2023年活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案(通用九篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案(通用九篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高程度開(kāi)展，常常需要提早準(zhǔn)備一份詳細(xì)、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面方案，是詳細(xì)行動(dòng)施行方法細(xì)那么，步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案方案篇一涂涂畫(huà)畫(huà)是兒童的天性，也是他們觀察生活、認(rèn)識(shí)世界、表現(xiàn)自己思想情感的一種活動(dòng)。當(dāng)兒童畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要用眼觀察，動(dòng)腦考慮，用手描繪。兒童的觀察力越強(qiáng)，知識(shí)越廣，手指活動(dòng)越多，越能刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，同時(shí)，還能促進(jìn)大腦右半球功能的開(kāi)展。因此，我班本學(xué)期將以美術(shù)作為特色活動(dòng)，讓孩子在涂涂畫(huà)畫(huà)中開(kāi)拓知識(shí)面，開(kāi)發(fā)智力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的開(kāi)展。本班幼兒年齡在3－4歲之間，孩子們非常喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)趯?zhuān)注的進(jìn)展涂鴉，但他們大多只能畫(huà)些簡(jiǎn)單的圓形、雜亂的線條，因此，每次繪畫(huà)出的作品效果都不太好，看不出他們要畫(huà)什么、畫(huà)的是什么，而且孩子們?cè)诶L畫(huà)的技巧方面表現(xiàn)出的程度也存在著極大的差異，表現(xiàn)程度也參差不齊。兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)要從培養(yǎng)他們的興趣入手，興趣是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的動(dòng)力，也是求知和成才的起點(diǎn)。我們首先從簡(jiǎn)單的圖形入手，耐心的啟發(fā)和引導(dǎo)，由簡(jiǎn)入繁、由淺入深，采用在教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫(huà)知識(shí)和技能技巧的同時(shí)，給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動(dòng)中，我們對(duì)孩子的畫(huà)要多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)，然后指出缺乏，啟發(fā)幼兒自己動(dòng)手去畫(huà)，只要能將物體的根本特征表現(xiàn)出來(lái)就可以了。另外，一些簡(jiǎn)單的涂色方法和技巧能讓畫(huà)面更加美觀，所以我們也將進(jìn)展一些涂色練習(xí)。第一周：常規(guī)訓(xùn)練第二周：寶寶上幼兒園第三周：樣樣蔬菜都愛(ài)吃第四周：大掃除第五周：放氣球第六周：筆寶寶跳舞第七周：小魚(yú)學(xué)唱歌第八周：快樂(lè)的新家第九周：長(zhǎng)壽面第十周：大象表演第十一周：菊花開(kāi)第十二周：小飛機(jī)第十三周：蘋(píng)果樹(shù)第十四周：長(zhǎng)頸鹿和斑馬第十五周：小綿羊第十六周：小毛巾第十七周：禮物樹(shù)第十八周：卡車(chē)運(yùn)貨第十九周：新年樹(shù)第二十周：冰房子活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案篇二一、活動(dòng)主題：要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人二、活動(dòng)時(shí)間：**年11月12日19:40~21:10三、活動(dòng)地點(diǎn)：弘雷樓601四、活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)五、活動(dòng)對(duì)象：10中本2團(tuán)支部全體成員六、活動(dòng)背景：人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友；作為將來(lái)的老師，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一局部。要做教書(shū)人，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。七、活動(dòng)目的：1、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氣氛，進(jìn)步支部成員讀書(shū)的興趣。2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視老師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在進(jìn)步支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在進(jìn)步本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。八、活動(dòng)流程：1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞，介紹嘉賓2、全體齊唱團(tuán)歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃將來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬，鼓勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模擬。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū)，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法，工作方案《活動(dòng)方案書(shū)范文格式》。5、讀書(shū)成果展從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。a、一句話推薦好書(shū)身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書(shū)，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt，然后整個(gè)支部聚集，主持人分兩次推薦給我們。