少年閏土03省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

17少年閏土作者：魯迅節(jié)選自小說《故鄉(xiāng)》1/33少年閏土2/33寫作背景短篇小說《故鄉(xiāng)》素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)見聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內(nèi)，尤其是辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困歷史，反應(yīng)了那個時代社會風(fēng)貌。1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新臺門故宅，帶著母親、三弟及家眷來到北京。這次回到鄉(xiāng)間，幼年搭檔、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過三十，已是滿臉皺紋，形容憔悴，講述了“農(nóng)村做人總是難，一點東西拿出去總是要捐三四回”悲慘處境，引發(fā)了魯迅深切同情。以后，魯迅將這次回鄉(xiāng)經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說《故鄉(xiāng)》之中，并以章閏水為原型，塑造了閏土這個深刻雋永人物形象。小說是用第一人稱寫，里面“我”思想感情真實地反應(yīng)了魯迅思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過虛構(gòu)、想象，所以不能說“我”就是魯迅。課文是小說中一段插敘，題目《少年閏土》是編者加，節(jié)選出來章節(jié)所表現(xiàn)出來中心思想與《故鄉(xiāng)》整篇小說主題是有差異。3/33先閱讀課文，想一想課文主要講了什么？4/33本文節(jié)選自魯迅短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文經(jīng)過“我”回想，刻畫了一個機(jī)智勇敢、聰明能干、見識豐富而又活潑可愛農(nóng)村少年──閏土形象，表示了“我”與閏土兒時短暫而又真摯情誼以及對他思念之情。5/33解釋詞語其間：那中間。其，那。本課指西瓜地里。祭奠：節(jié)日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并請求保佑。值年：同族人家，在祭奠祖先時，每戶輪番負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備那一年，就叫值年。五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信人利用五行相克相生道理來推算人命運。閏土五行缺土，所以起名叫“閏土”，表示五行齊全。許下愿心：即許愿。講迷信人對神佛有所請求，許下某種酬報。也借指事前答應(yīng)對方未來給以某種好處。6/33裝弶：弶，捕鳥用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。

竹匾：一個邊較淺圓形竹器。

秕谷：干癟谷子。

潮汛：一年中定時來大潮。

跳魚兒：指彈涂魚，體長約10厘米，稍側(cè)扁，淺褐色，棲息于海濱灘涂，常出水跳躍，上陸覓食，可食用。我國南北沿海都有出產(chǎn)。

7/33

便是

只知道

沒有知道

沒有原因地以為

無故地以為

如此

素不知道

以前

如許

就是

先前

不知道

單知道

向來不知道

8/33近義詞

鄭重（慎重）伶俐（靈巧）

期望（期望）許愿（許諾）

無故（無故）希罕（希罕）

允許（答應(yīng)）熟記（熟知）9/33反義詞

鄭重(輕率)伶俐(拙笨)

熟識(生疏)允許(禁止)

10/33扭（扭捏）胯（胯骨）廚（廚房）套（手套）猬（刺猬）畜（畜生）認(rèn)識生字11/33課文記敘了“我”和閏土哪幾件事？12/33快速閱讀課文6－16自然段，思索填空：雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚兒閏土向“我”講了哪幾件事？在這四件事中，你最喜歡哪件事？請你像閏土那樣，把你最感興趣一件事向其它同學(xué)介紹介紹。13/33

跳魚兒：彈涂魚體長約10厘米，稍側(cè)扁，淡褐色棲息于海濱泥中，常出水跳躍，上陸地覓食，可食用。我國南北沿海都有出產(chǎn)……14/3315/3316/3317/3318/33說說少年閏土給你留下了怎樣印象？我和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子？快速讀課文，畫出相關(guān)句子。19/33他正在廚房里，紫色圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃銀項圈，這可見他父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。20/33他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

21/33深藍(lán)天空中掛著一輪金黃圓月，下面是海邊沙地，都種著一望無際碧綠西瓜。其間有一個十一二歲少年，項帶銀圈，手捏（niē）一柄鋼叉，向一匹猹(chá)盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他胯(kuà)下逃走了。22/33

深藍(lán)天空中掛著一輪金黃圓月，下面是海邊沙地，都種著一望無際碧綠西瓜。其間有一個十一二歲少年，項帶銀圈，手捏（niē）一柄鋼叉，向一匹猹(chá)盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他胯(kuà)下逃走了。23/33

深藍(lán)掛著一輪金黃圓月，下面是海邊沙地，都種著一望無際碧綠西瓜。24/33

（）天空中掛著一輪（）圓月，下面是海邊沙地，都種著（）（）西瓜。其間有一個十一二歲少年，項（）銀圈，手（）一柄鋼叉，向一匹猹盡力地（）去。那猹卻將身一（），反從他胯下（）走了。25/33

紫色圓臉，頭戴一頂小氈（zhān）帽，頸(j?ng)上套一個明晃晃銀項圈，這可見他父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。26/33

啊！閏土心里有沒有窮無盡希罕事，都是我往常朋友所不知道。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上四角天空。

小組議一議：你是怎樣體會出“我”對閏土佩服之情？你還從這兩句話中體會到了什么？27/33

看插圖，設(shè)身處地想一想，兩位感情深厚小搭檔分別時會說些什么。請大家小組討論討論，然后演給大家看。28/33正月很快過去了，閏土必須回家，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不愿出門，第二天，天下著鵝毛般大雪?！拔摇奔泵γγΦ嘏艹鰜恚@時，閏土已經(jīng)在門外了。

“我”滿臉愁容，兩只手緊緊地握住閏土雙手，依依不舍地說：“閏土你能夠不走嗎？”閏土無可奈何地說：“哎，不行??！家里實在太忙了，父親一個人忙不過來，我必須回家?！闭f完，深深地嘆了口氣?！拔摇彪y過地說：“可我們這次分手了，要等到何年何時何月才能見面呀！”閏土撫慰道：“有緣千里來相會嘛！夏天，你能夠常到我們這兒來，我陪你去撿貝殼，看跳魚好不好？”閏土父親把閏土帶走了，我目送著他們遠(yuǎn)去，直到看不見他們?yōu)橹埂?/p>

天依然下著大雪，我此時心情也好像下著大雪，顯得十分痛苦，凄涼。我默默地祈禱著：“希望我能和閏土再見面。29/33

這來便是閏土。即使我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶中閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這么。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄棉衣，滿身瑟縮著；手里提著一個紙包和一只長煙管，那手也不是我記得紅活圓實手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。30/33解釋句子①我那時并不知道這所謂猹是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無故地以為狀如小狗而很兇猛。解：這句話中兩個破折號是起補(bǔ)充說明作用?！盁o故”一詞是“沒有理由，沒有依據(jù)”意思。整句意思是說“我”不但那時，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一個什么動物，只是主觀上認(rèn)為它樣子像狗而且很兇猛。31/33解：“素”，向來?！靶迈r事”：閏土對“我”講那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮?！叭缭S”：“如此”，“像這么”。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多五色貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞危險?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口生活，從未接觸過這些事。這句話表示了“我”對少年閏土羨慕和欽佩。②我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色貝殼；西瓜有這么危險經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。32/33③他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角天空。解：這是“我”