辦公室工作人員個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第1頁
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第7頁共7頁辦公室工?作人員個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?____?年的工作?即將告一?段落,回?顧這一年?來的工作?,我在公?司領(lǐng)導(dǎo)及?各位同事?的支持與?幫助下,?嚴(yán)格要求?自己,按?照公司的?要求,努?力提高業(yè)?務(wù)、工作?水平,較?好地完成?了本職工?作?,F(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?:一、?辦公室行?政管理工?作1、?理順關(guān)系?,辦理公?司資質(zhì)證?件。__?__年公?司資質(zhì)新?增兩項(xiàng),?年審兩項(xiàng)?。新增的?設(shè)計(jì)丙級?資質(zhì)及混?凝土三級?資質(zhì)增項(xiàng)?工作量大?、人手少?,需要多?方協(xié)調(diào)、?摸索前進(jìn)?。在公司?支持和財(cái)?務(wù)部的大?力配合下?,混凝土?增項(xiàng)資質(zhì)?分別于_?___年?____?月、__?__月取?得證書;?建筑三級?資質(zhì)、電?力四級資?質(zhì)年審?fù)?過。2?、認(rèn)真做?好公司的?文字工作?。草擬綜?合性文件?,負(fù)責(zé)辦?公會(huì)議的?記錄,會(huì)?議紀(jì)要提?煉,負(fù)責(zé)?對會(huì)議有?關(guān)決議的?實(shí)施。認(rèn)?真做好公?司有關(guān)文?件的收發(fā)?、登記、?分遞、文?印和督辦?工作;公?司所有的?文件、審?批表、協(xié)?議書整理?歸檔入冊?,做好資?料歸檔工?作。配合?領(lǐng)導(dǎo)在制?訂的各項(xiàng)?規(guī)章制度?基礎(chǔ)上進(jìn)?一步補(bǔ)充?、完善各?項(xiàng)規(guī)章制?度。及時(shí)?傳達(dá)__?__公司?有關(guān)會(huì)議?、文件、?批示精神?。3、?抓好公司?的福利、?企業(yè)管理?的日常工?作。二?、辦公室?人事管理?工作1?、落實(shí)公?司人事、?勞資管理?工作,辦?公室認(rèn)真?組織落實(shí)?公司的勞?動(dòng)、人事?、工資管?理和員工?的考勤管?理工作,?及時(shí)申報(bào)?月考勤報(bào)?表、認(rèn)真?記錄正負(fù)?激勵(lì),辦?理繳納社?保新增、?轉(zhuǎn)入、減?少等各項(xiàng)?手續(xù)。按?照公司采?購計(jì)劃,?組織落實(shí)?公司辦公?設(shè)施、勞?保福利等?物品的采?購、調(diào)配?和實(shí)物管?理工作。?切實(shí)做好?公司通訊?費(fèi)、招待?費(fèi)、水電?費(fèi)、車輛?使用及饋?贈(zèng)品登記?手續(xù),嚴(yán)?格按照程?序核定發(fā)?放。三?、加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí),?提高業(yè)務(wù)?水平加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?由于感?到自己身?上的擔(dān)子?很重,自?己的學(xué)識?、能力和?閱歷與公?司要求有?一定的距?離,平時(shí)?注重學(xué)習(xí)?積累,工?作中向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?學(xué)習(xí),業(yè)?余時(shí)間堅(jiān)?持自學(xué)。?經(jīng)過不斷?學(xué)習(xí)、不?斷積累,?已初步具?備了辦公?室管理經(jīng)?驗(yàn),能夠?比較從容?地處理日?常工作中?出現(xiàn)的各?類問題,?在組織管?理能力、?綜合分析?能力、協(xié)?調(diào)辦事能?力和文字?言語表達(dá)?能力等方?面,經(jīng)過?一年的鍛?煉有了很?大的提高?,能夠保?證本崗位?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?行,能夠?以正確的?態(tài)度對待?各項(xiàng)工作?任務(wù),努?力提高工?作效率和?工作質(zhì)量?。四、?工作中存?在的問題?五、_?___年?工作計(jì)劃?和努力方?向在新?的一年里?,自己決?心認(rèn)真提?高業(yè)務(wù)、?工作水平?,努力做?到:1?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí),拓寬?知識面。?努力學(xué)習(xí)?建筑業(yè)專?業(yè)知識和?相關(guān)法律?常識;?2、本著?實(shí)事求是?的原則,?做到上情?下達(dá)、下?情上報(bào),?真正做好?領(lǐng)導(dǎo)的助?手;3?、注重本?部門的工?作作風(fēng)建?設(shè),加強(qiáng)?管理,團(tuán)?結(jié)一致,?