學(xué)校教師工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁學(xué)校教師?工作總結(jié)?樣本本?學(xué)期，教?務(wù)處在校?班子的領(lǐng)?導(dǎo)下，廣?大教師本?著對每一?個學(xué)生負?責，對每?一個學(xué)生?的發(fā)展負?責，對每?一個學(xué)生?一生負責?的高度責?任感，在?實施素質(zhì)?教育和_?___新?課標的過?程中，在?進一步_?___市?教育局“?定向自學(xué)?、釋疑探?究、互測?自結(jié)”的?課堂教學(xué)?模式中，?不斷完善?我校課堂?教學(xué)的六?步教學(xué)法?中，大家?廢寢忘食?的工作著?，共創(chuàng)了?我校的輝?煌。一?、堅定不?移落實實?施市教育?局課堂教?學(xué)模式，?狠抓課堂?教學(xué)主渠?道，以先?進的教育?科學(xué)理論?和魏書生?教育思想?為指導(dǎo)，?優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)?，面向全?體學(xué)生，?在形成教?師良好教?學(xué)習(xí)慣的?同時，注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。促進學(xué)?生全面發(fā)?展，培養(yǎng)?學(xué)生自學(xué)?、會學(xué)能?力，實現(xiàn)?了學(xué)習(xí)方?式的根本?轉(zhuǎn)變，在?本市及同?行中一定?范圍內(nèi)，?具有影響?力，并受?到上級領(lǐng)?導(dǎo)部門的?認可。?1、加強?教學(xué)研究?，堅持集?體備課，?完善使用?集體教案?，本學(xué)期?周二的集?體教研時?間基本上?有檢查、?有總結(jié)，?廣大任課?教師能合?理充分利?用教研時?間，學(xué)習(xí)?新的教育?理念，拓?寬任課教?師視野，?感受新教?法帶來的?益處。李?昊海校長?、李艷華?主任等能?經(jīng)常結(jié)合?教學(xué)實際?，深入教?研組指導(dǎo)?集體備課?。2、?進一步完?善我校教?學(xué)模式，?開展了模?式匯報課?，任課教?師九十七?人做了匯?報講課，?聽評課人?數(shù)近__?__余人?次。在校?匯報課上?，真正體?現(xiàn)了學(xué)生?是學(xué)習(xí)主?體，學(xué)生?充分表現(xiàn)?了樂學(xué)、?好學(xué)，敢?于發(fā)現(xiàn)見?解，敢于?提出問題?和會提出?問題，學(xué)?生們通過?提出問題?自由探究?、交流等?，獲取了?知識。在?每節(jié)公開?課后，堅?持集體評?課，落實?了市教育?局制定的?“課堂教?學(xué)評價方?法”，從?教師教、?學(xué)生學(xué)，?教學(xué)內(nèi)容?目標的確?立，到教?學(xué)方法、?手段的運?用及教學(xué)?成果諸方?面進行了?科學(xué)的具?有指導(dǎo)性?的評價，?講課人受?觸、聽評?課人受益?，對于指?導(dǎo)廣大教?師按模式?上課起到?了積極作?用。3?、繼續(xù)完?善學(xué)生的?考評辦法?，完善考?試方法，?實行周考?、月驗收?制度，使?學(xué)生家長?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)動態(tài)及?教學(xué)信息?。4、?堅持教學(xué)?開放制度?，繼續(xù)堅?持家長聽?評課制度?。5、?配合學(xué)校?中心工作?，接受上?級檢查、?為同行做?公開課_?___節(jié)?，外校聽?課人數(shù)近?千人，其?中有本市?縣的，也?有河北、?青海等地?的教師。?馮建紅、?張軍、劉?嵬、何清?麗、張建?慧、王爽?、凌影等?人均做示?范課__?__節(jié)以?上。為我?校教學(xué)模?式推廣和?創(chuàng)立名牌?起了積極?作用。?二、狠抓?必修課的?管理，向?必修課要?