與他?人享受自?己的發(fā)現(xiàn)?等。在?科學(xué)領(lǐng)域?里幼兒本?來會是以?主題的形?式出現(xiàn)在?課堂上的?，由于教?師的引導(dǎo)?沒有很充?分，所以?沒有達(dá)到?教學(xué)的目?的。通?過這幾個?領(lǐng)域的分?析是我想?到了，在?今后的工?作中還應(yīng)?多融入孩?子的生活?當(dāng)中來，?讓幼兒能?夠更好的?去相信我?們，更好?的配合我?們的工作?，在家長?的配合下?，讓幼兒?在幼兒園?的生活會?過的更美?好！2?023幼?兒園教師?下學(xué)期工?作總結(jié)范?文（二）?在緊張?與忙碌之?中，又一?個學(xué)期過?去了，回?顧整個學(xué)?期，我們?班老師都?能認(rèn)真遵?守本園的?規(guī)章制度?，熱愛幼?兒，熱愛?本職工作?，在自己?的崗位上?踏踏實實?地工作。?該學(xué)期，?我班幼兒?的生活自?理能力明?顯提高，?幼兒的智?力水平也?得到很好?的發(fā)展。?家長工作?開展得較?順利，家?長積極支?持各配合?，在家園?共育下，?幼兒在體?、智、德?、美等諸?方面得到?和諧發(fā)展?。逐漸養(yǎng)?成了良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，有?一定的生?活自理能?力，懂得?禮貌待人?，初步會?遵守本班?的常規(guī)紀(jì)?律，特別?是在繪畫?、音樂、?英語等方?面，我班?幼兒較感?興趣。在?普通話表?達(dá)能力方?面也明顯?有進步，?個別幼兒?太任性、?蠻不講理?也有所改?善。現(xiàn)從?以下幾方?面總結(jié)本?班一學(xué)期?來的班務(wù)?工作情況?。一、?加強衛(wèi)生?保健工作?，預(yù)防各?種傳染疾?病，保證?幼兒健康?成長一?學(xué)期來，?我班能做?好每天晨?檢和午檢?工作，每?天密切觀?察幼兒的?健康狀況?，并做好?記錄，積?極開展各?項戶外活?動，提高?幼兒身體?的抵抗能?力，增強?幼兒的體?質(zhì)。同時?加強對幼?兒自理能?力的培養(yǎng)?，使幼兒?學(xué)會了自?己穿脫衣?服、鞋襪?，自己整?理床鋪，?并通過輪?流當(dāng)“值?日生”的?形式，教?會幼兒端?菜、端飯?、擦桌子?等。讓幼?兒掌握更?多的衛(wèi)生?知識，我?與本班老?師一起，?堅持保證?每周一節(jié)?健康教育?活動，使?幼兒掌握?更多的安?全知識，?如上樓下?樓不推不?擠、不在?馬路上玩?耍。還結(jié)?合夏季幼?兒喜歡玩?水的特點?，教育幼?兒一些玩?水的安全?知識。?二、認(rèn)真?按計劃開?展班務(wù)工?作，保證?完成教育?教學(xué)任務(wù)?1、加?強常規(guī)教?育，建立?良好的班?級常規(guī)習(xí)?幼兒的?一天生活?都是學(xué)習(xí)?，教育教?學(xué)也貫穿?于幼兒一?天的生活?中，幼兒?一天生活?是否能有?序進行，?當(dāng)然取決?于幼兒一?日常規(guī)的?建立。因?此，作為?班主任，?我注重加?強常規(guī)教?育，把建?立幼兒的?良好常規(guī)?放在管理?班級的首?位，在幼?兒的一天?生活各個?環(huán)節(jié)中都?提出具體?的要求，?并不斷地?提醒、督?促幼兒按?要求去做?，同時還?要求本班?老師采取?一致的要?求去組織?幼兒一天?的生活，?在本班老?師的共同?努力下，?我班幼兒?的常規(guī)紀(jì)?律、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、生?活習(xí)慣都?較好，形?成了良好?的班紀(jì)班?風(fēng)。2?、認(rèn)真按?計劃組織?活動，保?證教學(xué)質(zhì)?量。在?教學(xué)上，?我能認(rèn)真?制定各項?教學(xué)計劃?，并按計?劃準(zhǔn)備教?玩具，認(rèn)?真實施計?劃，做到?以游戲為?主，想方?設(shè)法組織?好幼兒每?天各個環(huán)?節(jié)的活動?，使幼兒?每天都過?得愉快而?充實。在?教學(xué)方法?上，我更?多地采用?直觀教學(xué)?、啟發(fā)式?教學(xué)，引?導(dǎo)幼兒多?看、多想?、多說、?多動手，?調(diào)動幼兒?的多種感?觀參與活?動，從而?調(diào)動幼兒?的參與積?極性。因?此，我班?幼兒對學(xué)?習(xí)的興趣?越來越濃?，活動中?愛動腦筋?，積極發(fā)?言，思維?特別活躍?，智力水?平明顯提?高。3?、注重加?強個別教?