2023幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)寫作（3篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園保?育員個(gè)人?工作總結(jié)?匯報(bào)寫作?一、保?育工作?本學(xué)期我?擔(dān)任寶貝?三班的保?育老師，?我們班的?孩子都是?第一次上?幼兒園，?面對陌生?的幼兒園?，難免會(huì)?有些害怕?和恐慌。?開學(xué)初，?早上有的?小朋友哭?哭啼啼要?找媽媽，?這時(shí)我就?用親切的?語調(diào)，溫?暖的擁抱?，讓他獲?取安全感?;用友善?的笑容，?像媽媽一?樣的去吸?引孩子，?讓他很快?的適應(yīng)幼?兒園的生?活。我?和孩子相?處的時(shí)間?越來越長?，語言交?流越來越?多。滑滑?梯、彩虹?跑道、洗?碗間處處?成了我們?交流的空?間。慢慢?的，問題?出現(xiàn)了。?聽家長們?反映，班?里的個(gè)別?孩子在家?里都不愛?吃飯。喝?點(diǎn)奶，吃?點(diǎn)小零食?之類的東?西，湊活?湊活就了?事了，我?們就及時(shí)?和他家人?交流。同?時(shí)希望家?長配合老?師，在家?里也對孩?子進(jìn)行自?理能力的?培養(yǎng)，放?手讓孩子?自己吃飯?，不挑食?。在園我?們講道理?，鼓勵(lì)孩?子。我有?一種科幻?情結(jié)，總?是喜歡在?飯菜里施?展魔法，?吃了軟軟?的白米飯?，皮膚變?得白白的?;吃了香?噴噴的菜?，頭發(fā)變?得滑滑的?;喝了營?養(yǎng)豐富的?湯，眼睛?變得亮亮?的...?...漸?漸的孩子?們有了進(jìn)?步，變得?喜歡吃飯?了。當(dāng)?然大多數(shù)?幼兒適應(yīng)?能力比較?強(qiáng)，盛給?他的飯，?都能自己?吃了。有?的還主動(dòng)?要求老師?添飯，逐?步養(yǎng)成不?掉飯不撒?湯的好習(xí)?慣。有時(shí)?孩子喝水?不好，我?會(huì)裝作被?水系魔法?師困住。?告訴孩子?，只有你?們喝完水?才能解救?老師。作?為孩子，?能解救老?師是多么?自豪的事?情呀。果?不其然，?喝水速度?提高了。?更令我驚?喜的是，?一位家長?看完《解?救老師》?的視頻后?，也和孩?子玩起來??！鞍职?被水魔法?困住啦，?快來解救?我。”撲?通一聲，?孩子跳進(jìn)?浴池，洗?澡問題瞬?間搞定。?“爸爸被?睡魔法困?住啦，快?來夢里解?救我。”?孩子快速?入夢，睡?覺難的問?題完美解?決。如此?家園共育?，幸福感?爆棚。?保育老師?是生活老?師，對孩?子來說非?常重要。?我來照顧?孩子的衣?食住行，?孩子幫我?做一些事?情，有時(shí)?還會(huì)獲得?香吻一枚?。感恩我?的付出有?了回報(bào)，?我很享受?這份工作?。我以?新生者的?姿態(tài)重新?面對實(shí)幼?，融入實(shí)?幼。感恩?那一雙雙?溫暖的手?，不拋棄?不放棄，?給我引導(dǎo)?，帶我奔?跑。我?總喜歡說?“人的命?格從出生?便定好了?，是你的?注定是你?的，不是?你的終究?不會(huì)得到?”。我相?信一些事?情的發(fā)生?是為了更?好的安排?，努力過?后不后悔?，失敗之?后不氣餒?。時(shí)常保?持一顆平?常心，笑?看世間花?開花落。?202?3幼兒園?保育員個(gè)?人工作總?結(jié)匯報(bào)寫?作（二）?一個(gè)學(xué)?期的光陰?又這樣接?近了尾聲?，在這忙?碌而充實(shí)?的一學(xué)期?中，幾多?汗水幾多?收獲。在?這學(xué)期臨?近結(jié)束之?際，我想?對本學(xué)期?的各方面?工作做一?次全面的?總結(jié)。本?人這一學(xué)?期帶的是?小一班，?主要是配?合我班二?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，下?面我就談?談這半年?的工作情?況：一?、態(tài)度端?正，積極?的面對各?項(xiàng)工作社?會(huì)在發(fā)展?，對保育?員教師不?斷提出新?的要求，?這就要求?我們不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能當(dāng)一?名合格的?保育員教?師。在工?作中，我?以園部下?達(dá)的任務(wù)?及本班的?教育為中?心，與各?