三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版

我們班級(jí)的標(biāo)志我們班級(jí)的標(biāo)志什么是標(biāo)志呢?標(biāo)志：是一個(gè)事物的特征。什么是標(biāo)志呢?標(biāo)志：是一個(gè)事物的特征。標(biāo)志表現(xiàn)形式可以分為（一）、字母,數(shù)字,漢字圖形標(biāo)志（二）、圓形,四方形,等圖形標(biāo)志（三）、器物造型的圖形標(biāo)志（四）、動(dòng)物造型的圖形標(biāo)志（五）、植物造型的圖形標(biāo)志標(biāo)志表現(xiàn)形式可以分為（一）、字母,數(shù)字,漢字圖形標(biāo)志生活中的標(biāo)志M是麥當(dāng)勞的第一個(gè)字的英文母生活中的標(biāo)志M是麥當(dāng)勞的第一個(gè)字的英文母五環(huán)象征著五大洲，一種顏色代表著一個(gè)洲五環(huán)象征著五大洲，一種顏色代表著一個(gè)洲用形象的造型方式，清晰表示標(biāo)志用形象的造型方式，清晰表示標(biāo)志動(dòng)物造型的標(biāo)志動(dòng)物造型的標(biāo)志植物造型的標(biāo)志植物造型的標(biāo)志數(shù)字變形組合數(shù)字變形組合人體變形（抽象）人體變形（抽象）寓意鮮明寓意鮮明學(xué)生作品賞析：學(xué)生作品賞析：三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《我們班級(jí)的標(biāo)志》-優(yōu)秀課件3人教版思考：你覺得什么最能代表我們班呢?思考：你覺得什么最能代表我們班呢?作業(yè)要求：我們運(yùn)用能夠表示我們班的音形義來設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志，要求做到簡(jiǎn)潔、美觀、易懂。作業(yè)要求：我們運(yùn)用能夠表示我們班的音形義來設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志，要求夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4、