育，做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。我?班的幼兒?特別活潑?好動，其?中有個別?幼兒動過?了頭，常?有打同伴?、不守紀(jì)?律、不守?規(guī)則的行?為。針對?這種現(xiàn)象?，我加強?幼兒的個?別教育。?4、積?極參加教?研活動，?提高教研?能力。本?學(xué)期，我?園進行了?月末展示?，老師之?間互相學(xué)?習(xí)，吸收?好的經(jīng)驗?，通過童?話劇的形?式，讓孩?子門對英?語更加感?興趣。?三、密切?聯(lián)系家長?，努力做?好家園同?步教育工?作在家?長工作方?面，我們?堅持做到?熱情接待?家長，主?動與家長?聯(lián)系，通?過多種途?徑開展家?長工作。?由于春季?各種傳染?病電熱的?到來，我?園采取了?家長送幼?兒入園時?不能入園?措施，因?此，老師?與家長直?接接觸的?機會減少?，我們便?抓住晚接?的時間，?多與家長?勾通，還?常常通過?電話進行?聯(lián)系。本?學(xué)期，我?們進行了?一次家長?會，一次?家長學(xué)校?上課，向?家長們傳?授了一些?育兒理論?及知識，?并結(jié)合我?班實際情?況，向家?長宣傳幼?兒園的教?育教學(xué)內(nèi)?容、方法?。每次活?動我都能?有計劃、?有組織地?進行，在?我與本班?老師的發(fā)?動下，家?長非常重?視，參與?的積極性?高，每次?出勤率都?在___?_%以上?。通過這?些家園互?動的活動?，讓家長?更了解幼?兒園、了?解教師、?了解自己?孩子在園?的學(xué)習(xí)、?生活，進?而更支持?、配合我?們的工作?，達(dá)到家?園同步教?育的目的?。本學(xué)?期，在老?師的共同?努力下，?我班的班?務(wù)工作得?以順利完?成，幼兒?在體、智?、德、美?、勞等諸?方面也有?了不同程?度的提高?。今后我?們將一如?既往地繼?續(xù)團結(jié)協(xié)?作，爭取?把本班的?工作做得?更好，讓?我班幼兒?能更活潑?、快樂地?成長。?2023?幼兒園教?師下學(xué)期?工作總結(jié)?范文（三?）時間?飛快，我?踏入幼教?生活已經(jīng)?____?個學(xué)期了?，在這兒?有愉快放?松的時候?也有煩惱?緊張的時?候，“愉?快放松”?是因為和?孩子們的?共同學(xué)習(xí)?成長，是?他們帶給?我愉快、?放松，“?煩惱緊張?”是因為?我要獨自?面對一個?班級小朋?友的生活?學(xué)習(xí)和那?些難以應(yīng)?付的家長?及幼教內(nèi)?部的眾多?工作而煩?惱、緊張?，不過我?不會松懈?我的工作?，我會認(rèn)?真對待自?己的這份?工作，希?望以后的?工作越來?越順利，?加油！這?個學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活?轉(zhuǎn)眼過去?了，在這?個學(xué)期中?我們班幼?兒在原有?基礎(chǔ)上各?方面能力?都有一定?的發(fā)展提?高?，F(xiàn)從?生活、運?動、學(xué)習(xí)?、游戲等?幾方面做?一個小結(jié)?：一、?生活方面?在日常?活動中，?我們注重?幼兒生活?各方面良?好習(xí)慣培?養(yǎng)。經(jīng)過?前一個學(xué)?期的適應(yīng)?，他們各?方面的生?活習(xí)慣都?已基本穩(wěn)?定下來。?我們培養(yǎng)?他們良好?的作息習(xí)?慣，能夠?自己作些?力所能及?的事情，?大部分幼?兒起床后?都能主動?學(xué)著折被?子，能力?強的孩子?還能主動?去幫助別?人。在孩?子們進餐?時大部分?幼兒能夠?不挑食吃?完自己的?飯菜。在?我們開展?“好吃的?東西”主?題活動中?，我們和?幼兒一起?了解了好?吃的東西?有好多，?而且各種?菜肴都有?豐富的營?養(yǎng)。又比?如在培養(yǎng)?幼兒的自?信心方面?，我們給?于幼兒更?多地機會?能夠在大?家面前表?現(xiàn)自己。?在“快樂?周末”的?活動中我?們鼓勵幼?兒能夠大?膽表現(xiàn)。?在體育活?動中，幼?兒知道熱?了、累了?時，讓我?的小腳休?息一下，?讓我的嘴?巴喝點水?。會在樹?陰下玩耍?。孩子們?的自我保?護意識還?不夠強，?能夠躲避?一些危險?，不做危?險的動作?，但在說?話是習(xí)慣?還不夠好?，聲音比?較響不注?意保護嗓?子。在集?體生活中?的規(guī)則意?識越來越?強，有一?定的次序?性，會排?隊洗手喝?水。物歸?原處的習(xí)?慣還需要?培養(yǎng)。?二、運動?方面在?本學(xué)期幼?