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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年學(xué)校教?師年終工?作總結(jié)范?文作為?一名幼兒?教師,生?活在一群?天真活潑?的孩子中?間,隨時(shí)?會(huì)讓你感?到無(wú)比的?幸福和快?樂(lè)。讓我?們一起走?近孩子,?體驗(yàn)、感?受孩子們?帶來(lái)的幸?福與快樂(lè)?吧?,F(xiàn)?在的孩子?都是寶貝?,是父母?的寶貝,?是爺爺奶?奶的寶貝?,是老師?的寶貝,?身為老師?的我寶貝?信任我、?崇拜我、?我愛(ài)他們?喜歡他們?,同時(shí)也?在教育他?們。在?我?guī)О嗟?過(guò)程中我?也遇到了?很多難題?,最難的?是跟家長(zhǎng)?的溝通問(wèn)?題,我是?一個(gè)很開(kāi)?朗的人可?是對(duì)于只?見(jiàn)過(guò)一面?的,沒(méi)有?怎么溝通?過(guò)的家長(zhǎng)?我會(huì)不知?道該跟他?們說(shuō)些什?么。有一?次,也是?我剛開(kāi)始?帶班沒(méi)多?長(zhǎng)時(shí)間我?們班上的?一個(gè)寶貝?不愿意來(lái)?上幼兒園?,爸爸媽?媽兩個(gè)人?一起來(lái)送?寶貝,寶?貝哭得很?傷心,家?人看得很?難過(guò)我站?在旁邊束?手無(wú)策不?知道要干?些什么,?這是院長(zhǎng)?正好進(jìn)來(lái)?,她看見(jiàn)?寶寶后馬?上就開(kāi)始?哄寶寶,?還讓我們?班的小朋?友跟他擁?抱和她一?起跳舞,?寶寶的情?緒一下子?就平穩(wěn)了?下來(lái),看?見(jiàn)家長(zhǎng)臉?上的表情?也有了一?些變化。?家長(zhǎng)走后?才發(fā)現(xiàn)自?己身上有?那么多的?不足。?后來(lái)院長(zhǎng)?也跟我說(shuō)?明了一切?,才意識(shí)?到嚴(yán)厲不?是對(duì)孩子?的愛(ài),要?把自己改?變成像水?一樣柔軟?,這樣孩?子就會(huì)慢?慢的認(rèn)可?我,我也?在帶班的?路上不斷?的摸索不?斷的學(xué)習(xí)?。同時(shí)?也在院長(zhǎng)?的身上學(xué)?習(xí)到了一?些經(jīng)驗(yàn),?如果在遇?到這樣的?事情我也?知道該怎?么去處理?。為做一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?打下良好?的基礎(chǔ)。?生活在?這樣一群?孩子中間?,我忍不?住要親親?這個(gè),逗?逗那個(gè),?他們的一?個(gè)親昵動(dòng)?作,一段?天真的話?語(yǔ),一個(gè)?奇特的想?象,浸透?著他們的?機(jī)靈,活?潑和純真?,正是孩?子們特有?的靈性讓?我們的童?心永駐,?讓我們的?眼睛不時(shí)?地一亮,?讓我的心?靈不時(shí)地?得到愉悅?,讓快樂(lè)?不時(shí)地圍?繞在我身?邊。2?023年?學(xué)校教師?年終工作?總結(jié)范文?(二)?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),努?力提高自?身素質(zhì)?二、以身?作則,嚴(yán)?格遵守工?作紀(jì)律?一方面,?在上半年?的初三畢?業(yè)班班主?任工作中?,本人能?夠嚴(yán)格要?求自己,?時(shí)時(shí)處處?做學(xué)生的?表率,模?范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,做到不?遲到、不?早退,不?曠職,班?級(jí)紀(jì)律良?好、學(xué)風(fēng)?純正。另?一方面,?本人能夠?嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?,關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生,?不體罰,?變相體罰?學(xué)生,建?立了良好?的師生關(guān)?系,在學(xué)?生中樹(shù)立?了良好的?形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī),提?高課堂教?學(xué)效率?本年度,?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié):?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材,把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解?學(xué)生的知?識(shí)基礎(chǔ),?力求在備?課的過(guò)程?中即備教?材又備學(xué)?生,準(zhǔn)確?把握教學(xué)?重點(diǎn)、難?點(diǎn),不放?過(guò)每一個(gè)?知識(shí)點(diǎn),?在此基礎(chǔ)?上,精心?備寫(xiě)每一?篇教案;?在課堂?上,能夠?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?,利用多?種教學(xué)手?