下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文5篇成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文1成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪??墒?,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的。成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文211年前,我誕生在這個(gè)世界上,從此,夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長(zhǎng)道路上,有歡樂的笑和失落的淚;有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而,我要說(shuō)的還是成長(zhǎng)中的煩惱。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn),搜索著過往種種,閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。有人說(shuō):“友誼圣潔而美麗,地久天長(zhǎng)?!蔽乙恢焙芟嘈胚@句話。因?yàn)樵趯W(xué)校,我有一個(gè)和我非常要好的朋友——小穎。在學(xué)校經(jīng)常能看見我們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑打鬧的快樂身影。我們一起商量第二天穿什么樣的衣服、梳什么樣的頭發(fā);一起討論課堂上的一些問題;一起暢談未來(lái)會(huì)遇到的種種……即使天天見面晚上也樂此不彼地給對(duì)方寫信。就連班主任也被我倆的友誼深深地打動(dòng)了,希望在十年‘二十年后依舊看到我們臉上的陽(yáng)光微笑……在小學(xué)畢業(yè)那一天,我們拉鉤說(shuō)上中學(xué)還要繼續(xù)做死黨,誰(shuí)也不能背叛誰(shuí)……中學(xué)開學(xué)的那一天在我們的約定下不緊不慢地來(lái)了,趁著課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒跟我發(fā)到一個(gè)班的小穎。在操場(chǎng)上,我看見小穎和她班上的一個(gè)女生在說(shuō)些什么,我走上前去拉著小穎的手說(shuō):“小穎,走吧,去看看我的班級(jí)?!边@時(shí),和小穎說(shuō)話的那個(gè)女生矯情地拉著小穎說(shuō):“你走開,小穎是我的朋友!”我很奇怪地看著小穎,等她作出決定。沒想到她冷漠地?cái)[脫我緊拉著她的手,和那個(gè)女生揚(yáng)長(zhǎng)而去……“友誼圣潔而美麗,地久天長(zhǎng)?!蓖齻冞h(yuǎn)去的背影,這句話在我的腦海中嗡嗡作響,嘴巴機(jī)械似的一張一合:“真的是這樣嗎?真的嗎?”在成長(zhǎng)的花園里,煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中,低垂著腦袋,花瓣無(wú)力地耷拉著,似乎在哭泣。這件事的回憶播放到盡頭,成長(zhǎng)的煩惱演繹著我心中的哀怨。幕落,劇終,回首劇情;啞然,失笑,煩惱依舊。成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文3三年級(jí)的時(shí)候,視力不知怎得就開始慢慢下降,漸漸的我只能瞇著眼睛,像只白天的大花貓那樣,才能稍微看清楚在黑板上的時(shí)而模糊,時(shí)而清楚的白色印跡。到后來(lái),在迫不得已的情況下只能帶上了那黑邊銀片的“木枷”。本來(lái)我還為自己能成為“哈利。波特”而高興??蓻]過多久,我又后悔至極起來(lái)。記得那一次,我去學(xué)校上課,翻書包的時(shí)候,卻怎么也找不到我一直毫不注意的眼鏡。“它去哪里了?”我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒又低頭尋找…….怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我正心急如焚時(shí),上課鈴響了,這無(wú)疑是一場(chǎng)惡號(hào)。我強(qiáng)忍鎮(zhèn)定,一邊裝著認(rèn)真聽講的樣子,一邊右手直往課桌時(shí)探尋,希望能找到一絲線索,可最終還是一無(wú)所獲。抄單詞了,我睜著縫隙般的眼睛,看了一會(huì)兒,還是老樣子,什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的課本,還沒抄上幾個(gè)字,就觸到同桌那怒視的眼睛。我苦笑了一下,自知理虧,便聰明地把頭縮了回去。就這樣,我一直“游手好閑”到下課…….唉,沒眼鏡真倒霉。記得上個(gè)星期,有一次我上廁所時(shí),突然一個(gè)同學(xué)一不小心撞了過來(lái)。不撞不要緊,一撞可把我給害死了。頭上那副眼鏡像跳水員那樣,從我頭上蹦出老高,又輕快敏捷落進(jìn)了水池,濺出無(wú)數(shù)水花。“啊!”我急忙蹲下,雙手在尿池里摸來(lái)摸去??蓯阂怯醒坨R就好了。望著眼前那黃乎乎,渾濁的尿池,我怎么也無(wú)法發(fā)現(xiàn)那副眼鏡。就這樣,我一直在滾滾尿流里找了老半天才找到。唉,戴眼鏡真倒霉。拿掉眼鏡,我什么也看不見。我怎么才能脫離眼鏡的魔爪,這一直使我困擾。成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文4一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,爬起來(lái)再走過,又摔倒了,又哭了,再爬起來(lái)重新來(lái)過……我們的成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁馈5侵挥惺∵^,我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞地學(xué)步,到一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字,不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗(yàn)過多少成功的喜悅。