




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)分班考沖刺專題:四則混合運(yùn)算(專項(xiàng)訓(xùn)練)-數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版(含解析)分班考沖刺專題:四則混合運(yùn)算(專項(xiàng)訓(xùn)練)-數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版
1.用自己喜歡的方法計(jì)算。
60×(+)
×17+×19150÷-25÷
2.用簡(jiǎn)便算法計(jì)算下面各題。
3.用遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
4.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
5.簡(jiǎn)便運(yùn)算。
6.用你喜歡的方法計(jì)算。
7.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
10×+17×75%-7×0.7569×()×9×17
8.遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
9.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。
10.計(jì)算。(能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算)
11.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
12.計(jì)算下面各題
(1-÷)×x-20%x=÷
13.用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。
14.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
15.遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)。
16.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
①②
③④
17.脫式計(jì)算。
÷[(-)×2]4.82-5.2÷80%×60%
0.81-0.18÷1×0.7
18.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
(1)(2)(3)
(4)3.5÷12.5%÷8(5)36×()(6)
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
參考答案:
1.7;;
30;1000
【分析】根據(jù)乘法分配律計(jì)算;
把除以,變成乘它的倒數(shù),再利用乘法交換律計(jì)算;
根據(jù)乘法分配律計(jì)算;
根據(jù)乘法分配律計(jì)算。
【詳解】60×(+)
=60×+60×
=5+2
=7
=
=
×17+×19
=×(17+19)
=×36
=30
150÷-25÷
=150×8-25×8
=(150-25)×8
=125×8
=1000
2.;23;2
【分析】÷×,把除法換算成乘法,原式化為:××,再進(jìn)行計(jì)算;
(+)×18,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×18+×18,再進(jìn)行計(jì)算;
×2.2-×0.2+0.5×2,把0.2化成,原式化為:×2.2-×0.2+×2,再根據(jù)乘法分配律,原式化為:×(2.2-0.2+2),再進(jìn)行計(jì)算。
【詳解】÷×
=××
=
=
(+)×18
=×18+×18
=15+8
=23
×2.2-×0.2+0.5×2
=×2.2-×0.2+×2
=×(2.2-0.2+2)
=×(2+2)
=×4
=2
3.;;89
【分析】×+×,把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),=,原式化為:×+×,再根據(jù)乘法分配率,原式化為:×(+),再進(jìn)行計(jì)算;
÷(6×+),先計(jì)算括號(hào)里的乘法,再計(jì)算括號(hào)里的加法,最后計(jì)算括號(hào)外的除法;
72×(-+),根據(jù)乘法分配律,原式化為:72×-72×+72×,再進(jìn)行計(jì)算。
【詳解】×+×
=×+×
=×(+)
=×2
=
÷(6×+)
=÷(+)
=÷3
=×
=
72×(-+)
=72×-72×+72×
=56-27+60
=29+60
=89
4.;24;97
【分析】先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算除法;
根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
原式化為:(99-1)×-,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
【詳解】
=[×]÷
=÷
=
=12××5+12××5+12××5
=5+4+15
=24
=(99-1)×-
=99×-1×-
=98-(+)
=98-1
=97
5.;9;720
【分析】(1)按照減法的性質(zhì)計(jì)算即可;
(2)按照乘法分配律計(jì)算即可;
(3)按照乘法分配律計(jì)算即可。
【詳解】(1)
(2)
=
=12+3﹣6
=9
(3)
=72×6+4×72
=72×(6+4)
=72×10
=720
6.;;;
【分析】(1)先把分?jǐn)?shù)除法變分?jǐn)?shù)乘法,然后利用乘法分配律計(jì)算即可;
(2)先把分?jǐn)?shù)除法變分?jǐn)?shù)乘法,然后按照分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算計(jì)算法則計(jì)算即可;
(3)先把分?jǐn)?shù)除法變分?jǐn)?shù)乘法,然后利用分?jǐn)?shù)乘法一般方法計(jì)算即可;
(4)直接利用乘法交換律和結(jié)合律計(jì)算即可。
【詳解】(1)
(2)
(3)
(4)
7.15;67;48.5
【分析】(1)把算式中的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)把原式化成(68+1)×,再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)把原式化成×9×17+×9×17,計(jì)算過(guò)程中進(jìn)行約分。
【詳解】10×+17×75%-7×0.75
=10×0.75+17×0.75-7×0.75
=(10+17-7)×0.75
=20×0.75
=15
69×
=(68+1)×
=68×+1×
=67+
=67
()×9×17
=×9×17+×9×17
=6+42.5
=48.5
8.23.;6;
;3;
【分析】(-)×88,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×88-×88,再進(jìn)行計(jì)算;
13-48×(+),根據(jù)乘法分配律、減法性質(zhì),原式化為:13-48×-48×,再按照運(yùn)算順序,進(jìn)行計(jì)算;
(34+)÷17,把除法換成乘法,原式化為(34+)×,再根據(jù)乘法分配律,原式化為:34×+×,再進(jìn)行計(jì)算;
÷+×,把除法換成乘法,原式化為:×+×,再根據(jù)乘方分配律,原式化為:×(+),再進(jìn)行計(jì)算;
(+-)×12,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×12+×12-×12,再進(jìn)行計(jì)算;
×+×+,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×(++1),再進(jìn)行計(jì)算。
【詳解】(-)×88
=×88-×88
=56-33
=23
13-48×(+)
=13-48×-48×
=13-4-3
=9-3
=6
