【解析】空氣5一袋空氣的質(zhì)量是多少

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空氣5一袋空氣的質(zhì)量是多少

一、空氣5一袋空氣的質(zhì)量是多少

1．探究一袋空氣的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)記錄。

與筒空氣質(zhì)量相當(dāng)?shù)奈锲肺业牟聹y(cè)實(shí)際測(cè)量結(jié)果

粒綠豆粒綠豆

個(gè)回形針個(gè)回形針

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)充入100筒后的這袋空氣與粒綠豆或個(gè)回形針的質(zhì)量差不多

2．研究“一袋空氣的質(zhì)量是多少”時(shí)，比較適宜用下面哪組物體放在天平上與空氣的質(zhì)量進(jìn)行比較？（）。

A．綠豆、玻璃彈珠

B．蘋果、黃豆

C．回形針、綠豆

3．下列說(shuō)法正確的是（）。

A．空氣的質(zhì)量很小，我們無(wú)法稱出它的質(zhì)量

B．空氣雖然很輕，但它還是有質(zhì)量的

C．向兩個(gè)相同的空袋子中分別打入50筒和100筒空氣，它們的質(zhì)量是一樣的

4．科學(xué)閱讀

“空氣的質(zhì)量”和“空氣質(zhì)量”

“空氣的質(zhì)量”與天氣預(yù)報(bào)中的“空氣質(zhì)量”是兩種不同的說(shuō)法。

在科學(xué)上，“空氣的質(zhì)量”其實(shí)指的是“空氣有多重”，它和“一個(gè)蘋果有多重”說(shuō)的是同一個(gè)意思?？諝獾馁|(zhì)量很小，以一個(gè)普通教室的空間來(lái)說(shuō)，里面充滿的空氣質(zhì)量為兩三百千克(相當(dāng)于七八個(gè)小朋友的質(zhì)量)。

天氣預(yù)報(bào)中提到的“空氣質(zhì)量”，反映的是空氣的污染程度?？諝赓|(zhì)量指數(shù)越小，表示空氣中污染物的含量越低；指數(shù)越大，表示空氣污染越嚴(yán)重。

你可要好好分辨這兩個(gè)關(guān)于空氣的“質(zhì)量”哦！

（1）天氣預(yù)報(bào)中的空氣質(zhì)量指數(shù)越大，表示（）。

A．空氣越新鮮

B．空氣污染程度越小．

C．空氣污染越嚴(yán)重

（2）試一試：這幾天，你們所在地的空氣質(zhì)量指數(shù)是多少呢？可以通過(guò)電腦、手機(jī)或報(bào)紙查一查。

答案解析部分

1．【答案】100；20；15；5；5；15；5

【知識(shí)點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量

【解析】【分析】空氣是看不見(jiàn)摸不著的，要想測(cè)空氣的質(zhì)量，需要借助于其它物體。

2．【答案】C

【解析】【分析】空氣比較輕，一袋空氣的質(zhì)量，用較小較輕的物體，回形針、綠豆等。

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量

【解析】【分析】空氣的質(zhì)量很小，可以借助于其它物體來(lái)稱出空氣的質(zhì)量。

4．【答案】（1）C

（2）略

【知識(shí)點(diǎn)】空氣和我們的生活

【解析】【分析】（1）天氣預(yù)報(bào)中提到的“空氣質(zhì)量”，反映的是空氣的污染程度。

（2）所在的地區(qū)空氣污染較輕。

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空氣5一袋空氣的質(zhì)量是多少

一、空氣5一袋空氣的質(zhì)量是多少

1．探究一袋空氣的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)記錄。

與筒空氣質(zhì)量相當(dāng)?shù)奈锲肺业牟聹y(cè)實(shí)際測(cè)量結(jié)果

粒綠豆粒綠豆

個(gè)回形針個(gè)回形針

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)充入100筒后的這袋空氣與粒綠豆或個(gè)回形針的質(zhì)量差不多

【答案】100；20；15；5；5；15；5

【知識(shí)點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量

【解析】【分析】空氣是看不見(jiàn)摸不著的，要想測(cè)空氣的質(zhì)量，需要借助于其它物體。

2．研究“一袋空氣的質(zhì)量是多少”時(shí)，比較適宜用下面哪組物體放在天平上與空氣的質(zhì)量進(jìn)行比較？（）。

A．綠豆、玻璃彈珠

B．蘋果、黃豆

C．回形針、綠豆

【答案】C

【解析】【分析】空氣比較輕，一袋空氣的質(zhì)量，用較小較輕的物體，回形針、綠豆等。

3．下列說(shuō)法正確的是（）。

A．空氣的質(zhì)量很小，我們無(wú)法稱出它的質(zhì)量

B．空氣雖然很輕，但它還是有質(zhì)量的

C．向兩個(gè)相同的空袋子中分別打入50筒和100筒空氣，它們的質(zhì)量是一樣的

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量

【解析】【分析】空氣的質(zhì)量很小，可以借助于其它物體來(lái)稱出空氣的質(zhì)量。

4．科學(xué)閱讀

“空氣的質(zhì)量”和“空氣質(zhì)量”

“空氣的質(zhì)量”與天氣預(yù)報(bào)中的“空氣質(zhì)量”是兩種不同的說(shuō)法。

在科學(xué)上，“空氣的質(zhì)量”其實(shí)指的是“空氣有多重”，它和“一個(gè)蘋果有多重”說(shuō)的是同一個(gè)意思?？諝獾馁|(zhì)量很小，以一個(gè)普通教室的空間來(lái)說(shuō)，里面充滿的空氣質(zhì)量為兩三百千克(相當(dāng)于七八個(gè)小朋友的質(zhì)量)。

天氣預(yù)報(bào)中提到的“空氣質(zhì)量”，反映的是空氣的污染程度?？諝赓|(zhì)量指數(shù)越小，表示空氣中污染物的含量越低；指數(shù)越大，表示空氣污染越嚴(yán)重。

你可要好好分辨這兩個(gè)關(guān)于空氣的“質(zhì)量”哦！

（1）天氣預(yù)報(bào)中的空氣質(zhì)量指數(shù)越大，表示（）。

A．空氣越新鮮

B．空氣污染程度越?。?/p>

C．空氣污染越嚴(yán)重

（2）試一試：這幾天，你們所在地的空氣質(zhì)量指數(shù)是多少呢？可以通過(guò)電腦、手機(jī)或報(bào)紙查一查。

【答案】（1）