2024屆高三英語二輪復(fù)習(xí)語法微專題特殊句型之強(qiáng)調(diào)句課件(共22張PPT)

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強(qiáng)調(diào)句

英語中有時(shí)為了需要，經(jīng)常要強(qiáng)調(diào)句子中的某一成分，要用到一些強(qiáng)調(diào)句型。

強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：

Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分(主語、賓語或狀語等)+that/who（當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語且主語指人）+句子的其余部分

考點(diǎn)1

知識(shí)點(diǎn)：連接詞

一般說來，如果被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，用連詞that或who；被強(qiáng)調(diào)的部分是賓語，指人時(shí)也可以用whom；如果被強(qiáng)調(diào)部分是物，只能用連詞that。

如：ItwasJohnandMikewho/thatsawMaryinthestreetlastnight.

ItisMarywhom/whoheoftenhelps.

ItwasinthestreetthatImethimyesterday.

考點(diǎn)2

知識(shí)點(diǎn)：不同的強(qiáng)調(diào)成分

如：Marymetanoldbeggarinthestreetyesterday.

(強(qiáng)調(diào)主語)ItwasMarywho/thatmetanoldbeggarinthestreetyesterday.

(強(qiáng)調(diào)賓語)Itwasanoldbeggarwhom/thatMarymetinthestreetyesterday.

(強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語)ItwasyesterdaythatMarymetanoldbeggarinthestreet.

(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語)ItwasinthestreetthatMarymetanoldbeggaryesterday.

考點(diǎn)2

知識(shí)點(diǎn)：不同的強(qiáng)調(diào)成分

有時(shí)，be前可使用表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞。

如：ItmustbePeterwhohasletthissecretout.

Itmightbelastnightthattheydidtheirhomework.

考點(diǎn)3

知識(shí)點(diǎn)：時(shí)態(tài)

如果原句中謂語動(dòng)詞使用的是現(xiàn)在范疇的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成/現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、將來完成時(shí)等)，用Itis...that...;如果原句中謂語動(dòng)詞為過去范疇的時(shí)態(tài)(一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)、過去將來時(shí)等)，則用Itwas...that...

如：It'sMarywho/thatmeetsanoldbeggarinthestreet.

It'sMarywho/thatisdoingthehousework.

It'sMarywho/thathasdonesuchterriblethings.

It'sMarywho/thatwillhavefinishedthistaskbythenextweek.

It'sMarywho/thatwillbegoingtoAmerica.

It'sMarywho/thatwillgotoseethedoctortomorrow.

考點(diǎn)4

not...until的強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)含有notuntil的句子時(shí)，not位于until從句前，主句謂語動(dòng)詞作相應(yīng)變化，即itis(was)+notuntil從句+that+其它。

如：普通句：Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.

強(qiáng)調(diào)句：Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.

Itwasnotuntilhehadfinishedtheworkthathewenthome.

Itwasnotuntil12o’clocklastnightthatmybrothercamehome.

考點(diǎn)5

強(qiáng)調(diào)句的疑問句

強(qiáng)調(diào)一般疑問句中的某一成分時(shí)，要在主句中用一般疑問句的順序。

如：Wasityouthat/whobrokethewindow

Wasitinthewarthathelosthisson

強(qiáng)調(diào)特殊疑問句中的疑問詞，其結(jié)構(gòu)模式是：“疑問詞+is/was+it+that...”。它同感嘆句的強(qiáng)調(diào)模式極其相似，首先將疑問句開頭的部分作為強(qiáng)調(diào)部分，套入強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，然后再將其變?yōu)橐蓡柧洹?/p>

如：Wherewereyouborn→Wherewasitthatyouwereborn

Whatdidyouwanttosee→Whatwasitthatyouwantedtosee

Howmanypeoplearebeingtrainedfortheimportantwork→

Howmanypeopleisitthatarebeingtrainedfortheimportantwork

考點(diǎn)6

強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致

被強(qiáng)調(diào)的成分為原句的主語時(shí)，that/who之后的謂語動(dòng)詞應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)的名詞或代詞在人稱和數(shù)方面保持一致關(guān)系，從而選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞形式。

如：Itisyouwho/thatarewrong.

ItisIwho/thatamansweringthequestion.

考點(diǎn)6

注意1：但是如果被強(qiáng)調(diào)的部分是人稱代詞，按理應(yīng)用人稱代詞主格形式，但在口語或非正式文體中也可以用其賓格形式，此時(shí)that/who的謂語動(dòng)詞要用單數(shù)第三人稱形式is或was。

如：Itisme/Iwhoisbeingaskedthefavor.