(34+)÷17
=(34+)×
=34×+×
=2+
=
÷+×
=×+×
=×(+)
=
(+-)×12
=×12+×12-×12
=2+9-8
=11-8
=3
×+×+
=×(++1)
=×(1+1)
=×2
=
9.;;
【分析】,將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),除法改成乘法,約分后再計(jì)算;
,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,先算減法,再算乘法,最后算除法。
【詳解】
10.;29
8;16
【分析】,小括號(hào)里根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算,再計(jì)算;
,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
【詳解】
=8
=16
11.;6.5;25
【分析】,將除法改成乘法,約分后再計(jì)算;
,根據(jù)減法的性質(zhì),將后兩個(gè)數(shù)先加起來(lái)再計(jì)算;
,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
【詳解】
12.;x=
【分析】(1-÷)×,先算除法,再算減法,最后算乘法;
x-20%x=÷,先將左邊進(jìn)行合并,再根據(jù)等式的性質(zhì)2解方程。
【詳解】(1-÷)×
=(1-)×
=×
=
x-20%x=÷
解:x×=×
x=
13.10;
63;
【分析】(1)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)化除法為乘法,然后運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)把原式化為,然后運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)先去掉小括號(hào),然后算中括號(hào)里面的加減法,最后算括號(hào)外面的乘法即可。
【詳解】
=
=
=
=
=
14.36;0
6;
【分析】,根據(jù)除法的性質(zhì),將后兩個(gè)數(shù)先乘起來(lái)再計(jì)算;
,利用加法交換律和減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,將分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,先算加法,再算乘法,最后算除法。
【詳解】
15.35;;0.9;
【分析】,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),將除法改寫(xiě)成乘法,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
,先算除法,再算減法;
,先算小括號(hào)里的除法,再算減法,最后算括號(hào)外的除法。
【詳解】
16.30;11
;100
【分析】(1)利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
(2)先把除法轉(zhuǎn)化成乘法,再乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
(3)先把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù),再把除法轉(zhuǎn)化成乘法,利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
(4)先算乘法,再利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
【詳解】
17.3;1;0.92
0.74;;
【分析】“”先計(jì)算小括號(hào)內(nèi)的加法,再計(jì)算中括號(hào)內(nèi)的乘法,最后計(jì)算括號(hào)外的除法;
“÷[(-)×2]”先計(jì)算小括號(hào)內(nèi)的減法,再計(jì)算中括號(hào)內(nèi)的乘法,最后計(jì)算括號(hào)外的除法;
“4.82-5.2÷80%×60%”先計(jì)算乘除法,再計(jì)算減法;
“0.81-0.18÷1×0.7”先計(jì)算乘除法,再計(jì)算減法;
“”先計(jì)算小括號(hào)內(nèi)的加減法,再計(jì)算括號(hào)外的乘法;
“”先去掉小括號(hào),再計(jì)算中括號(hào)內(nèi)的加減法,最后計(jì)算括號(hào)外的乘法即可。
【詳解】
=
=
=;
÷[(-)×2]
=÷[×2]
=÷
=1;
4.82-5.2÷80%×60%
=4.82-3.9
=0.92;
0.81-0.18÷1×0.7
=0.81-0.18÷1.8×0.7
=0.81-0.07
=0.74;
=
=;
=
=
=
18.(1)49;(2)8;(3)
(4)3.5;(5)23;(6)1
【分析】(1)根據(jù)運(yùn)算順序,先計(jì)算除法,再計(jì)算乘法;
(2)根據(jù)除以一個(gè)數(shù)等于乘它的倒數(shù),把式子轉(zhuǎn)化為×17,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)根據(jù)運(yùn)算順序,先計(jì)算乘法,再計(jì)算加法;
(4)根據(jù)除法的性質(zhì),把式子轉(zhuǎn)化為3.5÷(12.5%×8)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(5)根據(jù)乘法分配律,把式子轉(zhuǎn)化為36×+3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樹(shù)結(jié)構(gòu)在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用-全面剖析
- 甘肅蘭州成功初中招聘教師真題2024
- 智能化測(cè)試平臺(tái)構(gòu)建-全面剖析
- 2025-2030全球及中國(guó)砷酸鈦鉀(KTA)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)保知識(shí)考試題庫(kù):醫(yī)保信息化平臺(tái)操作案例分析試題集
- 2025-2030全球及中國(guó)電動(dòng)商用脫水機(jī)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 水力發(fā)電機(jī)組壽命預(yù)測(cè)與維護(hù)-全面剖析
- 互動(dòng)式客戶關(guān)系管理-全面剖析
- 2025-2030全球及中國(guó)批量管理軟件行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025-2030全球及中國(guó)店內(nèi)音樂(lè)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2024年廣州市高三一模高考英語(yǔ)試卷試題答案詳解(含作文范文)
- (高清版)DZT 0216-2020 煤層氣儲(chǔ)量估算規(guī)范
- 銀行保安員培訓(xùn)課件
- 手術(shù)患者預(yù)防感染
- 經(jīng)典成語(yǔ)故事九色鹿
- 《禁毒教育班會(huì)》課件
- Zippo1992年日版年冊(cè)集合
- 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理教程-清華大學(xué)
- 三位數(shù)除以兩位數(shù)-有余數(shù)-豎式運(yùn)算300題
- 小學(xué)校本課程-13學(xué)無(wú)止境教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 大單元整體教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)中的實(shí)施策略 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論