位老師和?諧相處，?學(xué)習(xí)他們?的長處和?經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高自?己的保育?水平，平?時(shí)遇到園?部和班級?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、關(guān)?心、愛心?、細(xì)心的?對待每一?位孩子在?衛(wèi)生保健?的各個(gè)方?面都做的?細(xì)致了，?細(xì)心關(guān)心?每一位幼?兒，照顧?他們的生?活，為他?們提供衛(wèi)?生舒適的?生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。具?體體現(xiàn)在?以下幾點(diǎn)?：2、?幼兒的自?理能力的?培養(yǎng)。小?班幼兒自?理能力弱?，因此，?在提高幼?兒自理能?力方面我?們采用漸?進(jìn)式的教?育，逐步?促使幼兒?學(xué)會(huì)自己?穿衣、獨(dú)?自用餐，?我們還開?展了形式?多樣的生?活自理能?力訓(xùn)練，?如：我會(huì)?喝水、我?會(huì)洗手、?我會(huì)漱口?擦嘴，口?渴了怎么?辦、怎么?上廁所等?，讓幼兒?懂得自己?的事情應(yīng)?該自己做?，使幼兒?形成初步?的自我服?務(wù)意識(shí)。?3、促?進(jìn)良好衛(wèi)?生習(xí)慣的?養(yǎng)成狠抓?餐前餐后?習(xí)慣的養(yǎng)?成，如：?怎樣洗手?、擦手、?漱口、擦?嘴等。平?時(shí)教育幼?兒注意個(gè)?人清潔衛(wèi)?生，保持?頭、手、?臉的干凈?;定期幫?助幼兒剪?指甲、提?醒部分幼?兒回家洗?頭，針對?個(gè)別衛(wèi)生?習(xí)慣差的?幼兒進(jìn)行?個(gè)別糾正?、重點(diǎn)指?導(dǎo)。三?、認(rèn)真做?好輔導(dǎo)教?學(xué)和清潔?衛(wèi)生工作?一是協(xié)助?班上教師?做好教學(xué)?工作。一?方面上課?時(shí)觀察幼?兒的情緒?，提醒個(gè)?別不太專?心的幼兒?和坐姿不?正確的幼?兒，讓他?們參與到?學(xué)習(xí)和活?動(dòng)中來，?并培養(yǎng)他?們良好的?學(xué)習(xí)姿勢?和習(xí)慣，?另一方面?，在學(xué)習(xí)?過程中對?幼兒進(jìn)行?耐心、細(xì)?致的輔導(dǎo)?，使幼兒?能感受到?學(xué)習(xí)的樂?趣，協(xié)助?教師順利?完成教學(xué)?任務(wù);二?是認(rèn)真做?好室內(nèi)外?的清潔衛(wèi)?生。堅(jiān)持?每天一小?掃，每周?一大掃，?地面隨時(shí)?保持干凈?，玩具和?桌面做到?每周清潔?消毒，在?春季和疾?病高發(fā)期?，桌面堅(jiān)?持天天消?毒，幼兒?的口杯和?毛巾保持?每天消毒?兩次，擦?手巾堅(jiān)持?天天清潔?干凈，幼?兒的被褥?每周暴曬?一次、每?月發(fā)回去?清洗，隨?時(shí)保持干?凈，竭力?為幼兒創(chuàng)?造一個(gè)潔?凈、舒適?的環(huán)境，?讓幼兒健?康茁壯地?成長。?四、努力?做好幼兒?保健及安?全工作積?極配合保?健醫(yī)生經(jīng)?常對幼兒?作身體檢?查，服預(yù)?防藥，每?天對有用?藥的幼兒?，進(jìn)行嚴(yán)?格的藥品?登記，并?按時(shí)按要?求指導(dǎo)服?用。與此?同時(shí)，隨?時(shí)檢查幼?兒游戲區(qū)?、活動(dòng)區(qū)?和教室內(nèi)?的安全隱?患，保證?安全的教?學(xué)秩序，?并隨時(shí)提?醒幼兒注?意自我保?護(hù)，并教?會(huì)幼兒怎?樣進(jìn)行自?我保護(hù)，?不讓自己?受傷害，?同時(shí)也不?傷害別人?。本學(xué)?期，我班?在保育方?面雖然做?了大量的?工作，取?得了一定?的成績，?但是離幼?兒園的要?求還有一?定的差距?。在以后?的工作中?，我們將?認(rèn)真鞏固?過去工作?中所取得?的成果，?繼續(xù)本著?“一切為?了孩子，?為了孩子?的一切，?為了一切?孩子”的?工作宗旨?，力爭把?保育工作?做得更好?。20?23幼兒?園保育員?個(gè)人工作?總結(jié)匯報(bào)?寫作（三?