注意2：在Itis/was...,not...that...句型中，其謂語動(dòng)詞應(yīng)與肯定部分的詞保持一致關(guān)系。

如：Itismybrother,notIthatstudiesinthatschool.

Itisyou,notyoursisterthatareinchargeofthecompany.

強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致

考點(diǎn)7

感嘆句的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)

既要體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)句型的形式特征，又要體現(xiàn)感嘆句的自然語序。

如：Howhappyhelooks!→Howhappyitisthathelooks!

Whatacleverboyheis!→Whatacleverboyitisthatheis!

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“Itis/was+形容詞/分詞/+that從句”是主語從句，若刪去“Itis/was...that...”，則原句不成立，It為形式主語，真正主語為that后跟部分；而強(qiáng)調(diào)句型若刪去“Itis/was...that/who...”，原句結(jié)構(gòu)與語意均完整，譯成中文時(shí)，?？杉由稀罢恰薄熬褪恰敝愖盅邸?/p>

1.強(qiáng)調(diào)句與主語從句的區(qū)別

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Itistruethatheishonest.

ItisknowntoallthatChinaisacountrywithalonghistory.

Itwasherethathefelloffhisbicycle.

識(shí)別下列從句，并比較其中文意思

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Itistruethatheishonest.(主語從句)他真的很誠實(shí)。

ItisknowntoallthatChinaisacountrywithalonghistory.(主語從句)眾所周知，中國是一個(gè)歷史悠久的國家。

Itwasherethathefelloffhisbicycle.(強(qiáng)調(diào)句)這正是他從自行車上摔下來的地方。

試比較：

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在被強(qiáng)調(diào)的名詞后再設(shè)計(jì)一個(gè)以該名詞為先行詞的定語從句，這時(shí)不要把定語從句當(dāng)作強(qiáng)調(diào)句。

Itwasthisschoolwhere(inwhich)heoncestudiedthatgavehimachanceofteaching.

2.含有定語從句的強(qiáng)調(diào)句型

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3.強(qiáng)調(diào)句型與狀語從句的區(qū)別

試比較：

Itwasat7:00thatIarrived.

Itwas7:00whenIarrived.

ItwastwoyearsagothatIbegantolearndrawing

Itis(hasbeen)twoyearssinceIbegantolearndrawing

Itwastwoyearsbeforetheycametoseeus.

Itwastwoyearslaterthattheycametoseeus.

Itwon’tbelongbeforewegraduatefromtheschool.

Itwillbetwoyearsbeforewegraduatefromthisuniversity.

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3.強(qiáng)調(diào)句型與狀語從句的區(qū)別

試比較：

Itwasat7:00thatIarrived.(強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語at7:00)正是在7:00時(shí)，我到了。

Itwas7:00whenIarrived.(時(shí)間狀語從句，在7:00前無介詞at)當(dāng)我到達(dá)時(shí)，時(shí)間是7:00。

ItwastwoyearsagothatIbegantolearndrawing.(強(qiáng)調(diào)句型，前后時(shí)態(tài)一致)正是在兩年前我開始學(xué)習(xí)繪畫。

Itis(hasbeen)twoyearssinceIbegantolearndrawing.(since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，前后時(shí)態(tài)不一致)自從我學(xué)習(xí)繪畫以來已經(jīng)有兩年了。

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3.強(qiáng)調(diào)句型與狀語從句的區(qū)別

試比較：

Itwastwoyearsbeforetheycametoseeus.(時(shí)間狀語從句)過了兩年后他們才來看我們。

Itwastwoyearslaterthattheycametoseeus.(強(qiáng)調(diào)句型)正是兩年后他們才來看我們的。

Itwon’tbelongbeforewegraduatefromtheschool.(時(shí)間狀語從句)不久我就將畢業(yè)了。

Itwillbetwoyearsbeforewegraduatefromthisuniversity.(時(shí)間狀語從句)再過兩年我們就將大學(xué)畢業(yè)了。

1.強(qiáng)調(diào)句考點(diǎn)

2.區(qū)分強(qiáng)調(diào)句與其他類型從句（主、定、狀）

總結(jié)

強(qiáng)調(diào)句

試用強(qiáng)調(diào)句表達(dá)“我覺得物理太難了”

強(qiáng)調(diào)句在寫作中的運(yùn)用

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自主探索

試用強(qiáng)調(diào)句表達(dá)“我覺得物理太難了”

找出被強(qiáng)調(diào)的部分

選擇強(qiáng)調(diào)句的時(shí)態(tài)

將被強(qiáng)調(diào)部分放入itis/was…that…結(jié)構(gòu)中

照抄其他部分

強(qiáng)調(diào)句在寫作中的運(yùn)用

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自主探索

試