《爸爸你知道嗎》的教學(xué)設(shè)計

《爸爸,你知道嗎》的教課方案《爸爸,你知道嗎》的教課方案/《爸爸,你知道嗎》的教課方案《爸爸，你知道嗎》的教課方案《爸爸，你知道嗎》的教課方案家莊市新華區(qū)北焦學(xué)校趙輝教課內(nèi)容冀教版小學(xué)語文一年級下冊《爸爸，你知道嗎》教課目的1．正確流暢地朗誦課文；背誦課文；2．領(lǐng)會小主人公對爸爸道出的心聲，行動起來，自覺保護小動物；3．正確認讀本課18個生字，會寫6個生字?！飳懻_爸，形聲字，上邊一個父親的父，下邊是音旁巴?！镏?，第五筆是點不是捺?！锏溃氚鼑鷺?gòu)造，先寫里面的首，再寫走之。走之第二筆是橫折折撇，第三筆是平捺。教課難點認讀本課18個生字，關(guān)注學(xué)生認讀心理，保持學(xué)生的認讀興趣與自信。教課準備多媒體課件．實物投影第一課時一創(chuàng)建情境，激趣導(dǎo)入1．課件演示情境小鳥自由的在藍天白云中翱翔，魚兒在清清的河水中暢游，和小動物們一同奔跑在綠色的大叢林里，各處開滿了鮮花，鋪滿了綠草，充滿了和睦與幸福。師瞧！它們玩的多高興啊！假如在獵人的槍口之下，它們還會這樣開心嗎？有一位小朋友和我們的想法也是同樣的。你們想聽聽他是怎么說的嗎？2．揭露課題《爸爸，你知道嗎》二自主合作，讀文識字1．師請同學(xué)們認仔細真地讀課文，碰到不認識的字，能夠借助拼音朋友，也能夠討教同組同學(xué)或老師，并采納自己最拿手的方法記著它，好嗎？2．組內(nèi)識字，溝通識字方法3．小組長利用自制的生字卡片，檢查組內(nèi)識字狀況，力爭做到組內(nèi)全部的人認識全部要求認識的字，全讀對的同學(xué)獎給一顆小紅星。4．游戲穩(wěn)固識字成效三再讀課文，指導(dǎo)朗誦1．師我們把這些字寶寶送回到課文中，你還可以認識嗎？2．小組選擇自己喜愛的方式認讀課文。要求聲音宏亮．正確流暢．同學(xué)愛聽。3．檢查讀。以小組報告的形式，報告時可自定齊讀人數(shù)，也可派選一名同學(xué)代表本組朗誦，聽后其余同學(xué)評論教師隨機指導(dǎo)朗誦四讀中悟，悟中讀1．師方才大家讀的可真好！老師也想讀讀了，能夠嗎？課件出示課文插圖，師配樂朗誦，生仔細聽，思慮你想說些什么？2．你想對這位爸爸，對全球的全部的人類說些什么呢？生談自己的感覺。五拓展延長1．課件播放《讓世界充滿愛》師是?。≈恍栉覀兎畔率种校闹械哪前勋C槍，我們的世界將是多么美好?。?．師讓我們行動起來，以保護小動物為主題，著手制作一幅宣傳畫或設(shè)計一句口號吧！3．以小組為單位，著手設(shè)計制作4．報告，投影展現(xiàn)宣傳畫第二課時指導(dǎo)書寫生字1．察看剖析字型及筆劃在田字格中的地點。參照書中重申，學(xué)生又沒發(fā)現(xiàn)的地方教師做適合解說。必需處可范寫。2．仔細描紅。提示學(xué)生注意寫字姿勢及握筆姿勢。3．在田字格中占格試寫。4．實物投影下