教學(xué)主題的工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教學(xué)主題?的工作總?結(jié)范本?本學(xué)期以?來(lái)，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)：?1、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：(2?)課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?。針對(duì)這?種問(wèn)題，?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開(kāi)始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?3、積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，?為美好的?明天貢獻(xiàn)?自己的力?量。教?學(xué)主題的?工作總結(jié)?范本（二?）如流?水般，不?經(jīng)意間，?時(shí)間飛快?地從指縫?間悄然溜?過(guò)，不知?不覺(jué)已經(jīng)?擔(dān)任了二?年級(jí)的中?隊(duì)輔導(dǎo)員?一年，回?顧這個(gè)學(xué)?年，我在?少先隊(duì)工?作的道路?上所留下?的足跡，?有深有淺?、有苦有?甜，而更?多的是領(lǐng)?導(dǎo)們對(duì)我?的關(guān)心支?持和指導(dǎo)?，同事們?如朋友一?樣的信任?、理解和?協(xié)助，使?我深深地?體會(huì)到我?的班級(jí)少?先隊(duì)工作?離不開(kāi)我?身邊的每?一個(gè)人。?一、利?用中隊(duì)活?動(dòng)對(duì)每位?隊(duì)員進(jìn)行?思想道德?教育自?從參加工?作以來(lái)，?我很重視?結(jié)合少年?兒童的特?點(diǎn)和興趣?開(kāi)展各種?中隊(duì)活動(dòng)?，對(duì)每位?隊(duì)員進(jìn)行?思想道德?教育。如?：為了培?養(yǎng)學(xué)生的?好行為、?好習(xí)慣，?我結(jié)合《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》、《?小學(xué)生守?則》開(kāi)展?以"做人?要有好形?象"為主?題的一系?列中隊(duì)活?動(dòng)。如：?"怎樣與?人相處"?、"如何?打電話"?"如何接?待客人"?等等。通?過(guò)這些活?動(dòng)，使學(xué)?生懂得形?象的重要?，懂得什?么才是語(yǔ)?言美、行?為美、心?靈美。又?如為了培?養(yǎng)學(xué)生集?體精神，?告訴學(xué)生?"眾人拾?柴火焰高?"的道理?，利用本?學(xué)期我校?開(kāi)展的才?藝表演，?我在中隊(duì)?及時(shí)開(kāi)展?"人人爭(zhēng)?為班集體?盡一份力?"的活動(dòng)?，不參賽?的隊(duì)員個(gè)?個(gè)爭(zhēng)為參?賽的隊(duì)員?做好后勤?工作，如?：買(mǎi)礦泉?水，拿衣?鞋等等。?為班級(jí)的?少先隊(duì)隊(duì)?員上了一?堂"團(tuán)結(jié)?協(xié)作"的?品德課。?二、結(jié)?合學(xué)校的?要求，開(kāi)?展豐富多?彩的中隊(duì)?活動(dòng)歷?年來(lái)，可?以說(shuō)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少?先隊(duì)工作?給予極大?關(guān)注，所?以，我的?少先隊(duì)工?作開(kāi)展得?轟轟烈烈?，如：根?據(jù)學(xué)校清?潔衛(wèi)生活?動(dòng)內(nèi)容，?我中隊(duì)開(kāi)?展了"比?一比誰(shuí)的?衛(wèi)生搞得?"、"誰(shuí)?做值日最?負(fù)責(zé)"等?活動(dòng)。又?如：參加?學(xué)校組織?的消地震?演練，面?對(duì)越來(lái)越?多的自然?災(zāi)害，如?何自救，?在其中也?豐富學(xué)生?的課外生?活，許多?隊(duì)員積極?參加學(xué)校?活動(dòng)。?三、利用?"學(xué)習(xí)園?地"發(fā)揮?各隊(duì)員的?特長(zhǎng)"?綜合評(píng)比?臺(tái)"是同?學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)?知識(shí)，開(kāi)?闊視野的?知識(shí)營(yíng)，?同時(shí)也為?了發(fā)揮各?隊(duì)員的特?長(zhǎng)和愛(ài)好?，在"園?地"上展?示他們的?才華。我?中隊(duì)開(kāi)展?人人出謀?劃策，設(shè)?計(jì)"學(xué)習(xí)?園地"，?不僅發(fā)揮?了隊(duì)員們?的特長(zhǎng)，?提高了他?們的實(shí)踐?能力，而?且使他們?在自己的?活動(dòng)中受?到思想教?育?？?之，一年?來(lái)，我在?中隊(duì)工作?各方面也?取得了一?定的成績(jī)?。當(dāng)然，?在工作中?也有一些?不足，有?待于以后?提高和改?進(jìn)。我在?新的學(xué)年?中將會(huì)創(chuàng)?新中求實(shí)?，求實(shí)中?創(chuàng)新，面?臨新的挑?戰(zhàn)，我將?一如既往?的踏實(shí)工?作、努力?學(xué)習(xí)、奮?發(fā)進(jìn)取，?把中隊(duì)工?作做得更?好。教?學(xué)主題的?工作總結(jié)?范本（三?）__?__年來(lái)?，在教育?教學(xué)工作?中，面向?全體學(xué)生?，教書(shū)育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的?身份來(lái)約?束自己，?鞭策自己?。對(duì)自己?要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹(shù)立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)教書(shū)?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)好教師?的身份來(lái)?約束自己?，鞭策自?己，力爭(zhēng)?在思想上?、工作上?取得進(jìn)步?，得到提?高，使自?己能順應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的需要，?適應(yīng)崗位?競(jìng)聘的需?要?！?學(xué)海無(wú)涯?，教無(wú)止?境”，作?為一名教?師，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。隨著?社會(huì)的發(fā)?展，知識(shí)?的更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。所以?，本學(xué)年?，除了積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)外，我?還積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的工?作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己?能夠更好?的勝任自?己的教師?工作。結(jié)?合課程改?革利用書(shū)?籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程改?革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)?他人在教?育教學(xué)中?好的經(jīng)驗(yàn)?、方法等?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，讓自?己樹(shù)立了?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教育?教學(xué)要努?力的方向?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學(xué)工作?。課前，?我認(rèn)真鉆?研教材、?教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂?上，我努?力將所學(xué)?的課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?與教育實(shí)?踐中，積?極利用遠(yuǎn)?程教育資?源，運(yùn)用?課件，運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?精講精練?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，力求用?活教材，?實(shí)踐新理?念，增加?課堂教學(xué)?的吸引力?，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)?習(xí)主動(dòng)性?。力求讓?我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具?特色，形?成自己獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?教學(xué)質(zhì)量?。總之?，不管在?課堂教學(xué)?中，還是?在課外輔?導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)?學(xué)生能力?，提高學(xué)?生的成績(jī)?與素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?四、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失?反思本學(xué)?年的工作?，在取得?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：1、?對(duì)數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?需要進(jìn)行?反思，教?學(xué)水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒(méi)達(dá)到?自己心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點(diǎn)?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動(dòng)?性不夠強(qiáng)?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進(jìn)一?步改正和?加強(qiáng)。?五、繼往?開(kāi)來(lái)，開(kāi)?創(chuàng)新的天?地1、?加強(qiáng)自身?基