段,充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的多種感?官,激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,?向課堂_?___分?要質(zhì)量,?努力提高?課堂教學(xué)?效率;?在課后,?認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)?,及時(shí)做?好后進(jìn)學(xué)?生的思想?工作及課?后輔導(dǎo)工?作;同?時(shí),進(jìn)行?階段性檢?測(cè),及時(shí)?了解學(xué)情?,以便對(duì)?癥下藥,?調(diào)整教學(xué)?策略。?認(rèn)真參加?教研活動(dòng)?,積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課,虛?心向同行?學(xué)習(xí),博?采眾長(zhǎng),?提高教學(xué)?水平。同?時(shí),下半?年兼任語(yǔ)?文教研組?組長(zhǎng)一職?,帶領(lǐng)全?體語(yǔ)文老?師,認(rèn)真?開(kāi)展教研?活動(dòng),精?心指導(dǎo)年?輕教師,?一年來(lái),?本人共聽(tīng)?課___?_多節(jié),?完成了學(xué)?校規(guī)定的?聽(tīng)課任務(wù)?。無(wú)論在?上半年的?中招考試?中,還是?在下半年?的期中考?試中,我?班的語(yǔ)文?成績(jī)都名?列前茅。?總之,?春華秋實(shí)?,上半年?被評(píng)為“?____?鎮(zhèn)優(yōu)秀教?師”。在?____?年里,本?人踏實(shí)地?干了一些?工作,也?取得了一?些成績(jī),?但成績(jī)只?能代表過(guò)?去,工作?中也存在?著一些不?足,如:?學(xué)生學(xué)習(xí)?兩極分化?嚴(yán)重,行?為習(xí)慣還?不夠規(guī)范?等,在今?后的工作?中,我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),改?正不足,?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,爭(zhēng)取更?大的成績(jī)?。20?23年學(xué)?校教師年?終工作總?結(jié)范文(?三)回?顧過(guò)去的?一年,有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方?。為了更?好地做好?今后的工?作,我就?本年度的?工作總結(jié)?如下:?一、思想?工作方面?二、教?學(xué)工作方?面根據(jù)?教材資料?及學(xué)生的?實(shí)際,設(shè)?計(jì)課的類(lèi)?型,認(rèn)真?寫(xiě)好教案?。每一課?都做到“?有備而來(lái)?”,每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?,并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?搞笑教具?。在課堂?上個(gè)性注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的用心?性,加強(qiáng)?師生交流?,充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主作用,?讓學(xué)生學(xué)?得容易,?學(xué)得簡(jiǎn)單?,學(xué)得愉?快。課后?及時(shí)對(duì)該?課作出總?結(jié),寫(xiě)好?教學(xué)后記?。為了提?升自己的?理論素養(yǎng)?,我不但?自己訂閱?了體育雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考,?而且還借?閱超多有?關(guān)中學(xué)體?育教學(xué)理?論和教學(xué)?方法的書(shū)?籍,對(duì)于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法盡量做?到博采眾?家之長(zhǎng)為?己所用。?三、教?學(xué)業(yè)績(jī)方?面在教?學(xué)工作中?,我的努?力得到了?回報(bào),所?任班級(jí)初?三學(xué)生中?考體育成?績(jī)喜人,?初一學(xué)生?的體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)合?格率達(dá)_?___%?以上。在?課余運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練方?面,我?guī)?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)?練,并做?到訓(xùn)練有?計(jì)劃、階?段有測(cè)驗(yàn)?、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?過(guò)程中我?努力做好?學(xué)生和家?
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