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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級語文上冊期末考試卷(審定版)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、讀拼音,寫詞語。jiǎozǐbiānpàojiānduànránfàngtiánnìfěnsuìwàitàorǎngāng二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。疲倦(juànquàn)卡?。╭ǎkǎ)滄海一粟(lìsù)抽屜(diti)矗立(chùzhù)一哄而散(hōnghòng)三、形近字組詞。拙(______)溜(______)豁(______)迷(______)屜(______)礎(chǔ)(______)榴(______)割(______)謎(______)泄(______)四、先將詞語補(bǔ)充完整,在選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。余音繞(____)妙(____)生(____)天(____)之音畫龍點(diǎn)(____)(____)(____)如生巧奪天(____)(____)妙(____)肖高(____)流(____)①公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙,真可以說是(____)。②徐悲鴻畫的駿馬(____)③今天我去聽了一場音樂會,那美妙的音樂堪稱是(____),聽后有(____)三日不絕之感。五、選詞填空。僻靜偏僻1.自從修了公路,一向(_______)的小山村也熱鬧起來了。2.縣里的醫(yī)生經(jīng)常去(_______)的農(nóng)村,為農(nóng)民送醫(yī)送藥。匯集匯合3.大江大河是由許多小溪(_______)而成的。4.廣場上(_______)了從四面八方來參加開國大典的群眾。六、根據(jù)要求寫句子。1.這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改為反問句)_________________________________?2.媽媽說:“明天我先去圖書館,再去學(xué)校接你?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)?_____________________________________3.我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。(合為一句話)?________________________________4.蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)?___________________________________?5.博物館里展出了兩千多年前的新出土的文物(修改病句)___________________________________6.我為他驕傲。(改為雙重否定句)_____________________________________7.泉水唱著歌兒,歡快地向前流去。仿寫:_____________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本學(xué)期,我們與很多名人進(jìn)行了心靈的對話——在《月光曲》中,我們認(rèn)識了________國音樂家______;諸葛亮用“鞠躬盡瘁,____________”來表達(dá)他的忠君愛國之情;______________的狼牙山五壯士,我要為他們的壯舉高歌;走近文學(xué)家、思想家、________家魯迅,我們知道了“其實(shí)地上本沒有路,______________,也便成了路”;讀《伯牙鼓琴》,我感受到了知音情真:伯牙鼓琴志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,______________?!辈拦那僦驹诹魉?,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,_______________?!卑?、閱讀短文,完成后面的問題??磻颌偻砩?,暑氣并沒有收斂,沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場也是靜靜的。②劇場里并不是沒有人,相反地,每個角落里都是人,連走路的石階上都坐著人,從前面一排向后面一望,簡直是一個人海。③大幕開了,音樂奏起來了,演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒。④當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面,陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的,對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。開始唱了,那圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中,從優(yōu)雅的“水袖”中,從婀娜的身段中,一粒一粒地()下來,()在地上,()到空中,()進(jìn)每一個人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮,觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來,像潮水一樣,涌到這位藝人的面前。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個劇場就是一個龐大的舞臺。⑥我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳先生。1.根據(jù)語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動的原則,把“滴、滾、落、濺”四個動詞填回文中的括號內(nèi)。2.第①自然段運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?______________________3.短文為什么將觀眾的表現(xiàn)寫得具體詳盡,將演出劇情寫得十分概括?____________________________4.根據(jù)上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃樓”分別喻指什么?___________________________5.文章運(yùn)用了的方法來描寫看戲的場面,用“﹏﹏﹏”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子,在旁邊作批注,寫寫從中體會到什么。6.文章最后才點(diǎn)明這位藝術(shù)家的名字,這樣寫有什么好處?__________________________九、習(xí)作。題目:其實(shí),我真的想生活中,有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想,你最希望發(fā)生什么事情呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫,把事件的經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、餃子鞭炮間斷燃放甜膩粉碎外套染缸2、juànqiǎsùtichùhòng3、笨拙溜冰豁達(dá)迷人抽屜基礎(chǔ)石榴切割謎語發(fā)泄4、梁筆花籟睛栩栩工惟惟山水巧奪天工栩栩如生天籟之音余音繞梁5、僻靜偏僻匯合匯集6、1.這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?2.媽媽說,她明天先去圖書館,再來學(xué)校接我。3.我們穿過樹林,跨過小溪,登上山頂。4.蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。5.博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。6.我不得不為他驕傲。7.鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。7、德貝多芬死而后已英勇就義革命走的人多了巍巍乎若太山湯湯乎若流水8、1.滾、滴、濺、落2.環(huán)境描寫寫出了觀眾的情緒,渲染了氣氛;表現(xiàn)了人們對久享盛譽(yù)的藝術(shù)家出場的期待;設(shè)置懸念,引出下文。3.觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平;而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。因此如此處理。4.迷蒙的海指人山人海的劇場;一座蜃樓指開演后的舞臺。5.點(diǎn)面結(jié)合開始唱了,那圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而又鏗鏘。體會到了梅蘭芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技藝。6.設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。9、范文:其實(shí),我真的想快點(diǎn)長大我心里一直有一個秘密,從來沒有告訴任何人。那就是:我好想快快長大。我雖然已十二歲了,已經(jīng)成為小小的男子漢了,可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小,許多事情還不會做。一天,吃完午飯后,我把所有的碗碟收拾起來,放在池子里,又把袖子挽起來,準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見了,連忙走過來,推開我,對我說:“你還小,這回就由我洗吧!你下回再洗?!比欢?,這個所謂的“下回”是漫長的,真是“下回復(fù)下回,下回何其多”呀!前幾天,我家的抽水馬桶堵了,爸爸弄來幾瓶稀鹽酸,用來沖馬桶。爸爸僅僅把幾瓶稀鹽酸提上樓就已經(jīng)很累了。于是,我對爸

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