SCI-教學(xué)科研有效輔助工具課件

SCI

—教學(xué)科研有效的輔助工具叢玲2005.9.24SCI

—教學(xué)科研有效的輔助工具叢玲1一、SCI簡(jiǎn)介SCI是一個(gè)綜合性、得到世界公認(rèn)的權(quán)威性檢索工具。特點(diǎn)引文索引

高質(zhì)量期刊

良好的輔助功能網(wǎng)絡(luò)資源分析工具有效的鏈接服務(wù)跟蹤服務(wù)用戶至上的服務(wù)精神

一、SCI簡(jiǎn)介SCI是一個(gè)綜合性、得到世界公認(rèn)的權(quán)威性檢索工2二、webofscience在我館利用情況文獻(xiàn)檢索服務(wù)為學(xué)科建設(shè)提供服務(wù)開展信息素質(zhì)教育進(jìn)行文獻(xiàn)學(xué)研究活動(dòng)二、webofscience在我館利用情況文獻(xiàn)檢索服務(wù)3文獻(xiàn)檢索服務(wù)

時(shí)間

點(diǎn)擊率2003.10-123萬次200410萬次2005.1-78萬次SCI數(shù)據(jù)庫使用率統(tǒng)計(jì)（拒絕統(tǒng)計(jì)不包含其中）文獻(xiàn)檢索服務(wù)時(shí)間點(diǎn)擊率2003.10-124為學(xué)科建設(shè)提供服務(wù)為人才脫穎而出提供咨詢服務(wù)為學(xué)術(shù)研究服務(wù)學(xué)科建設(shè)服務(wù)科研課題查新服務(wù)查收查引服務(wù)利用SCI開展學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力分析評(píng)價(jià)協(xié)助學(xué)?？蒲泄芾黹_展調(diào)研和信息跟蹤服務(wù)為學(xué)科建設(shè)提供服務(wù)為人才脫穎而出提供咨詢服務(wù)5為人才脫穎而出提供咨詢服務(wù)長(zhǎng)江學(xué)者評(píng)審杰出青年申報(bào)特聘教授聘任院士申報(bào)教師職稱評(píng)定等進(jìn)行咨詢服務(wù)為人才脫穎而出提供咨詢服務(wù)6為學(xué)術(shù)研究服務(wù)2003年以來我們協(xié)助學(xué)校完成國家、省市、部委級(jí)重大項(xiàng)目及基金項(xiàng)目的申報(bào)工作。項(xiàng)目名稱數(shù)量2003年2004年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8390天津市科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目數(shù)8993承擔(dān)或參與863、973項(xiàng)目數(shù)2418為學(xué)術(shù)研究服務(wù)2003年以來我們協(xié)助學(xué)校完成7學(xué)科建設(shè)利用SCI等數(shù)據(jù)庫為我校申報(bào)博、碩士點(diǎn)提供服務(wù)，目前我校碩士點(diǎn)已達(dá)124個(gè)，博士點(diǎn)81個(gè)。為申報(bào)教育部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供信息查詢服務(wù)，（化工學(xué)科生物化學(xué)課題組被教育部批準(zhǔn)為優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲國家資助300萬），藥學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)正在申報(bào)中）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)和評(píng)估工作提供相關(guān)服務(wù)學(xué)科建設(shè)利用SCI等數(shù)據(jù)庫為我校申報(bào)博、碩士點(diǎn)提供服務(wù)，目前8為科研課題立項(xiàng)、結(jié)題提供查新服務(wù)自2003年以來，利用SCI受理校內(nèi)外查新課題：時(shí)間數(shù)量200323020042602005．1-8260

我校查新站在今年國家教委公布的第一批29個(gè)院校查新工作站2004年綜合評(píng)比中獲得第三名。

為科研課題立項(xiàng)、結(jié)題提供查新服務(wù)自2003年以來，利用SCI9查收查引服務(wù)2003-至今利用SCI、EI等資源，為校內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)，提供完整查收查引檢索報(bào)告共計(jì)350多份，僅SCI查收查引提交24000多篇，為個(gè)人提供查收查引不在其中。查收查引服務(wù)2003-至今利用SCI、EI等資源，為校內(nèi)外研10利用SCI開展學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力分析評(píng)價(jià)為提高我校學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，受我校研究生院委托，對(duì)我校14個(gè)重點(diǎn)學(xué)科開展了核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)工作（通過競(jìng)爭(zhēng)手研究實(shí)力、未來的研究目標(biāo)做系統(tǒng)檢索），為學(xué)校學(xué)科今后發(fā)展提供參考依據(jù)；為相關(guān)院系、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開展同行間實(shí)力對(duì)比分析。利用SCI開展學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力分析評(píng)價(jià)為提高我校學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，受我校11協(xié)助學(xué)?？蒲泄芾黹_展調(diào)研和信息跟蹤服務(wù)

