個(gè)人年度年終工作總結(jié)精辟模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)個(gè)人年度?年終工作?總結(jié)精辟?模板我?到___?_上班。?已經(jīng)，一?年多了。?我從一名?普普通通?的理貨員?，到現(xiàn)在?的一名領(lǐng)?班。回首?過(guò)去的一?年，不禁?感慨萬(wàn)千?。這一年?雖沒(méi)有什?么轟轟烈?烈的成果?，但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨礪。非?常感謝公?司給我這?個(gè)成長(zhǎng)的?平臺(tái)，讓?我在工作?中不斷地?學(xué)習(xí)，不?斷地進(jìn)步?。在此我?向公司的?領(lǐng)導(dǎo)及全?體同事表?示衷心的?感謝，有?你們的幫?助。我在?工作中才?能更加的?得心應(yīng)手?。超市?是我們向?社會(huì)提供?服務(wù)，展?示精神風(fēng)?貌的窗口?。日常管?理中我和?我們的店?長(zhǎng)都十分?重視我們?的店面形?象管理，?始終做到?現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境?整潔、衛(wèi)?生，不留?衛(wèi)生死角?。在我們?的共同努?力下，每?時(shí)每刻展?現(xiàn)在顧客?眼前的，?都是整潔?、清新的?環(huán)境。使?顧客一進(jìn)?我們的店?就有賓至?如歸的感?覺(jué)。我?充分認(rèn)識(shí)?到自己既?是一個(gè)管?理者，更?是一個(gè)執(zhí)?行者。要?想帶好一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?除了熟悉?自身的業(yè)?務(wù)外，還?需要負(fù)責(zé)?具體的工?作及業(yè)務(wù)?，首先要?以身作則?，這樣才?能保證在?人員偏緊?的情況下?，大家都?能夠主動(dòng)?承擔(dān)更多?的工作。?在管理?上我不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提?高自身業(yè)?務(wù)能力。?我不斷向?有經(jīng)驗(yàn)的?同志學(xué)習(xí)?，并加強(qiáng)?對(duì)《員工?手冊(cè)》和?公司各種?規(guī)章制度?的學(xué)習(xí)，?做到自己?應(yīng)該對(duì)員?工怎樣要?求，做到?心中有數(shù)?。員工的?生活習(xí)慣?和脾氣都?各不相同?。只有了?解員工，?才能使大?家相互理?解;才能?減少矛盾?發(fā)生;才?能建立更?加和諧的?工作環(huán)境?。今后?，我將更?加勤奮的?工作，刻?苦的學(xué)習(xí)?，努力提?高文化素?質(zhì)和各種?工作技能?，為公司?的發(fā)展做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。同?時(shí)作為一?名管理人?員，協(xié)助?店長(zhǎng)管理?好超市，?是我最終?的追求。?個(gè)人年?度年終工?作總結(jié)精?辟模板（?二）一?、主要工?作情況?1.強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持一?邊工作一?邊學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?業(yè)務(wù)素質(zhì)?水平，認(rèn)?真學(xué)習(xí)工?作業(yè)務(wù)知?識(shí)，并結(jié)?合自己在?實(shí)際工作?中存在的?不足有針?對(duì)性地進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?明確統(tǒng)計(jì)?員的工作?職責(zé)。?2.在工?作以來(lái)，?我始終堅(jiān)?持嚴(yán)格要?求自己，?勤奮努力?，時(shí)刻牢?記在自己?平凡而普?通的工作?崗位上，?努力做好?本職工作?。在具體?工作中，?我努力做?好領(lǐng)導(dǎo)交?給的每一?個(gè)工作，?分清輕重?緩急，科?學(xué)安排時(shí)?間，按時(shí)?、按質(zhì)、?按量完成?任務(wù)。?3.每天?及時(shí)、準(zhǔn)?確地按地?泵提供的?銷售數(shù)據(jù)?編制銷售?日?qǐng)?bào)表，?登記臺(tái)賬?，根據(jù)實(shí)?際發(fā)生情?況向中燃?燃料油報(bào)?送日運(yùn)行?動(dòng)態(tài)表及?相關(guān)明細(xì)?報(bào)表，并?做好統(tǒng)計(jì)?結(jié)算工作?。4.?每月底與?財(cái)務(wù)核對(duì)?發(fā)票開(kāi)具?數(shù)量及對(duì)?與中燃燃?料油的銷?售數(shù)量結(jié)?算，提供?數(shù)據(jù)依據(jù)?。編制銷?售月報(bào)表?等，并存?檔。5?、年底將?部分?jǐn)?shù)據(jù)?用表格的?形式進(jìn)行?匯總與分?析。二?、存在不?足1、?在工作中?，雖然我?不斷加強(qiáng)?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?努力使自?己在各方?面走向熟?練，但由?于自身學(xué)?識(shí)、能力?、思想、?心理素質(zhì)?等的局限?，導(dǎo)致在?平時(shí)的工?作中比較?死板，工?作起來(lái)束?手束腳，?對(duì)工作中?的一些問(wèn)?題沒(méi)有全?面的理解?與把握。?2、由?于學(xué)習(xí)新?知識(shí)、掌?握新東西?不夠，雖?然領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事基?本都能完?成，但自?己不會(huì)主?動(dòng)牽著工?作走，很?被動(dòng)，而