《給女兒的信》ppt名師優(yōu)質課獲獎市賽課一等獎課件

蘇霍姆林斯基給女兒的信韶關市樂昌市兩江中心學校語文課件組制作第1頁第2頁給女兒信

一、注音：繁衍() 剎()那間 麥穗() 忐()忑() 一抔()黃土 佇()立

滲()透()萌()發(fā)tèchàyǎnsuìtǎnpóuzhùShèntòuméng第3頁找出課文相關描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活語句，完成下面表格。

時間項目看到景象看到眼神詳細指什么事物上帝態(tài)度第一次（一年后）第二次（五十年后）第三次（又三年)小棚子莊稼嬰兒男女對望愛情不可思議美和從未見過力量顫動驚異驚呆惱火

小木屋花園兒孫們男女對望愈加漂亮和愈加強大力量

忠誠愈加惱火

孤獨男人男女對望不可思議美和力量心頭記憶

深深地沉思著走了第4頁給女兒信

愛情將成為賦予生命、永不衰退、使人類世代相傳紐帶。品味語言：這就是愛情，我小孫子！愛情比上帝權威大，這是人類永恒美與力量，一代一代地相傳。（中心句）（總結句）第5頁給女兒信

她能用童話講解最復雜事情。品味語言：假如他不知道愛，不能提到人性美高度，那就是說他只是一個能夠成為人人，不過還沒有成為真正人。（過渡句）（深意句）第6頁給女兒信

做一個幸福人，只能是在你成為有智慧人時候。品味語言：上帝久久地佇立凝視著。隨即深沉地思索著離去了。從那時起人就成了大地上上帝。第7頁給女兒信

愛情，它高于上帝。這是人類永恒美和力量。人們世代交替，我們每個人都不免變成一抔黃土，但愛情卻成為人類種族生命力永不衰敗紐帶。品味語言：從人本身來說，只有能以人方式去愛人，才成為真正人。第8頁給女兒信

愛是美好情感，人全部道德都能夠在愛情上反應出來。愛情是人類文明產(chǎn)物。依據(jù)自己了解，你以自己喜歡形式，說說什么是愛情。能夠是一句箴言，也能夠是一段隨筆，更能夠是一篇文章。第9頁我是這樣理解愛情的第10頁你知道我們國家有哪些關于愛情成語嗎？你知道我們國家有哪些關于愛情成語嗎？?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、如膠似漆、永結同心、情投意合甜言蜜語、一心一意第11頁《孔雀東南飛》、《梁山伯與祝英臺》、《魂斷藍橋》、《羅密歐與朱麗葉》、《泰坦尼克號》、《廊橋遺夢》、《亂世佳人》。

古今中外的經(jīng)典愛情故事：第12頁愛情名言積累青少年時代是人一生中生命曙光，這一時期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好東西，其中包含為人類明智而勇敢愛所創(chuàng)造精神力量。是，孩子，你要深思，需要有自己力量，包含愛情力量，這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護和發(fā)揚它直到生命結束，使之成為專一不二忠貞不渝精神力量，防止犯錯誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智、勇敢力量，只有這么，才能算是人類真正愛。

——蘇霍姆林斯基《愛情教育》第13頁

柏拉圖有一天問老師蘇格拉底什么是愛情，蘇格拉底叫他到麥田走一次，要不回頭地走，在途中要摘一棵最大最好麥穗，但只能夠摘一次。柏拉圖以為很輕易，充滿信心地出去，誰知過了半天他仍沒有回去。

最終，他垂頭喪氣出現(xiàn)在老師跟前訴說空手而回原因：極難得看見一株看似不錯，卻不知道是不是最好；不得已，因為只能夠摘一株，只好放棄，再看看有沒有更加好;到發(fā)覺已經(jīng)走道盡頭時,才發(fā)覺手上一棵麥穗也沒有.這時，蘇格拉底告訴他:＂那就是愛情?。?/p>

愛，這么說出口第14頁

過早地摘取愛情果實，我們能收獲甜美嗎？請你就早戀現(xiàn)象談談自己認識。

第15頁當你老了當你老了，頭白了，睡思昏沉

爐火旁打盹，請取下這部詩歌

慢慢讀，回想你過去眼神柔和

回想它們過去濃重陰影多少人愛你年輕歡暢時刻

喜愛你漂亮，假意或者真心

只有一個人愛你那朝圣者靈魂

愛