為祖國而讀書演講稿（10篇）

第為祖國而讀書演講稿（10篇）

為祖國而讀書演講稿（通用10篇）

為祖國而讀書演講稿篇1

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼?，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會的起源”，認(rèn)識了中國“上下五千年，縱橫數(shù)萬里?！睆臅?，我認(rèn)識了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙，認(rèn)識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我仿佛聽到了斯巴達(dá)克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。

書，是人類的朋友，那么，我們到底是為誰而讀書呢?答案是：為祖國的未來而讀書。

高爾基說過：“熱愛書吧——它是知識的源泉?！钡拇_，書籍推動了人類社會的發(fā)展，造就了無數(shù)有用之材，為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》?歌德若不是博覽群書，今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。

唐代大詩人杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路?！睍S富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實(shí);書籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)、忠誠，有理智;能使我們品德高尚，心靈美好;能使我們心智明晰，神思飛揚(yáng)。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。

培根有句名言：“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！?/p>

朋友們，書籍曾引導(dǎo)人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來!

為祖國而讀書演講稿篇2

各位老師：

大家下午（晚上）好！我是來自高二（2）班的，今天我演講的題目是：為個人之崛起而讀書。

歲月無意鎖往事，千里不曾蔽真言。當(dāng)我們穿越時空，回望百年前的那一段激昂舊史，一個幼小卻挺拔的身影忽地出現(xiàn)在我們眼前——他，就是周恩來。伴隨著他那句“我要為中華之崛起而讀書！”，整個神州大地為之一振。這句鼓舞人心的話，驅(qū)散了當(dāng)時徘徊在舊中國上空的迷茫頹廢之氣，更激勵了無數(shù)來者。

當(dāng)年周總理的這句話，無疑建立在對國家的熱愛之上，建立在對時事的憂慮之上，建立在個人獨(dú)立的思考之上。而如今，我們更要有這樣一點(diǎn)獨(dú)立的意識，為這句話注入新的時代內(nèi)涵：我以為，我們必先要為個人之崛起而讀書。

初聽我的觀點(diǎn)，相信在座的各位都不是很能理解。我們今天在此所探討的是如何繼承和發(fā)展周總理的“為國讀書”的大志，為何一下又退回到個人層面，局限于小我的崛起了呢？

其實(shí)不然。欲知“個人崛起”的意義，首先要明確個人與國家之間的關(guān)系。國家由個人組成，每一個個體都是組成一個國家的不可缺少的部分，我們不能將國家利益與個人利益完全割裂、對立起來。胡適說：“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！”我要說：“為個人之崛起而讀書，就是為中華之崛起而讀書！”同時，我們要牢記：“仰望星空”還需“腳踏實(shí)地”。個人崛起是一個國家崛起的基礎(chǔ)與必然要求，更比為國家崛起這個目標(biāo)更為具體和易于實(shí)踐。我們應(yīng)當(dāng)在開辟個人崛起道路的同時，共同開辟一條國家崛起的道路。

我講到這里，很多人又要說：為個人之崛起而讀書，那還不簡單？我想，他們大都把目光集中在“個人”之上，而并不理解何謂真正的“崛起”。“崛起”這個詞對于我們個人而言，除過物質(zhì)層面的崛起，更多的是強(qiáng)調(diào)一種精神層面的崛起。我們在求學(xué)過程中肯定接觸過“經(jīng)世致用”的思想，然而有不在少數(shù)的人在實(shí)際過程中將其發(fā)展成了“處世自用”的思想，既把個人目光只聚集于對于自身名利的追求，又將思維局限在當(dāng)下——這是一種“假崛起”。真正的崛起，是物質(zhì)追求與精神追求相統(tǒng)一，是完善自我與兼濟(jì)天下相并舉，是小我與大我相融合。唯有帶著一顆出世之心入世為人，才能實(shí)現(xiàn)真正的個人意義上的“崛起”，從而推動整個國家的崛起。

“教育的`本質(zhì)意味著：一顆樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！笨枴ぱ潘钾悹査龟P(guān)于教育的本質(zhì)的這句話，對于我們樹立為個人之崛起而讀書的目標(biāo)而言，同樣有深刻的借鑒意義：這個目標(biāo)的本質(zhì)意味著，一個人的崛起喚醒另一個人的崛起，所有人的崛起喚醒一個國家的崛起。它既是對周恩來總理百年前的理念的繼承，又是其在今天的新的發(fā)展。為個人之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書，我們當(dāng)以此為志，邁步從頭越。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

為祖國而讀書演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是“祖國在我心中”！

我們的祖國，是個多民族國家，是我們炎黃子孫的偉大母親！經(jīng)過了多少滄桑的歲月，經(jīng)過多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充滿燦爛陽光的今天！

