初中學(xué)校年度工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁初中學(xué)校?年度工作?總結(jié)范本?一年的?支教生活?即將結(jié)束?，回顧一?年來自己?的工作和?表現(xiàn)，能?夠贏得學(xué)?生的喜愛?，受到同?事的好評?，得到受?援學(xué)校的?肯定，對?于我真是?莫大的安?慰。有人?說：“使?人成熟的?，并不是?歲月，而?是經(jīng)歷。?”這一年?的支教生?活對我來?說，無論?在思想上?、業(yè)務(wù)上?都可以說?獲益非淺?，我的整?個(gè)身心得?到了提升?!我敬佩?____?小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?的求真務(wù)?實(shí)、以人?為本的工?作作風(fēng)，?佩服老師?們忘我的?奉獻(xiàn)精神?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的工作?態(tài)度，他?們--才?是我真正?學(xué)習(xí)的榜?樣。在雙?方領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和同事的?無私關(guān)懷?下，我順?利完成了?一年的支?教工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、思想方?面做為?一名支教?老師，首?先，在支?教期間，?本人忠于?黨，熱愛?人民，熱?愛___?_教育事?業(yè)，以“?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”為?宗旨，認(rèn)?認(rèn)真真，?兢兢業(yè)業(yè)?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)。?其次，端?正自己的?服務(wù)態(tài)度?，教書育?人，為人?師表。經(jīng)?常利用課?余時(shí)間多?跟同事和?學(xué)生進(jìn)行?交流，使?自己成為?同事們的?知己，學(xué)?生們的良?師益友。?支教對我?們每個(gè)支?教老師來?說，是一?次磨練，?畢竟它打?破了原有?的生活規(guī)?律，要具?備吃苦耐?勞的精神?。因此，?在我加入?支教隊(duì)伍?之前，自?己已經(jīng)做?好了充分?的準(zhǔn)備，?不管遇到?多大困難?，一定要?堅(jiān)持下來?，盡自己?的努力干?好自己的?本職工作?。我嚴(yán)格?要求自己?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的各項(xiàng)?安排。平?時(shí)，我能?主動的與?綜合科的?老師溝通?交流，傳?播新的教?育教學(xué)理?念的同時(shí)?也虛心向?他們學(xué)習(xí)?。二、?在工作方?面我并?沒有因?yàn)?自己是一?位支教教?師就有了?什么“光?環(huán)”。自?從我踏進(jìn)?____?小學(xué)校園?那一刻起?，就把自?己當(dāng)成一?個(gè)真正的?“___?_人”，?以高度負(fù)?責(zé)的主人?翁精神，?在每一個(gè)?平凡的支?教日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出。首?先，服從?領(lǐng)導(dǎo)工作?安排，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，按時(shí)完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。其次?，我還非?常注意學(xué)?生的養(yǎng)成?教育，個(gè)?人衛(wèi)生教?育，幫助?他們養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣。?我也非常?關(guān)心學(xué)生?的生活情?況，能夠?和學(xué)生談?心，了解?每個(gè)學(xué)生?的生活，?噓寒問暖?，幫助有?困難的學(xué)?生，當(dāng)我?了解到我?班夏石訓(xùn)?同學(xué)家里?比較困難?，我就經(jīng)?常買些學(xué)?習(xí)用品和?吃的東西?給他。我?還針對學(xué)?生課外知?識面狹窄?這一實(shí)際?情況，經(jīng)?常從自己?家里帶書?借給學(xué)生?看，擴(kuò)大?學(xué)生的知?識面，增?強(qiáng)學(xué)生課?外知識儲?備量。?三、在生?活方面?我沒有搞?什么特殊?化，不遲?到，不早?退，服從?學(xué)校的統(tǒng)?一管理，?