于是,我們懂得了成長(zhǎng)中有快樂也會(huì)有煩惱。我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來(lái),那么我們永遠(yuǎn)沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”,只有起來(lái)了,才會(huì)有光明的前途,才能體會(huì)到真正的快樂??鞓肥侨巳硕伎释男那?,沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生,可以說(shuō)那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白,快樂與煩惱是二個(gè)靈魂,只有同時(shí)擁有兩個(gè)靈魂時(shí),才能真正成為完美的人生。學(xué)海無(wú)涯,成長(zhǎng)的過程中我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我們終究學(xué)不完,所以就有了那份追隨,想要知道得更多,想要學(xué)會(huì)得更多,那就是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,只有這樣,我們才不會(huì)孤單。成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的不足,因?yàn)橛辛诉@些不足,我們的成長(zhǎng)中才會(huì)有許多的煩惱。成長(zhǎng)中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害過自己的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經(jīng)歷,才會(huì)成長(zhǎng)。忙碌的一年過去了,也是成長(zhǎng)的一年過去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂與煩惱,伴隨著我一步一步地前行。成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文5
雨聲漸漸住了,然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中,每一個(gè)都讓人無(wú)法忘記,卻是越來(lái)越深。成長(zhǎng)既好又壞。是與否,本是自己的選擇,卻偏偏有人控制。還說(shuō)是指點(diǎn)迷津。其實(shí),我們比大人還了解自己,是非分得很清楚,小孩有自己的天性,雖說(shuō)大人們都是過來(lái)人,但那并非是一碼事,為什么你們大人不能放開雙手,讓我們自己來(lái)描繪人生呢?也許會(huì)比你們大人想像得更好更棒。童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥兒,不能自由自在無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我無(wú)意中看見一張照片,照片上的人笑得那樣燦爛,這笑容我好象曾見過似的,嚴(yán)閉的心幕慢慢拉開了,涌出九年前的一幕,一個(gè)嬰兒手腳亂動(dòng),笑容慢慢地浮現(xiàn)在臉上。啊!他就是我呀!我何曾笑得那樣開心。大人們肯定不了解我們小孩,因?yàn)榇笕藗冸s亂的心思與小孩天真無(wú)邪的心思不同,而現(xiàn)在有些小孩的一半心思被大人感染了,所以讓我們自己來(lái)飛吧!飛吧!我們肯定能行!我打了個(gè)哈欠,向窗外望,深吸了一口氣,頓時(shí)清香散遍全身,壓抑的心情變的舒暢了許多。我來(lái)到了門前,準(zhǔn)備出去玩一玩,推開了門,走了出去。。。剛走了一會(huì)兒,又下起了雨,然而我的心情也一下子沉重了許多,沮喪的我只好又回到了家,自言自語(yǔ)道:“唉!我的壓力可真大呀!”我打開電視,里面的節(jié)目是主持人在采訪一位成功人士,他小時(shí)侯媽媽是個(gè)傻子,爸爸是個(gè)瞎子,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年滬教版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年粵教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年新世紀(jì)版必修2物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年教科新版八年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年粵教滬科版選擇性必修2化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案
- 2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年華師大新版九年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 保溫工程承包合同
- 交換機(jī)安裝調(diào)試記錄表實(shí)用文檔
- 理性思維作文素材800字(通用范文5篇)
- 口腔頜面外科學(xué) 09顳下頜關(guān)節(jié)疾病
- 應(yīng)急物資清單明細(xì)表
- 房地產(chǎn)估計(jì)第八章成本法練習(xí)題參考
- 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》優(yōu)秀課件
- 《妊娠期糖尿病患者個(gè)案護(hù)理體會(huì)(論文)3500字》
- 《小學(xué)生錯(cuò)別字原因及對(duì)策研究(論文)》
- 便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀管理制度
- 酒店安全的管理制度
- (大潔王)化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論