回憶昨天的歷史，我們無不落淚。為了能有今天，多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地，才使東方雄獅從噩夢中奮起！多少英雄為了祖國，不視生死，才換來了這美好的今天：夏完淳——在清朝的種種壓迫下，不屈服，不投降，以身作則，用鮮血保住了漢人的尊嚴(yán)！譚嗣同——寧死不屈，他是改良主義運(yùn)動中的激進(jìn)派，為變法事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命！“大刀”王五——他刀法純熟，德義高尚，八國聯(lián)軍進(jìn)北京時，英勇殺敵，用自己的血肉與敵人同歸于盡！霍元甲——為了民族利益和尊嚴(yán)，行俠仗義，扶清滅洋，是中國近代史上愛國大俠之一，他武功高強(qiáng)，在宣統(tǒng)二年，在一場比武大賽中，被兇惡的日本人用毒藥將其害死！孫中山，是中國民主主義之父，為了中國的革命事業(yè)，做出了巨大貢獻(xiàn)，最終積勞成疾，因而去世，享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛國志士，為了自己祖國的事業(yè)發(fā)展，“不畏生死，只為報國”，寫出了一個又一個令每一個中國都熱血澎湃的故事，時刻激勵著每一個中國人民！

今天，我們是祖國的花朵，明天就是建設(shè)祖國的接班人，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，不畏艱險，時時以報效祖國為目標(biāo)！

為中華之崛起而讀書！為了祖國各行各業(yè)的發(fā)展，為了祖國的美好未來，為了人民的利益和民族的尊嚴(yán)，好好讀書吧！

為祖國而讀書演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀(jì)的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢?

縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。

在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。

在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边€有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。

在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維護(hù)祖國的榮譽(yù)上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。

同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢?

以天下為己任。為中華之崛起而讀書!

大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中，我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號召的主流隊(duì)伍，在以美國為首的北約，悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強(qiáng)烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”中國臺灣大地震中，我們學(xué)生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。

學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報國?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮?二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。

為中華之崛起而讀書!

為祖國而讀書演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：

為中華之崛起而讀書

在我們紀(jì)念敬愛的周恩來總理誕辰115周年之際，我們懷著無比激動的心情，一起來紀(jì)念這位偉人，學(xué)習(xí)他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。

周恩來出生在腐朽沒落的封建王朝末期。和周恩來一起學(xué)習(xí)過的老人還記得，在一次校長召集的周會上，校長向大家提出了一個問題：“我們?yōu)槭裁炊x書？”人群中站起一位學(xué)生，他說：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！”這個學(xué)生就是年僅12歲的周恩來。

“為中華之崛起而讀書”，周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動而被捕，在監(jiān)獄中，他孜孜不倦的學(xué)習(xí)《卡爾·馬克思傳》；在大多數(shù)地方，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也沒有終止過學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了21世紀(jì)中華的繁榮昌盛，讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力讀書吧。

謝謝大家！

為祖國而讀書演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二（十）班的，今天我演講的題目是（我們?yōu)檎l而讀書）。

在演講之前呢！我想先問大家?guī)讉€問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你？出門在外時，是誰總在牽掛著你惦記著你？你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁？

渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？還是那個滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎？

我們一天天長大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人，能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已！那么，請捫心自問，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動的時候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什么呢？

或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子，于是高枕無憂，有恃無恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過且過，大把大把花錢，整夜整夜不歸。當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時候，你有沒有想過，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來你又能為你的父母帶來什麼呢？

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人！不管你愿不愿意來學(xué)校讀書，成績是否優(yōu)異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書，更是在為自己而讀書；為自己將來可以做一個能讓別人看得起的人！做一個真真切切、堂堂正正的九零后！

我的演講完畢。謝謝大家！

為祖國而讀書演講稿篇7

周恩來少年是曾經(jīng)在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長親自給學(xué)生們上政治課，他問：“你們?yōu)槭裁醋x書?”一個官僚的兒子回答說：“為做官而讀書。”一個鞋鋪老板的兒子回答說“為掙錢而讀書。

”校長搖了搖頭，沒有說話。這時，周恩來站了起來，不慌不忙地回答道：“為中華之崛起而讀書?！蔽盒ｉL一震?！昂猛?為中華之崛起!為中華之崛起!魏校長重復(fù)了兩遍，轉(zhuǎn)向同學(xué)們說“我們中國人就該有這股志氣。

你們說為什么而讀書?”“為中華之崛起!”鏗鏘有力的回答回蕩在整個教室。我感受到我們不能只為了自己的將來幸福日子，而不顧國家的安危，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，那為國家著想的精神。我們不要光想著有錢，就可以做好每一件事，我們要靠自己的實(shí)力來為中華人民共和國加油，做貢獻(xiàn)。

為祖國而讀書演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學(xué)習(xí)，大家都是為什么而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書?！庇腥苏f：“我為名利而讀書?！?/p>

但是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時，是否曾經(jīng)想到過，在原來那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動蕩不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因?yàn)橛螒蚨鬟B忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強(qiáng)都爭著瓜分中國的領(lǐng)土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強(qiáng)的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強(qiáng)，可是他們還能夠認(rèn)真讀書，我們又何嘗不能呢?

