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七-年級及二冊R〈〈再「塑生命1的人》第一亠課時學(xué)案第7課再塑生命的人第一一一課時一一一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并積累字詞:課文P39上的讀一一一讀寫一一一寫。2、認(rèn)識兩個偉大的人物學(xué)習(xí)兩種偉大的精神即學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。領(lǐng)會莎莉文老師雋永深、i~~T沉的愛心和高超的教育-藝術(shù)。3、認(rèn)識再塑生命的含義感受一一一次靈魂的洗禮。二二二、知識鏈接:1、課題解說:再塑生命從字面意思看是、的.、、八意思。再塑生命的人指的是她再塑了的生命。是她幫助海倫?凱勒從黑八、、暗走向光明使海倫?凱勒由一一一個又-1^盲又聾的不幸兒成為了一一一位世界聞名的作家。
2、走近作者:海倫?凱勒(188019(68)19世紀(jì)國女、家、慈善家、社會活動家。她19個月就因病致啞失聰失明。在安妮?莎莉文老師的幫助下她曾經(jīng)就讀哈佛大學(xué)掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字宀完成了十四部著作最著名的是其/、自傳《》。在大學(xué)期間寫了第一一一本書《》,敘述她如何戰(zhàn)勝病殘不僅給-1^盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓夕牛。她熱愛生活會騎馬、滑雪、下棋!被美國《時代周刊》評為十大英雄偶像榮獲等獎項(xiàng)。主要著作有《假如給我-三天光明》、《我的老師》等。-三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、用心用情地朗讀課文整體把握課文的內(nèi)容讀后用1——2句話交流其/、最大的感受。2、把握文早行文脈絡(luò):老師為我再塑生命都做了些什么事?相識刖:()
莎莉文老師()相識:莎莉文老師()a我和莎莉文老師()3、文中我的感情在老師來之刖以及在和老師交往過程中不斷變化請找出這些標(biāo)志性的詞句4、本文敘述了莎莉文老師教我的過程贊揚(yáng)了表達(dá)了四、展示提升:仿寫句子:老師你是一一一盞明燈指引我刖行的方向老師你是7老師你是四、達(dá)標(biāo)檢測(1)讀準(zhǔn)下面加占八、、字
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