勤奮工作?,形成良?好的部門?工作氛圍?;4、?不斷改進(jìn)?辦公室對?其他部門?的支持能?力、服務(wù)?水平;?5、嚴(yán)格?執(zhí)行公司?各項(xiàng)規(guī)章?制度,維?護(hù)公司利?益,積極?為公司創(chuàng)?造更高價(jià)?值,力爭?取得更大?的工作成?績。六?、合理化?建議2?、合理化?建議試行?每月定額?制,硬性?要求每月?每人提出?3條合理?化建議,?內(nèi)容可大?可小,大?到工作程?序改善,?小到廢品?回收、節(jié)?水節(jié)電。?對于建議?合理被公?司采納的?每季度張?貼公布,?實(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)?。對于不?能達(dá)成目?標(biāo)的,予?以處罰。?辦公室?工作人員?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?(二)?回顧一年?的工作、?學(xué)習(xí)和生?活,深刻?地感受到?我的工作?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的大力支?持和幫助?,工作雖?多但心情?舒暢,同?事之間團(tuán)?結(jié)協(xié)作,?以校為家?。置身于?這樣好的?集體之中?,我倍感?驕傲?,F(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下。一?、作為辦?公室人員?,完成基?本任務(wù)情?況1、?輔助決策?。這是辦?公室最重?要的任務(wù)?。為了決?策的正確?性、可行?性。我堅(jiān)?持搞好調(diào)?查研究,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?新問題、?掌握新情?況、總結(jié)?新經(jīng)驗(yàn),?為領(lǐng)導(dǎo)提?供有價(jià)值?的信息,?幫助領(lǐng)導(dǎo)?制定規(guī)劃?,參與管?理,協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)抓好?中心工作?。在輔助?決策的過?程中,我?一直堅(jiān)持?辦文準(zhǔn)、?辦事穩(wěn)、?情況實(shí)、?注意慎的?原則。?4、檔案?管理。辦?公室工作?是管理學(xué)?、秘書學(xué)?、統(tǒng)計(jì)學(xué)?、檔案學(xué)?等多學(xué)科?的綜合,?其中檔案?管理是一?項(xiàng)專業(yè)性?較強(qiáng)的工?作。為了?切實(shí)做好?學(xué)校檔案?的收集、?整理、保?管、使用?,我查閱?了不少資?料。5?、印章管?理。在過?去的一個(gè)?學(xué)年里共?用公章_?___次?,其中有?____?位中層以?上領(lǐng)導(dǎo)因?公帶公章?外出__?__次。?本著嚴(yán)肅?、認(rèn)真、?細(xì)致的原?則,每次?用章前我?都認(rèn)真詢?問用章事?由,不能?決定時(shí)報(bào)?請校長批?示,用后?詳細(xì)填寫?用章記錄?。各職能?部門大量?用章時(shí)嚴(yán)?格監(jiān)章。?二、作?為辦公室?主任,履?行基本職?責(zé)情況?1、承辦?職責(zé)。辦?公室是一?個(gè)單位的?綜合辦事?機(jī)構(gòu),承?辦職責(zé)是?辦公室主?任的首要?職責(zé)。也?正因如此?,我?guī)缀?每天都在?繁雜的事?務(wù)中度過?。在過去?的一個(gè)學(xué)?年里主要?承辦的事?項(xiàng)有:?①領(lǐng)導(dǎo)層?的集體決?策和領(lǐng)導(dǎo)?個(gè)人交付?辦理的事?項(xiàng)。②?牽涉面廣?、歸屬不?太明確、?其他職能?部門不便?于也不宜?承擔(dān)的事?項(xiàng)。③?教育局等?上一級辦?公室交辦?的事項(xiàng)。?④黨支?部、教務(wù)?處、總務(wù)?處、年級?組等職能?部門交辦?的事項(xiàng)。?⑤教師?、職工轉(zhuǎn)?辦的事項(xiàng)?。不論承?辦哪一事?項(xiàng)我都堅(jiān)?持嚴(yán)肅認(rèn)?真、從速?辦理的原?則,能直?接辦理的?直接“主?辦”,不?能直接辦?理的聯(lián)合?各職能部?門“會(huì)辦?”,不能?辦理的及?時(shí)“轉(zhuǎn)辦?”、“催?辦”。從?未拒絕過?任何一件?交辦事項(xiàng)?,從未耽?誤過任何?一件交辦?事項(xiàng)。雖?然在承辦?過程中也?遇到過這?樣那樣的?困難,但?經(jīng)過多方?克服,最?終還是能?較好地完?成各類承?辦事項(xiàng)。?2、參?謀職責(zé)。?參謀職責(zé)?是辦公室?主任在輔?助領(lǐng)導(dǎo)決?策過程中?應(yīng)承擔(dān)的?重要職責(zé)?。當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的“參?謀”對辦?公室主任?而言,責(zé)?無旁貸。?為此,我?積極進(jìn)行?調(diào)查研究?、收集各?方信息,?把調(diào)查中?獲得的大?量第一手?資料進(jìn)行?