古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學(xué)問了，我們用來干什么呢?我要說：“當(dāng)然是建設(shè)我們的國家，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把自己的國家建設(shè)的富強(qiáng)、美好，使其成為一個發(fā)達(dá)國家。怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時代，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。

事實(shí)證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強(qiáng)興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家!

為祖國而讀書演講稿篇9

當(dāng)毛主席用渾厚的聲音宣布中華人民共和國成立的時候，中國人民便站起來了，中國也由此邁出了走向繁榮復(fù)興的第一步。

端坐著注視著眼前的這碗紅燒肉，本應(yīng)兩眼放光的我卻怎么也提不起精神來。雖然我知道，它還是和原來一樣的味道，一樣讓人回味無窮，但是我的腦海中總是浮現(xiàn)著爺爺?shù)哪菑埫婵?，那個動作……

大約十年前吧，那時我還很小，記憶中的家里是很窮的，因?yàn)槲夷X海中出現(xiàn)的是一個破舊的老式房子，那是我兒時的家，我雖然小，但是我卻清楚地記得我第一次吃紅燒肉的情景：那一天爺爺很高興，我不知道他為什么高興，到現(xiàn)在也不知道，只記得他那天笑著拉起我的手，帶我去村子前賣肉的人家買了好多肉，回來以后讓奶奶做了紅燒肉給我們吃，對于那時的我，吃肉還是件很奢侈的事，更別提是我聽都沒聽過的紅燒肉了，我忘記了當(dāng)時是怎么樣的心情了，但我記得爺爺是異常高興的。

他很少喝酒，但那天他給自己到了滿滿一碗酒，又倒了一小杯，他神情莊重地灑在了毛主席的照片前，或許那時我連毛澤東是誰都不知道。但我明白，那是爺爺?shù)纳?，是一個當(dāng)過兵，打過仗的老兵心中的神。

慢慢的一碗肉，奶奶吃得很少，爺爺吃得很慢，我倒是充滿了好奇，一塊接一塊地吃，突然一個不小心掉了一塊肉在地上。那時的地還是磚鋪的，肉掉在上面，很快便裹上了一身灰衣。要擱平時，掉菜是要挨打的，何況是掉肉呢，可是那天爺爺沒有打我，他甚至沒有罵我一句。他緩緩彎下腰去，撿起了那塊肉，又慢慢直起身來，嘴里微微喘著，然后他做出了一個我這輩子也忘不了的動作——他把肉放進(jìn)了嘴里，慢慢嚼，似是在享受，又像在回憶。他那滿臉的皺紋伴隨著牙齒的咀嚼一舒一張，竟在我幼小的心靈上烙上了不可磨滅的烙印，一轉(zhuǎn)頭，竟瞥見奶奶的眼角流下了一顆渾濁的淚。

現(xiàn)在，我的眼前又?jǐn)[著這樣一碗紅燒肉，或許對于此時的我來說，它沒有多吸引人，但對于當(dāng)年的爺爺來說，以及在那樣貧窮的年代背景下生活過來的老人們來說，它又是那么珍貴。

于是我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼訆A起一塊肉放在了毛主席的照片前，又夾起一塊放在爺爺?shù)撵`位前，我驕傲地告訴爺爺，現(xiàn)在的生活水平提高了，中國也不再是以前那個中國了，它像一個朝氣蓬勃的少年，又像一輪冉冉升起的太陽，正向世界展現(xiàn)著她獨(dú)特的魅力！

我知道，這是爺爺未看到的心愿實(shí)現(xiàn)的時刻——他的祖國母親變美的這一天。但是，還有我，還有我們廣大青少年。我們會讓祖國朝著老一輩人心中理想的方向發(fā)展，屹立于世界的東方。

梁啟超曾在《少年中國說》中談到：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。今天，便是我們?yōu)樽鎳鲂┦裁吹臅r候了，讓我們的奮斗成為祖國進(jìn)步的資本吧！

我愛你中國，我要把最美的青春獻(xiàn)給你，我的母親，我的祖國！

祖國母親啊，我們愛您：您可