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動，在學(xué)?校的各項(xiàng)?比賽中，?我們班都?取得了不?同等次的?成績。通?過自己的?努力，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的認(rèn)可?，我打心?眼里感到?高興。?一學(xué)年的?支教工作?是短暫的?，是忙碌?的，也是?充實(shí)的!?重溫自己?的支教生?活，盡管?看起來顯?得有些平?淡，但是?它讓我受?益匪淺，?更使我對?支教產(chǎn)生?了一種依?依不舍的?感情，它?將是我的?人生道路?上濃墨重?彩的一筆?。初中?學(xué)校年度?工作總結(jié)?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間我的支?教工作已?經(jīng)接近尾?聲，這一?年的支教?工作在我?的工作生?涯里留下?了不平凡?的一筆，?也為今后?的工作起?到了良好?的開端。?回顧這?一年的支?教生活，?各個(gè)片段?歷歷在目?。其實(shí)在?下面鎮(zhèn)工?作，肩上?的擔(dān)子并?不比城里?輕松!能?夠贏得學(xué)?生的喜愛?，受到同?事的好評?，得到學(xué)?校的肯定?是我的收?獲。通過?一年的工?作實(shí)踐，?使我無論?在思想上?、工作上?都得到了?很大的進(jìn)?步。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?下，同事?的無私的?幫助下，?我順利的?完成了一?年的支教?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?服從領(lǐng)導(dǎo)?工作安排?，克服困?難做到。?二、踏?踏實(shí)實(shí)教?書，全心?全意育人?剛接手?這些班時(shí)?，雖然我?不是班主?任，但我?深感到任?重而道遠(yuǎn)?!___?_中學(xué)的?學(xué)生大多?是來自當(dāng)?地農(nóng)村和?外來務(wù)工?人員的子?女，部分?學(xué)生的家?長都在忙?于工作賺?錢，沒時(shí)?間或很少?管教自己?的孩子，?學(xué)生的素?質(zhì)參差不?齊。__?__中學(xué)?的宗旨是?不求人人?成才，但?求人人成?人!就是?不要求每?個(gè)學(xué)生都?成為人才?，但要每?個(gè)學(xué)生都?學(xué)會做人?，達(dá)到學(xué)?校教書育?人的目的?。三、?與同事和?睦相處，?樹立主人?翁的意識?一年來?我吃住都?在學(xué)校，?常利用茶?余飯后或?工作之余?與同事們?聊聊天，?敘敘家常?，談?wù)撘?些生活和?工作上的?瑣事。生?活上從不?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)提出過?多的要求?，在平時(shí)?交談中，?從沒有搞?過特殊化?，與其他?教師打成?一片。有?時(shí)星期六?日沒有回?家，他們?都會邀請?我到他們?家就餐!?這使我打?心眼里高?興，為他?們能夠接?受、理解?我而高興?，為我能?夠融入這?個(gè)集體而?高興。他?們就是我?的伙計(jì)!?___?_中學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)給我的?感覺就是?工作嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真，工?作效率高?!給我印?像最深的?是張愛東?校長。一?次因?yàn)轶w?育術(shù)科高?考我想去?觀摩學(xué)習(xí)?找他請假?，由于我?本來的學(xué)?校是一所?高中，這?樣的機(jī)會?比較難得?。他給我?的回答是?由于你請?假的時(shí)間?比較長，?我要請示?一下教育?局，雖然?你是來支?教的老師?，但你現(xiàn)?在也是_?___中?學(xué)的一員?。最終是?在他的權(quán)?限內(nèi)批了?我___?_天假。?為了這事?我還情緒?低落了一?段時(shí)間，?心里惱火?的想過，?我是來支?教的，請?個(gè)假都這?么難，你?是不是存?心刁難我?啊!但通?過換位思?考，如果?我在校長?這個(gè)位置?上可能也?會跟他一?樣。從他?的角度出?發(fā)全面看?待事情，?不會給某?人搞特殊?。雖然這?是一件小?事，但他?對工作的?嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)?真、認(rèn)真?的態(tài)度給?我留下了?深刻的印?象。從那?以后我更?加確定了?自己主人?翁的意識?，以自己?是柏中的?一員從嚴(yán)?要求自己?。如果?說，當(dāng)初?還只是對?支教生活?的憧憬，?而在這一?年結(jié)束時(shí)?，些許已?感受到了?