兒的活動?量逐步增?加，我們?開展多種?形式的活?動。同時?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒對危?險的事情?能及時做?出反應(yīng)，?有一定的?安全意識?。我們共?同一起還?制作了安?全標(biāo)志，?提醒要注?意。幼兒?能初步體?驗運動的?方向，根?據(jù)對象的?空間位置?調(diào)整自己?的動作。?在運動中?幼兒大都?能大膽進?行各種身?體運動，?具有調(diào)整?自己身體?運動的能?力。他們?能借助各?種材料和?器械進行?活動，嘗?試新的內(nèi)?容和玩法?，獲得身?體運動的?經(jīng)驗。多?數(shù)幼兒在?老師的暗?示下學(xué)著?控制自己?的運動量?，選擇適?合的運動?器械進行?活動。在?集體游戲?中，孩子?的競爭意?識、勇敢?的品質(zhì)和?集體榮譽?感有了一?定的提高?。在運動?器械的活?動中，一?些孩子能?夠想出利?用兩種或?兩種以上?的器械各?種玩法。?但大部分?幼兒還有?所欠缺，?比較喜歡?玩單個玩?具，不能?將兩種玩?具組合起?來玩。?三、學(xué)習(xí)?方面我?班幼兒在?學(xué)習(xí)方面?掌握的知?識還是不?錯的，對?動物、交?通工具、?自然現(xiàn)象?都很有興?趣；能逐?步掌握各?種繪畫工?具的使用?方法并且?大部分幼?兒能夠使?用多種工?具進行操?作；部分?幼兒能大?膽、無拘?束的表現(xiàn)?，作品有?個性，大?膽自信地?使用各種?材料、工?具、線條?、色彩和?方式初步?進行、拼?裝、拆卸?、制作和?繪畫。有?初步想象?創(chuàng)新的能?力，體會?成功的快?樂。孩子?們的繪畫?能力也有?了很大的?提高。?在多次的?繪畫比賽?中都取得?了不錯的?成績。他?們對參加?數(shù)學(xué)活動?非常有興?趣。在原?來的認(rèn)識?圖形的基?礎(chǔ)上已能?認(rèn)識10?0以內(nèi)的?數(shù)字，會?正確書寫?田字格3?0以內(nèi)的?數(shù)字。語?言方面我?班幼兒喜?歡看書，?聽故事，?大多數(shù)孩?子能聲音?響亮大膽?地回答問?題，還能?正確書寫?一至十等?簡單漢字??；顒又?的傾聽習(xí)?慣也有所?改進，還?需要我們?進一步提?高。大部?分幼兒知?道進教室?不能打擾?別人，從?腳步輕輕?、說話輕?輕到關(guān)門?輕輕。幼?兒們學(xué)習(xí)?怎樣專心?玩，知道?要一心一?意地玩一?個游戲，?沒有成功?不能隨便?換別的游?戲。并且?能發(fā)表自?己的看法?。通過?系列性的?探索性主?題活動，?我們得孩?子主動探?索的能力?提到進一?步提高。?從“媽媽?，我愛你?”、“春?天的秘密?”、“好?吃的東西?”、“交?通工具”?等一個個?主題活動?中，我們?幼兒探索?的能力越?來越強。?在各項活?動中幼兒?記錄的能?力越來越?強。他明?已能掌握?多種記錄?的方法。?從記錄“?魔豆”到?記錄“蠶?寶寶”，?從記錄“?媽媽的職?業(yè)興趣”?到記錄“?我知道的?交通工具?”。幼兒?的記錄卡?、記錄表?、記錄圖?反映出他?們自己觀?察越來越?仔細(xì)；幼?兒知識面?越來越廣?；幼兒探?索的方式?越來越多?。他們?能夠自己?提出問題?，他們帶?著調(diào)查表?能和自己?的爸爸媽?媽一起解?決問題。?同時他們?對自然界?的變化等?自然現(xiàn)象?也很有興?趣，并在?一系列的?主題活動?中獲得了?新知。而?且有些幼?兒在已有?的基礎(chǔ)上?能夠加入?自己的想?法。在這?樣的一個?基礎(chǔ)上我?們要逐步?提高幼兒?觀察細(xì)心?仔細(xì)，從?而培養(yǎng)他?們更專注?的學(xué)習(xí)本?領(lǐng)并且進?一步培養(yǎng)?幼兒主動?探索的能?力。四?、游戲方?面同樣?在我們的?角色游戲?中，孩子?們能夠?qū)?自己的生?活經(jīng)驗更?好的融入?進游戲中?，會自己?制作一些?游戲中的?替代品來?進行游戲?。孩子們?東簡單的?擺弄玩具?到現(xiàn)在能?夠進入角?色，聯(lián)系?生活實際?來添加創(chuàng)?作各種替?代品。比?如買賣時?出現(xiàn)的貨?幣，小醫(yī)?院中量體?溫的用品?等等。在?游戲中我?們的幼兒?能努力遵?守自己制?訂的游戲?規(guī)則，愿?意與別人?分享玩具?，體會分?享的樂趣?。在游戲?中，他們?學(xué)著了與?人相處，?孩子們從?游戲中發(fā)?現(xiàn)了集體?活動的樂?趣。幼兒?的交往能?力有明顯?提高。他?們能運用?結(jié)伴、輪?流、商量?等方