統(tǒng)編版語文三年級上冊統(tǒng)編版第二單元提升卷（含答案）

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(時間：90分鐘滿分：100分)

題號一二三四五六七八九十總分

得分

第一部分基礎知識（50分）

一、看拼音寫詞語。（8分）

shuǐníqìwèiguīzéliángshuǎng

zènɡsònɡyóupiàogēqǔfēngshōu

二、照樣子，寫詞語。（6分）

白雪白黃綠紅

舒舒服服（AABB式）、、

很慢很慢（很X很X）、、

五彩繽紛（含有數(shù)字）、、

三、從下列句子中找出反義詞，寫在括號里。（3分）

（1）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。()—()

（2）干燥的地面在一夜秋雨后變得十分潮濕。()—()

（3）落葉并沒有減少水泥道的美，反而更增添了它的美。()—()

四、選擇加點詞的正確解釋，填寫序號。（5分）

意思：①有趣②意圖，用意③禮品代表的心意

（1）你們這一老一小可真有意思，都會從別人身上汲取力量。()

（2）這是我的一點小意思，請你一定要收下。()

（3）我的意思你聽明白了嗎？()

平常：①平時②普通，不特別

（4）他看起來和平常一樣高興。()

（5）這是一塊不平常的蛋糕。()

五、把下列詞語補充完整，并完成練習。（12分）

秋()氣()天()云()春()秋()

秋風()()金桂()()五()豐()

（1）上面這些詞語都是描寫季的。請分別寫出兩個描寫“春”“夏”的詞語。

春：夏：

（2）辛辛苦苦勞作了一年的農民，最大的愿望就是。（選詞填空）

六、按要求完成句子練習。（5分）

（1）秋天把豐收的喜訊帶給了人們。（改為“被”字句）

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（2）秋天到了，香山到處都是五顏六色的紅葉。（修改病句）

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（3）樹葉飄落下來。（運用比喻或擬人的修辭手法把句子寫生動）

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（4）你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關聯(lián)詞，把兩句話合并成一句）

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（5）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（仿寫句子）

潔白的雪花像，，。

七、根據(jù)課文內容填空。(共8分)

（1）唐代詩人杜牧在《山行》一詩中，生動形象地寫出楓林美景使他停車欣賞的詩句是“，?！?/p>

（2）宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時，應樂觀向上，不要意志消沉的詩句是“，。”

（3）“忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在撥弄蟋蟀?！迸c這句話意思相符的詩句是“，?！?/p>

（4）《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是，表達了。

八、口語交際。（3分）

生活中的傳統(tǒng)文化

小朋友們，我們中華民族有著五千年的文明史，鑄就了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化。今天，我們就一起走進我們的生活，聊聊我們的傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力！請你談談你知道的傳統(tǒng)節(jié)日吧。（字數(shù)100左右）

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第二部分能力提升（共25分）

九、開心閱讀。

（一）課內閱讀（12分）

鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。

一夜秋風，一夜秋雨。

當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！

1．照樣子，寫詞語。（3分）

閃閃發(fā)光（AABC式）

2．“鋪滿金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指。（2分）

3．根據(jù)選文內容填空。（3分）

梧桐樹的落葉粘在水泥道上，水泥道像；飄落的梧桐樹葉像；棕紅色的小雨靴像。

4．選文中的哪句話寫出了門前水泥道的美？用“﹏﹏﹏”畫出來。（2分）

5．從選文畫“”的句子中，你體會到了什么？（2分）

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（二）課外閱讀。（13分）

我愛秋天

炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意。“秋天來了！”我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！”

秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)。

每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的斗篷，又是一種別樣的美。天是那么高，那么藍；流水是那么清，那么歡快。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！

天色漸漸晚了，再看看那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅得多好看?。∠裆倥呒t的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。

我愛五彩斑斕的秋天。

1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。（3分）

（1）()形容寂靜無聲地到來。

（2）()滿意；稱心；舒服。

（3）()表示顏色非常好看，色彩相當豐富。

2．根據(jù)短文內容進行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

（1）田野里由綠色變成了黃色。()

（2）在描寫楊樹葉子飄落時，運用了擬人的手法。()

（3）運用比喻的手法形象地寫出了紅楓樹的美麗。()

（4）覺得秋天比夏天更讓人覺得愜意。()

3．“秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)?！焙汀拔覑畚宀拾邤痰那锾??！眱删湓捲谖闹械淖饔梅謩e是和。（2分）

①概括全文②總結全文、篇末點題③引出下文

4．本文的結構是（）（2分）

A．總——分B．分——總C．總——分——總

5．本文表現(xiàn)了怎樣的思想感情？（2分）

第三部分妙筆生花（共25分）

十、寫作。（25分）

題目：美好的一天

提示：①記錄自己一天的見聞和感受；②按照一定順序把事情經(jīng)過寫清楚，要求語句通順；③不少于350字。

100

200

300

400

【參考答案】

一、水泥氣味規(guī)則涼爽贈送郵票歌曲豐收

二、鵝黃嫩綠深紅干干凈凈、馬馬虎虎、仔仔細細很遠很遠、很小很小、很長很長七上八下、五花八門、五顏六色

三、規(guī)則凌亂干燥潮濕減少增添

四、①③②①②

五、高爽高淡華實習習飄香谷登秋

鳥語花香花紅柳綠驕陽似火烈日炎炎五谷豐登

六、1.豐收的喜訊被秋天帶給了人們。2.秋天到了，香山到處都是紅葉。3.樹葉如蝴蝶般紛紛從樹上飄落下來。4.只要你用心去聽，你就能聽見秋天的聲音。

5.一片片鵝毛飄呀飄呀帶來了冬天的美麗

七、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花2.一年好景君須記最是橙黃橘綠時3.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明4.法國梧桐樹的落葉對門前的水泥道的喜愛

八、示例：元宵節(jié)（上元）：正月十五日。有些地方有“小年大十五”之說，一般從初九以后，各村鎮(zhèn)社火隊開始出動，獅子、龍燈、旱船等走鄉(xiāng)串戶，較大村莊還排練秦腔，每晚結合社火演出，張燈結彩，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，景象非常熱鬧。十四、十五、十六男女老少都要出門游賞，謂之“游百病”，以祓病納祥。舊俗以元夜張燈為戲，所以又叫燈節(jié)。

九、（一）1．默默無聞欣欣向榮歷歷在目2．法國梧桐樹的落葉3．鋪上了一塊彩色的地毯金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥4．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……5．我從這句話中體會到了對秋天鋪滿落葉的水泥道的喜愛。

（二）1．悄然而至愜意五彩斑斕2．√×√√3．③②4．C5．對秋天的喜愛與贊美之情。

十、寫作。

【答案】例文：

美好的一天

今天，老師要帶我們去秋游，同學們都早早的在學校等著出發(fā)，心里特別激動。大家坐著大巴車來到了西湖邊的博物館參觀。我在博物館里看了岳飛的雕像，還有好多的古代人物，很多古代字我都不認識，那些雕像刻得像極了真人，都不太分得清楚，在館里，我還看到了了貓頭鷹、黃鹿、小天鵝。

參觀完后，接著老師著我們來到了一