五年級語文上冊-鯨-5-人教新課標(biāo)版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

人教新課標(biāo)五年級語文上冊第1頁1.了解鯨形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)研究興趣。2.學(xué)習(xí)“抓住事物特點(diǎn)，將事物寫詳細(xì)”方法，并領(lǐng)會(huì)“用詳細(xì)數(shù)字”和“相比較”方法去說明事物特點(diǎn)好處。3.正確、流利地朗誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁腭鰭濾（lǜ）（è）（上腭）（qí）（鰭條）（過濾）生字學(xué)習(xí)第3頁鯨豬腭哺濾肚肺矮判胎第4頁大海第5頁自由讀課文

同學(xué)們，你們見過大海嗎？大海美嗎?確實(shí)，就在這漂亮藍(lán)色海洋中，蘊(yùn)藏著豐富寶藏，生活著千奇百怪海底動(dòng)物。其中有一個(gè)動(dòng)物號稱“海中之王”，它形體龐大，比大象還要大得多。你們想去看看嗎？第6頁鯨第7頁整體感知

a．課文從哪幾方面講鯨特點(diǎn)？詳細(xì)說說每首先內(nèi)容，可用結(jié)構(gòu)圖表示。b．作者為了說明鯨某一特點(diǎn)，用了怎樣方法，有什么好處？鯨特點(diǎn)：形體大：兩千──十六萬千克進(jìn)化過程：“陸地”──“淺?！暴ぉぁ昂Ｑ蟆狈N類：須鯨、齒鯨生活習(xí)性：食物、呼吸、睡覺、繁殖第8頁鯨是一個(gè)很大動(dòng)物，最大有（）萬千克重，最小也有（）千克。我國捕捉一頭（）千克重鯨，有（）米長，舌頭就有（）頭大肥豬重。（）個(gè)人圍著桌子坐在它嘴里看書，還顯得寬大。長須鯨剛生下來就有（）米長，（）千克重，一天能長（）千克到（）千克。兩三年就能夠長成大鯨。一、填一填十六兩千四萬五十三十十多七千十幾四十七第9頁鯨……大第10頁

關(guān)于“鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚”這個(gè)問題，主要寫了鯨進(jìn)化過程。請你仔細(xì)讀書，然后把自己看成是鯨魚，將這一段話轉(zhuǎn)述給同學(xué)聽。二、說一說第11頁鯨祖先鯨第12頁鯨魚第13頁課文按鯨種類寫了它生活習(xí)性，請找出描寫須鯨和齒鯨生活習(xí)性語句，并比較它們不一樣，然后填寫以下表格：三、比一比項(xiàng)目種類有沒有牙齒食物水柱須鯨齒鯨蝦和小魚

大魚和海獸垂直、細(xì)、高傾斜、粗、矮

無有第14頁須鯨沒有牙齒齒鯨有尖銳牙齒第15頁水柱第16頁

鯨是怎樣睡覺？請你想象一下鯨睡覺樣子，然后依據(jù)腦中形象把它們睡覺樣子畫下來。要求簡筆畫即可。只要能畫出幾條鯨“頭朝里，尾巴向外，圍成一圈”就行了。四、畫一畫第17頁鯨-----睡覺第18頁

“鯨不屬于魚類，是哺乳動(dòng)物”

一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個(gè)魚類比賽活動(dòng)，比一比哪一個(gè)魚最大，哪一個(gè)魚重。得到名次，龍王將給予重獎(jiǎng)。到了比賽那一天，許許多多，各色各樣魚都游到指定海峽，并順利經(jīng)過了蟹將軍查驗(yàn)進(jìn)入了賽場。鯨得到這個(gè)消息，他也想趁機(jī)溜進(jìn)去拿個(gè)大獎(jiǎng)。當(dāng)他正準(zhǔn)備混進(jìn)賽場時(shí)，被蟹將軍擋在了門外。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭吵，蟹將軍說出不準(zhǔn)他參賽理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。五、寫一寫第19頁鯨生活習(xí)性請鏈接第20頁

⒈想一想，鯨想靠什么混進(jìn)去拿大獎(jiǎng)