b、課后文學(xué)作品研究成果展示學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該表達(dá)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起討論研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。c、名著知識(shí)競(jìng)答我們終究學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。d、詩(shī)歌要唱出來(lái)詩(shī)歌一定要朗讀的嗎？不，在這里，你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇?，我們要把?shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！e、圖書(shū)漂流你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書(shū)，我有一本好書(shū)，交換了，就有了兩本好書(shū)了。我們將提早搜集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū)，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)完畢后閱讀，然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。6、嘉賓點(diǎn)評(píng)嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿(mǎn)的完畢。7、合影紀(jì)念這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ニ寄睿屛覀冇浵逻@一刻，日后漸漸斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。九、預(yù)期效果1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)決自己讀書(shū)的信念，更加勤奮地讀書(shū)。2、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加理解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)。3、通過(guò)“一句話推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉，也將收囊更多的好書(shū)。4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼，也進(jìn)步自學(xué)的才能。5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的才能所在，從而加深讀書(shū)的欲望。6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)理解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)絡(luò)。十、活動(dòng)嘉賓班主任：張令吾教授特邀嘉賓：張德明博士組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)十一、人員詳細(xì)分工安排1、籌劃：蔡玉明2、申請(qǐng)教室：黃玉兒3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干4、資料搜集：馮小頌、李彩華、湛舒舒5、攝影：林思雨6、主持：李敏霞、陳思慧十二、組辦單位：10中本2團(tuán)支部活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案篇三新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)，使學(xué)生在美術(shù)方面的各種才能得到進(jìn)一步的進(jìn)步，真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫(huà)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，得到良好的藝術(shù)教育，特指定本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)方案如下：在本學(xué)期中，我們將在已有興趣小組的根底上，進(jìn)一步充實(shí)新的力量，擴(kuò)大低年級(jí)人員數(shù)量，利用高年級(jí)成員的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)低年級(jí)成員，使興趣小組能更好地進(jìn)一步延續(xù)。本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)班的活動(dòng)內(nèi)容主要以繪畫(huà)訓(xùn)練為主，主要內(nèi)容有：1、進(jìn)一步進(jìn)步高年級(jí)老學(xué)員的繪畫(huà)技能，使老學(xué)員可以掌握較高難度的繪畫(huà)技巧。2、讓老學(xué)員帶動(dòng)新學(xué)員，每個(gè)老學(xué)員帶1—2個(gè)新學(xué)員，新學(xué)員根本的繪畫(huà)方法。重點(diǎn)是根本功訓(xùn)練。3、新、老學(xué)員互相搭配訓(xùn)練簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，穩(wěn)固老學(xué)員的根本功，訓(xùn)練新學(xué)員的最根本的素描、造型等的繪畫(huà)才能。4、主要訓(xùn)練內(nèi)容：老學(xué)員訓(xùn)練內(nèi)容：素描靜物，石膏及真人頭像寫(xiě)生、速寫(xiě)等。新學(xué)員繪畫(huà)內(nèi)容：素描石膏幾何形體寫(xiě)生及臨摹，石膏人物頭像臨摹、寫(xiě)生等。1、素描石膏幾何形體2、素描單個(gè)靜物臨摹3、素描單個(gè)靜物寫(xiě)生4、學(xué)期總結(jié)考試。1、素描靜物臨摹2、素描靜物寫(xiě)生3、素描組合靜物寫(xiě)生4、學(xué)期總結(jié)考試。1、素描靜物考試。2、素描靜物寫(xiě)生。3、石膏人物五官臨摹。4、學(xué)期小結(jié)考試。1、石膏人物五官寫(xiě)生2、石膏人物頭像臨摹3、石膏人物頭像寫(xiě)生4、學(xué)期小結(jié)考試。1、真人頭像臨摹2、真人頭像寫(xiě)生3、真人頭像速寫(xiě)4、學(xué)期小結(jié)考試。1、石膏幾何體構(gòu)造素描臨摹及寫(xiě)生2、靜物構(gòu)造素描臨摹及寫(xiě)生3、人物頭像構(gòu)造素描臨摹及寫(xiě)生4、綜合考試。訓(xùn)練主要在每周星期三下午七八節(jié)課時(shí)間進(jìn)展?