質(zhì)量。?1、加強?常規(guī)教學(xué)?檢查，認?真落實“?課堂教學(xué)?十項要求?”，在校?匯報課上?，做為評?課內(nèi)容之?一。2?、規(guī)范課?堂教學(xué)，?在課堂教?學(xué)中，強?化“七個?一”的落?實，“十?二個習(xí)慣?”的檢查?。3、?開展教師?結(jié)對子活?動，中干?高級教師?____?余人分別?和青年教?師、新教?師結(jié)成教?學(xué)互助對?子，互聽?互評，挖?掘教學(xué)潛?力，合理?利用資源?。4、?加強新上?崗教師培?訓(xùn)，通過?聽課、評?課指導(dǎo)上?課等手段?，使青年?教師盡快?成熟，承?擔教學(xué)重?擔。5?、開展學(xué)?科競賽，?本學(xué)期數(shù)?學(xué)科成立?了五六年?級數(shù)學(xué)奧?隊，堅持?每周活動?，為力保?我校霸主?地位奠定?基矗教務(wù)?進行了_?___至?____?年級數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)知識?競賽，從?中可以看?出任課教?師在基礎(chǔ)?知識教學(xué)?上把握的?到位，在?選學(xué)內(nèi)容?上能保證?部分學(xué)生?，符合新?課標的要?求。6?、認真組?織教師聽?評課，提?高教師評?課能力，?盤錦市小?學(xué)模式課?大賽有幸?在我校舉?行，數(shù)學(xué)?教師做到?全員聽課?、評課，?從中取長?補短。杜?勝利、孫?曉秋、夏?麗華參加?市數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)評?課大賽中?獲一等獎?。學(xué)校?教師工作?總結(jié)樣本?（二）?學(xué)校的楓?葉是季節(jié)?的信使，?當一片片?枯黃的葉?子在道路?上為路過?的學(xué)生們?作了鋪墊?，風(fēng)刮在?臉上有了?一絲刺痛?，我們似?乎也知道?了，冬天?已經(jīng)進入?了深處，?而這也間?接的在告?訴我們，?今年所剩?下的日子?已經(jīng)不多?了。這個?月里，我?依然力所?能及的做?著我的本?職工作，?不曾偷懶?，而我們?班在團總?支的排名?因為各相?關(guān)班干部?的努力，?而延續(xù)了?上個月第?一名的優(yōu)?秀成績，?這對我們?來說是個?特別大的?鼓勵，但?是我們并?不滿足于?此，因為?下個月，?下學(xué)期我?們還要拿?第一!直?到我們班?畢業(yè)為止?。下面是?我對這個?月工作的?總結(jié)：?第一，在?課余時間?里多看些?關(guān)于心理?學(xué)方面的?書籍，多?多學(xué)習(xí)一?點心理方?面的知識?，以便于?在有同學(xué)?需要的時?候能夠給?予同學(xué)盡?可能的幫?助。第?二，和同?學(xué)們經(jīng)常?性的接觸?，因為通?過同學(xué)之?間的相互?聯(lián)系的關(guān)?系可以知?道身邊有?沒有表現(xiàn)?反常的同?學(xué)，從而?可以充分?利用時間?及環(huán)境給?予幫助，?避免不愉?快事情的?發(fā)生。?第三，每?兩個星期?向系心理?部上交認?真調(diào)查并?填寫好的?晴雨表，?和交兩篇?心理美文?，以求能?在每個月?的評比中?拿到好的?名次。?第四，在?這個星期?，各班的?班長、團?支書以及?心理委員?都被安排?觀看了一?次有關(guān)于?《艾滋卜?的影片，?這對于我?們的心理?有著極大?的震撼，?這將在我?們以后的?生活中對?于我們自?己的行為?產(chǎn)生決定?性的作用?，很感謝?學(xué)校對于?這方面知?識的重視?，這種行?為對學(xué)生?是負責任?的表現(xiàn)。?第五，?作為心理?委員，具?有強烈的?責任感，?每次都按?時參加學(xué)?校舉行的?心理委員?培訓(xùn)。及?時了解一?些心理方?面的知識?，以及學(xué)?校在這些?方面的措?施和政策?，并且通?過培訓(xùn)活?動還與其?他班級的?心理委員?交流與學(xué)?習(xí)。第?六，每個?