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文檔簡介

認識圖形1/13教學目標：1、讓學生經(jīng)過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸來識別物體，直觀感知長方體、正方體、圓柱和球主要特征，知道這些形體名稱，能識別這些形體。2、使學生在認識物體活動中，感受平面與曲面是不一樣，體會比較、分類等認識物體方法，培養(yǎng)初步觀察能力、操作能力和空間觀念。3、使學生感受生活里物體不一樣形狀，培養(yǎng)觀察物體興趣以及與人合作意識，發(fā)展初步實踐能力，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活親密聯(lián)絡。2/13重點難點：正確認識長方體、正方體、圓柱和球主要特征3/13()個()個444/13（）個85/13（）個（）個676/13（）個（）個577/13（）個（）個（）個（）個46228/13一共有（）個圖形有（）個有（）個。有（）個1243有（）個329/13一共有（）個物體。把右邊兩個物體圈起來。從左邊起，第（）個是，第（）個和第（）個是，第（）個是。左邊有（）個，右邊有（）個。612543210/13這里一共有（）個圖形，其中正方體有（）個，長方體有（）個。從左邊起，球排在第（）個，它左面是（），右面是（）。圓柱分別排在第（）和第（）。83262711/133個2個4個2個比（）（）比（）（）多42＞少32＜（）（）12/13后記：經(jīng)過小組形式活動，

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