；顒?dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)活動(dòng)室。活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案篇四以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，根據(jù)市、區(qū)少工委的有關(guān)精神，繼續(xù)深化體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)小公民道德建立，促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育為核心，創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)建立，推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作的新開(kāi)展。暑假剛完畢,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因此,我從以下幾點(diǎn)入手:1,課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì).班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案篇五由于傳統(tǒng)觀念，國(guó)人對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有足夠的獻(xiàn)血意識(shí)，造成了目前血庫(kù)的血液無(wú)法滿(mǎn)足所有的臨床需求的情況，但大學(xué)生作為有知識(shí)，思想前衛(wèi)且身體素質(zhì)良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務(wù)同時(shí)也有才能緩解目前血庫(kù)血液缺乏的現(xiàn)狀，因此籌劃組織了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。1為血庫(kù)提供獻(xiàn)血供患者使用2普及獻(xiàn)血知識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極從事公益事業(yè)3宣傳愛(ài)心中轉(zhuǎn)站，樹(shù)立愛(ài)站的良好形象，提升愛(ài)站的影響力四月左右汀香園甘怡園三天建議書(shū)：?jiǎn)蔚ぢ?lián)絡(luò)血站：吳雙值班人員排班：王宇向?qū)W社聯(lián)申請(qǐng)器具：王鵬宇獻(xiàn)血相關(guān)考前須知整理：徐東東新聞稿：吳雙周文潔梁遠(yuǎn)程總結(jié)：王強(qiáng)感謝信：鄒艾玲活動(dòng)方案活動(dòng)方案方案篇六綜合理論活動(dòng)是學(xué)生的必修課程，通過(guò)理論，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，開(kāi)展綜合運(yùn)用知識(shí)的才能，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的親密聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為搞好本校的綜合理論活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際制定本活動(dòng)方案：它是一種有別于傳統(tǒng)學(xué)科課程的新型課程，它是將人類(lèi)社會(huì)的綜合性課題，跨學(xué)科性知識(shí)和學(xué)生感興趣的問(wèn)題，以理論活動(dòng)的形式統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)性知識(shí)與體驗(yàn)性知識(shí)，單一學(xué)校性知識(shí)與跨學(xué)科性知識(shí)，理論與理論，課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)使全校師生重視理論活動(dòng)的開(kāi)展。1、研究性學(xué)習(xí)。2、社區(qū)效勞和社會(huì)生活理論。3、信息技術(shù)教育，勞動(dòng)與技術(shù)教育。4、課外制作、搜集等。1、師生互動(dòng)合作，主要通過(guò)雙向互動(dòng)、情意交流合作參與。2、學(xué)生自主探究。每班老師必須指導(dǎo)學(xué)生從自然社會(huì)和生活中選擇專(zhuān)題進(jìn)展研究，模擬科學(xué)家研究的方法和研究的過(guò)程。創(chuàng)造性的解決各種問(wèn)題。在研究學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師要以“問(wèn)題”為載體，創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似科學(xué)研究的情景和途徑，讓學(xué)生通過(guò)自己搜集，分析^p和處理信息來(lái)實(shí)際感受并體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程，進(jìn)而理解社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能和創(chuàng)造才能。從三年級(jí)起，各班要選擇合適本班圍繞人類(lèi)的根本活動(dòng)或社會(huì)動(dòng)作的根本方式、當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)面臨的共同問(wèn)題、所發(fā)生的重要事件、社區(qū)群眾共同關(guān)心的話題、主要的社會(huì)角色、不斷擴(kuò)大的社區(qū)范圍等選擇活動(dòng)主題，進(jìn)展調(diào)查研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。使學(xué)生拓展知識(shí)、增長(zhǎng)經(jīng)歷，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新才能，使學(xué)生融入生活，獲得感受，形成安康進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)理論，增強(qiáng)公民意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)效勞社會(huì)，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)富有愛(ài)心，親近關(guān)愛(ài)自然，懂得與自然和諧相處，促進(jìn)自我理解，肯定自我價(jià)值，開(kāi)展興趣與專(zhuān)長(zhǎng)。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)綜合理論活動(dòng)進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。