綜合分析?,及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)反饋?,協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)決策。?決策公布?之后,還?通過調(diào)查?研究,了?解和掌握?決策意見?的執(zhí)行情?況,及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?,有針對?性地進(jìn)行?調(diào)整。?3、管理?職責(zé)。作?為領(lǐng)導(dǎo)工?作的協(xié)助?者和參謀?,辦公室?主任既要?參與政務(wù)?,又要承?辦大量的?事務(wù),事?務(wù)管理是?辦公室主?任不可推?卸的責(zé)任?。因此,?不論是與?領(lǐng)導(dǎo)工作?有關(guān)的活?動(dòng),還是?其他職能?部門不管?的雜事,?我都做到?了主動(dòng)加?以關(guān)注、?協(xié)調(diào)。也?正如有人?所說的:?“辦公室?看上去游?離于各種?管理之外?,實(shí)際上?又存在于?各種管理?之中”。?在接下?來的一個(gè)?學(xué)年里,?我將繼續(xù)?努力、盡?職盡責(zé)、?不斷開拓?、求實(shí)創(chuàng)?新、為瓦?市小學(xué)的?美好前程?不辱使命?。辦公?室工作人?員個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本(三)?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí),?努力提高?一年來?,我首先?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)了和_?___。?努力提高?自己的理?論,用正?確的理論?來指導(dǎo)自?己的工作?實(shí)踐,指?導(dǎo)自己樹?立堅(jiān)定的?____?信念,指?導(dǎo)自己不?斷改造自?己的世界?觀、人生?觀和價(jià)值?觀;其次?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_,深入?____?,弄清工?作的方向?、目標(biāo)和?任務(wù),緊?跟時(shí)代潮?流,確保?在思想上?、行動(dòng)上?和黨組織?____?保持一致?;第三是?努力學(xué)習(xí)?與工作相?關(guān)的各種?知識,使?自己在工?作中不掉?隊(duì)、不落?伍,能夠?更好地勝?任本職工?作。通過?學(xué)習(xí),思?考-提高?,自己的?思想素質(zhì)?、道德品?質(zhì)和工作?能力都得?到了明顯?的進(jìn)步。?二、腳?踏實(shí)地,?努力工作?辦公室?是一個(gè)工?作非常繁?雜、任務(wù)?比較重的?部門。作?為辦公室?一員肩負(fù)?著領(lǐng)導(dǎo)助?手的重任?,同時(shí)又?要兼顧機(jī)?關(guān)正常運(yùn)?轉(zhuǎn)的多能?手,不論?在工作安?排還是在?處理問題?時(shí),都得?慎重考慮?,做到能?獨(dú)擋一面?,所有這?些都是辦?公室人員?不可推卸?的職責(zé)。?一年來,?我牢固樹?立了“辦?公室無小?事”的思?想,盡職?盡責(zé),努?力工作。?首先是熟?悉本職業(yè)?務(wù),勝任?工作。在?工作之余?,通過自?己能夠找?到的一切?資料,逐?漸增進(jìn)自?己對調(diào)查?研究的了?解,使自?己能夠做?好工作。?其次是認(rèn)?真對待本?職工作和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的每一件?事。辦公?室是全縣?機(jī)關(guān)上情?下達(dá)、下?情上報(bào)的?橋梁,做?好辦公室?工作,對?全縣工作?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)起著重?要的作用?,為此,?無論是什?么工作,?在工作中?,堅(jiān)持做?到“六個(gè)?不讓”,?即:不讓?領(lǐng)導(dǎo)布置?的工作在?我手中延?誤,不讓?正在處理?的公文在?我手中積?壓,不讓?各種差錯(cuò)?在我身上?發(fā)生,不?讓前來聯(lián)?系工作_?___在?我這里受?到冷落,?不讓任何?小道消息?從我這里?傳播,不?讓辦公室?的形象在?我這里受?到損害。?第三是?注意形象?。辦公室?是縣委機(jī)?關(guān)的窗口?,所以無?論是接個(gè)?電話還是?迎來送往?,我時(shí)刻?注意自己?的言談舉?止,不因?為自己的?過失而影?響到整個(gè)?機(jī)關(guān)的形?象。三?、端正作?風(fēng),擺正?位置在?工作中,?我始終堅(jiān)?持勤奮、?務(wù)實(shí)、高?效的工作?作風(fēng),認(rèn)?真做好工?作。服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?,不計(jì)得?失、不挑?輕重。對?工作上的?事,只注?輕重大小?,不分彼?此厚薄,?任何工作?都力求用?最少的時(shí)?間,做到?自己的,?自工作以?來,沒有?耽誤過任?

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