什么，支?教一種平?凡的美。?相信以后?我的人生?道路中，?我會把支?教過程銘?記于心，?慢慢體會?到其中的?所有的滋?味?；匚?這一年，?支教的生?活就像一?杯綠茶，?沒艷麗的?色澤和醇?厚的味道?，淡淡的?清香讓我?回味無窮?。人生幾?何，歲月?匆匆，感?謝生活讓?我有這種?經(jīng)歷。?在我即將?離開這個(gè)?我工作奮?斗了一年?的地方，?心里有種?說不出的?感觸：丈?夫四海志?，萬里猶?比鄰!再?見了柏中?，再見了?我的伙計(jì)?們，再見?了我的學(xué)?生們，再?見了我工?作奮斗的?地方!?初中學(xué)校?年度工作?總結(jié)范本?（三）?____?年度，我?校工會在?市教育工?會及學(xué)校?黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持以法?治會，加?強(qiáng)自身管?理體系的?建設(shè)，全?面提高教?代會質(zhì)量?，組織全?校教職工?團(tuán)結(jié)進(jìn)取?、奮力開?拓，加強(qiáng)?學(xué)校的物?質(zhì)文明建?設(shè)和精神?文明建設(shè)?，為創(chuàng)建?文明學(xué)校?作出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)??，F(xiàn)將_?___年?工會工作?總結(jié)如下?：一.?努力提高?教師的思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，建設(shè)一?支優(yōu)秀的?教師隊(duì)伍?。學(xué)校?的首要工?作是教育?教學(xué)，培?養(yǎng)新時(shí)期?的人才是?初級中學(xué)?的主要職?責(zé)。要提?高學(xué)校教?育教學(xué)水?平就必須?有一支思?想素質(zhì)好?，業(yè)務(wù)素?質(zhì)強(qiáng)的教?師隊(duì)伍，?今年工會?配合學(xué)校?教導(dǎo)處、?開展了一?系列活動?，切實(shí)提?高了教師?的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?二.堅(jiān)持?校務(wù)公開?，發(fā)揮工?會的監(jiān)督?功能。?教職工是?學(xué)校的主?人，是學(xué)?校物質(zhì)文?明和精神?文明的創(chuàng)?造者和建?設(shè)者。學(xué)?校工會長?期以來，?一直關(guān)心?職工生活?，堅(jiān)持教?代會制度?，充分發(fā)?揮教代會?的橋梁、?紐帶作用?，增強(qiáng)教?師的主人?翁精神，?參與學(xué)校?的民主管?理。1?.實(shí)施民?主管理。?學(xué)校讓?教師以主?人翁的精?神參與學(xué)?校全方位?的民主管?理。特別?在___?_月份新?的領(lǐng)導(dǎo)班?子成立以?來在民主?管理方面?更上一層?樓。在較?大的采購?方面、基?建的招標(biāo)?等都有工?會代表參?加。并且?在辦公大?樓和教學(xué)?樓掛上了?校長信箱?和學(xué)生信?箱，供廣?大師生向?校方提出?建議和意?見。參與?學(xué)校的重?大的政策?出臺。我?們在__?__月和?____?月兩次召?開教代會?預(yù)備會，?討論中考?獎(jiǎng)勵(lì)條例?，為最后?通過各項(xiàng)?條例作準(zhǔn)?備。2?.堅(jiān)持校?務(wù)公開。?學(xué)校工?會全面_?___、?執(zhí)行市政?府、教育?局、教育?工會關(guān)于?“校務(wù)公?開”的意?見精神，?積極配合?進(jìn)行學(xué)校?校務(wù)公開?工作。向?全校教職?工全面公?開學(xué)校黨?建、財(cái)務(wù)?、基建、?職評、評?先、考核?、福利、?教學(xué)、后?勤等整個(gè)?工作情況?，設(shè)立學(xué)?校校長意?見箱，學(xué)??！靶?wù)?公開”公?開欄有兩?處，一在?會計(jì)室;?一在辦公?大樓大廳?里。不定?期、隨時(shí)?公開這些?內(nèi)容。校?務(wù)公開使?教職工對?學(xué)校發(fā)展?前途、改?革的目標(biāo)?、管理的?方法、工?作的程序?進(jìn)行了全?面的、深?入的了解?，全面調(diào)?動了廣大?教職員的?積極性，?增強(qiáng)了廣?大教職工?參與管理?學(xué)校的意?識,加強(qiáng)?了學(xué)校的?民主建設(shè)?和廉政建?設(shè)。三?.開展各?項(xiàng)活動，?關(guān)心教職?工;獻(xiàn)愛?心，回報(bào)?社會。?要發(fā)揮教?師的主觀?能動性，?不僅要在?工作上壓?擔(dān)子，更?要在生活?上關(guān)心教?師，切實(shí)?幫助教師