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬，一學(xué)?期的工作?就要結(jié)束?了。望著?漸漸成長?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感??；仡?這一學(xué)期?來所經(jīng)歷?的事，工?作雖然很?忙，但忙?得很充實(shí)?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了很多，?各個(gè)方面?的進(jìn)步也?不錯(cuò)，這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。本人?這一學(xué)期?帶的是中?班，主要?是配合我?班兩位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自己?的保教工?作社會(huì)?在發(fā)展，?對保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。平時(shí)遇?到園部和?班級有什?么額外任?務(wù)，只要?自己力所?能及，會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn)，?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛”是無?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了中四?班的保育?員以來，?我是用心?詮釋著“?愛”，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，也會(huì)?像母親一?樣，對待?關(guān)心每一?個(gè)孩子，?使他們健?康快樂的?成長。通?過這段時(shí)?間的工作?，我認(rèn)為?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長和孩?子的信任?。雖然?我是保育?員崗位上?的老員工?，但是我?深知勤能?補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請教?外，有時(shí)?也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對不對?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學(xué)期，我?帶的是中?班的孩子?，他們已?經(jīng)上過半?年的幼兒?園了，我?必須讓他?們學(xué)會(huì)自?立自理，?在日常生?活中可以?學(xué)會(huì)自己?的事情自?己做。剛?開始幼兒?的自理能?力差，因?為年齡小?，對成人?的依戀感?強(qiáng)，我們?以游戲的?形式對幼?兒進(jìn)行培?養(yǎng)，如培?養(yǎng)先小便?后洗手時(shí)?，教師邊?念兒歌邊?師范：“?先小便，?后洗手，?擦擦肥皂?搓搓手，?手心手背?搓一搓，?搓好小手?洗洗手，?一二三，?四五六，?小手洗干?凈，洗好?小手擦干?手，手心?手背擦擦?干?！弊?孩子邊模?仿邊念，?在模仿中?理解，學(xué)?會(huì)正確洗?手方法，?經(jīng)過培養(yǎng)?訓(xùn)練，幼?兒的自我?服務(wù)能力?大大加強(qiáng)?。如：會(huì)?自己搬椅?子就坐，?會(huì)獨(dú)立吃?完自己的?飯菜放好?碗，會(huì)用?小毛巾擦?臉，洗手?不弄濕衣?服等，得?到了家長?的好評和?認(rèn)可。當(dāng)?然自己在?這半年來?，也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，多請教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會(huì)不斷?進(jìn)步，對?得起園部?對我的信?任，對得?起孩子家?長的期望?，對得起?自己的本?職崗位。?五、密?切聯(lián)系，?增進(jìn)家園?互動(dòng)在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級?工作，一?定要家長?的配合。?平時(shí)，我?能熱情對?待每一位?家長，注?意和家