月按時編?寫并上傳?計劃總結(jié)?，不拖傳?漏傳，以?期能在每?個月的月?評比中不?被扣分，?并有良好?的名次。?對于心?理委員的?主要職責?和工作，?我已經(jīng)十?分了解。?感謝各位?同學(xué)對我?的信任，?讓我本學(xué)?期再次擔?任心理委?員一職。?一個人只?有擁有健?康的心理?，才能正?確的對待?每一件事?情，才能?把每一件?事情做好?。因此，?我們每個?人都要認?真看待這?一工作。?學(xué)校教?師工作總?結(jié)樣本（?三）看?似機械重?復(fù)，實則?常干常新?的教學(xué)工?作，總讓?我們有種?不知不覺?就是一學(xué)?期的感覺?。學(xué)期將?盡，我的?工作從兩?方面進行?總結(jié)。?一、班主?任工作?(一)加?強班風(fēng)建?設(shè)1、?不斷重申?校規(guī)和班?規(guī)，強化?學(xué)生的守?時、守紀?和責任意?識，重點?在安全校?園和安靜?教室方面?嚴抓嚴管?，創(chuàng)建了?一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。2?、加強規(guī)?范訓(xùn)練，?即讓學(xué)生?養(yǎng)成：?(1)一?絲不茍的?學(xué)習(xí)態(tài)度?;(2)?一滴不漏?的學(xué)習(xí)要?求;(3?)始終如?一的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。期?限通過?一學(xué)期的?努力效果?還不錯。?(二)?班級管理?1、學(xué)?期初我和?同學(xué)們就?共同制定?了班級公?約，在這?學(xué)期同學(xué)?們相互監(jiān)?督，共創(chuàng)?優(yōu)秀班級?。2、?布置教室?環(huán)境。這?學(xué)期里我?和孩子們?群策群力?對教室環(huán)?境布置進?行了兩次?更新。如?設(shè)立“圖?書角”、?“衛(wèi)生角?”、“組?榮我榮、?我榮組榮?的評比欄?”、“班?級箴言”?等文化背?景。3?、讓學(xué)生?參與班級?管理，分?工明確各?負責任，?對班內(nèi)的?各項事務(wù)?明確到位?，分配到?人。培養(yǎng)?學(xué)生的組?織能力和?責任心，?培養(yǎng)學(xué)生?的參與意?識，提供?顯示學(xué)生?才華的機?會，在潛?移默化中?逐漸形成?自理自治?能力，體?現(xiàn)學(xué)生的?主體地位?。4、?定期召開?班干部會?議，促使?其更好的?發(fā)揮班級?工作中的?核心作用?，充分發(fā)?揮班干部?模范帶頭?作用。?5、每周?精心設(shè)計?班會，切?實起到對?學(xué)生加油?鼓勵的作?用。6?、協(xié)助各?任課老師?做好班級?及學(xué)生思?想工作。?7、關(guān)?注孩子的?衣食住行?，關(guān)注孩?子的身心?健康，定?期為個別?孩子做心?理輔導(dǎo)，?每周至少?曬被子一?次，襪子?隔一天一?洗，生活?方面得到?家長的好?評。8?、做好了?與家長溝?通的工作?。二、?教育教學(xué)?工作教?學(xué)方面，?我認真?zhèn)?并精心設(shè)?計每一節(jié)?課，切實?落實培優(yōu)?補差方案?，對重點?學(xué)生要多?談心、多?指導(dǎo)，對?后進生多?關(guān)心、多?鼓勵。利?用多種方?式方法充?分調(diào)動學(xué)?生的積極?性，使學(xué)?生的潛力?得到最大?的發(fā)揮。?同時強調(diào)?學(xué)生間開?展互幫互?學(xué)活動，?成立學(xué)習(xí)?小組，開?展一幫一?活動，促?進班級整?體水平的?提高，讓?學(xué)生在“?合作”中?學(xué)習(xí)，在?“競爭”?中提高。?回顧本?學(xué)期的工?作，我明?顯的感覺?到，無論?是班級管?理還是教?學(xué)工作我?的評價機?制不夠完?善，評價?形式不夠?豐富，與?孩子們在?一起游戲?的次數(shù)太?少，對問?題生出現(xiàn)?