對(duì)成功的經(jīng)歷積極推廣，對(duì)缺乏之處及時(shí)改良。探究出一條合適本校開(kāi)展綜合理論活動(dòng)的路子，并不斷進(jìn)步?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案方案篇七各學(xué)院，各處、室，各直屬單位：為進(jìn)一步進(jìn)步廣闊師生員工防火平安意識(shí)，防止和減少火災(zāi)事故，增強(qiáng)師生火場(chǎng)自救及逃生才能，確保學(xué)校和師生財(cái)產(chǎn)平安，請(qǐng)各單位做好我校今年“119消防平安宣傳月”期間的有關(guān)工作，相關(guān)要求及主要活動(dòng)通知如下:20xx年11月9日至12月8日1.營(yíng)造消防平安宣傳氣氛我校今年“119消防平安宣傳月”的活動(dòng)主題為“關(guān)注消防，平安你我”，宣傳部、公共設(shè)施中心、后勤集團(tuán)等部門(mén)要利用led電子屏、____等載體，播放消防宣傳教育片、消防公益廣告、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)等；保衛(wèi)處在校內(nèi)以展板、圖片、視頻、宣傳單等形式開(kāi)展廣泛宣傳；其他各單位利用多種媒介載體，采取多種形式大力宣傳，營(yíng)造良好的消防平安宣傳氣氛，進(jìn)一步提升廣闊師生的消防平安意識(shí)。2.排查消防平安隱患各單位以“119消防平安宣傳月”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展一次消防平安自查活動(dòng)，并重點(diǎn)落實(shí)以下工作：〔1〕檢查本單位消防平安管理組織建立、制度建立、消防平安責(zé)任制的落實(shí)情況；〔2〕檢查本單位消防平安責(zé)任區(qū)內(nèi)消防器材、設(shè)施是否完好有效，消防器材、設(shè)施專(zhuān)人管理的落實(shí)情況；〔3〕排查本單位所轄場(chǎng)所在用火、用電、用氣等方面消防隱患情況，注重實(shí)驗(yàn)室消防平安管理。3.開(kāi)展消防平安教育和消防演練〔1〕各單位根據(jù)自身情況，以消防平安“四個(gè)才能”建立為根本要求，開(kāi)展消防平安常識(shí)宣傳活動(dòng)和消防演練活動(dòng)。消防平安常識(shí)宣傳建議包含如下內(nèi)容：國(guó)家消防工作方針、政策、消防法律法規(guī)；本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和措施；滅火器、消火栓的使用方法；發(fā)生火災(zāi)的自救方法等。消防演練主要是消防滅火演練或疏散逃生演練?！?〕學(xué)校將于11月9日在榆中校區(qū)天山堂舉行疏散演練。演練由當(dāng)天上課的師生集體參與，活動(dòng)由保衛(wèi)處牽頭，教務(wù)處、學(xué)生處、后勤集團(tuán)、校醫(yī)院等單位配合落實(shí)，詳細(xì)細(xì)節(jié)等另行通知。1.各單位對(duì)于排查出的消防平安隱患要及時(shí)整改，無(wú)法整改的需書(shū)面報(bào)告保衛(wèi)處。2.各單位將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況于12月10日前發(fā)送電子版至保衛(wèi)處郵箱?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案方案篇八以進(jìn)步老師職業(yè)道德程度為目的，以標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)行為為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范，敬業(yè)愛(ài)生，明理誠(chéng)信”的老師根本道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的主體作用，促進(jìn)師生交流，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍。本次活動(dòng)在廣泛發(fā)動(dòng)的根底上，本著公平、公正、公開(kāi)的原那么和有利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和教學(xué)科研人才的脫穎而出，有利于學(xué)校的教學(xué)教研改革，有利于師生交流的目的進(jìn)展評(píng)選。在本學(xué)年在崗的全體一線任課老師中評(píng)選出20名“我最喜歡的老師”。參選老師須具備以下根本條件：1.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡心盡職，無(wú)違背校紀(jì)校規(guī)行為；2.關(guān)心學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)從教，無(wú)違背師德行為；3.注重修養(yǎng)，為人正派，無(wú)違犯社會(huì)公德行為；4．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，上學(xué)期教育教學(xué)情況學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查均分在80分以上。參選老師須在以下任一方面有突出表現(xiàn)：〔1〕治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，具有影響力〔2〕師德高尚，為人師表，具有感召力〔3〕關(guān)心學(xué)生，良師益友，具有親和力〔4〕學(xué)高為師，身正為范，具有凝聚力1．在學(xué)生測(cè)評(píng)的根底上提名侯選人：〔1〕教務(wù)處根據(jù)上學(xué)期學(xué)生對(duì)老師教育教學(xué)情況滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果，取每班得分最高的文化課老師及其他學(xué)科老師各1名，參照前幾年測(cè)評(píng)情況提名30名侯選人。〔2〕德育處根據(jù)上學(xué)期學(xué)生對(duì)班主任教育教學(xué)情況滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果，取各年級(jí)前4名，參照前幾年測(cè)評(píng)情況提名10名侯選人。2．侯選人總結(jié)自評(píng)：提名的侯選人，認(rèn)真完成總結(jié)自評(píng)工作，上報(bào)自評(píng)材料。3．學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議：學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組參照近兩年老師工作表現(xiàn)及校長(zhǎng)公開(kāi)、公開(kāi)郵箱、公開(kāi)信箱反應(yīng)情況，選出20名