我們每年按學(xué)院向科研處提交我校教師學(xué)術(shù)研究情況的調(diào)研，為學(xué)校資源合理配置提供依據(jù)。學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生在校期間發(fā)表論文，專門設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)發(fā)表論文的同學(xué)予以鼓勵(lì)；并委托圖書館每季度向?qū)W工部提供論文發(fā)表情況通報(bào)，以此作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。為確認(rèn)我校核心期刊界定指標(biāo)，我們?yōu)閷W(xué)位辦制做SCI各學(xué)科期刊影響因子的情況統(tǒng)計(jì)，為制定碩博畢業(yè)考評(píng)提供參考依據(jù)。我們也接受各院系委托，協(xié)助學(xué)院做好教師論文的統(tǒng)計(jì)工作，如：機(jī)械學(xué)院、化工學(xué)院、材料學(xué)院等。協(xié)助學(xué)?？蒲泄芾黹_展調(diào)研和信息跟蹤服務(wù)我們每年按學(xué)院向科研12利用數(shù)字資源開展不同層次用戶教育與培訓(xùn)新生入學(xué)教學(xué)每年新生入學(xué)教育我們都以播放錄像片和發(fā)放讀者便覽的方式，進(jìn)行利用圖書館教育，對(duì)重要的資源，我們都給予重點(diǎn)介紹，同時(shí)以新生講座形式強(qiáng)化新生對(duì)數(shù)字資源的認(rèn)識(shí)。利用數(shù)字資源開展不同層次用戶教育與培訓(xùn)新生入學(xué)教學(xué)13利用研究生、本科生網(wǎng)絡(luò)信息檢索課進(jìn)行系統(tǒng)教育

SCI是主要講授的對(duì)象，我們充分利用SCI提供的獨(dú)特檢索系統(tǒng)，在教授檢索技能的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)據(jù)庫提供的各種有效工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如：引導(dǎo)學(xué)生開展情報(bào)分析，通過比較分析確立自己的研究方向和研究思路，學(xué)會(huì)總結(jié)前人研究成果的不足和缺陷，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新研究。利用研究生、本科生網(wǎng)絡(luò)信息檢索課進(jìn)行系統(tǒng)教育14面向全校師生開展每周電子資源培訓(xùn)講座電子資源講座，我們已開展四個(gè)年頭，由于講座內(nèi)容豐富不僅我校同學(xué)積極參與同時(shí)也吸引周邊學(xué)校的同學(xué)參加。SCI是我們每學(xué)期必講的數(shù)據(jù)庫。除了我們自己講授數(shù)據(jù)庫外，我們還邀請(qǐng)數(shù)據(jù)商到我校進(jìn)行培訓(xùn)，介紹數(shù)據(jù)庫最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并直接反饋?zhàn)x者建議。此外，我們深入院系、課題組開展用戶培訓(xùn)。配合學(xué)生會(huì)、科技小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行SCI等相關(guān)資源的專題講座。每年受訓(xùn)人數(shù)超過千人，所有這些活動(dòng)為資源推廣使用起到推波助瀾的作用，也收到雙贏的結(jié)果。面向全校師生開展每周電子資源培訓(xùn)講座15SCI——教學(xué)科研有效輔助工具課件16SCI——教學(xué)科研有效輔助工具課件17出版、編輯各種輔導(dǎo)材料進(jìn)行宣傳編輯出版圖書或小冊(cè)子：《SCI、EI簡(jiǎn)介及入選期刊分析》《電子期刊信息源》《科學(xué)引文索引與工程索引收錄期刊投稿指南》《國外重點(diǎn)期刊要目》利用網(wǎng)站和圖書館信息報(bào)進(jìn)行宣傳在圖書館主頁提供數(shù)據(jù)庫使用指南和培訓(xùn)課件，供學(xué)生參考。在網(wǎng)站上提供SCI、E