2023年有關(guān)于教師述職報告范文

2023年有關(guān)于教師述職報告范文老師述職報告1

時間如梭，一年的試用期已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里，在校領(lǐng)導和同事們的熱心幫助和指導下，政治思想和業(yè)務(wù)實力都取得了很大的提升。下面我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職：

德。品德是確定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，在愛崗敬業(yè)總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學實踐中比照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品行。教學思想端正，工作看法好，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責。能夠顧全大局，仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。爭做一個令學校滿足，學生滿足，家長滿足的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

能。為了能盡快適應(yīng)并提高自己教化教學水平，參與工作以來，常常向老老師們請教，聽他們的課，學習他們的課堂組織思路、處理各種教學問題的教化方法。有不懂之處，就虛心請教。多次外出聽課，學習優(yōu)秀老師的教學新方法。課余時間仔細學習教化理論學問和專業(yè)學問，仔細探討教學思想，在教學中，仔細鉆研課程標準、吃透教材，全面?zhèn)湔n，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段大膽敏捷地運用于課堂教學中，拓展小組合作的新形式，提高學生學習和合作的效率。課前仔細備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點、難點，主動查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的基礎(chǔ)水平。上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的學問水平動身，力求培育學生的學習愛好，調(diào)動學生學習的主動性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑。課下對個別的差生，悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏，做到面對每一個學生的發(fā)展與成長。

勤。這一年里，工作勞碌而又充溢，每天準時到校上班。從不無故曠工、曠課。主動參與學校各種大小會議，參與聽課與外出學習活動，主動協(xié)作同事完成相關(guān)任務(wù)，幫助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。仔細參與每一次的業(yè)務(wù)學習、教研活動，并做詳盡的記錄，平常參考優(yōu)秀老師教案結(jié)合本班特點創(chuàng)建性地備課，仔細開展教化活動，多次講公開課和磨課。學生的大演草以及試卷剛好批改，做不完的工作帶回家中，學生出現(xiàn)錯誤剛好找學生進行指導改正。充分備課，在上課之前，把教參、教材、綜訓、配套上的題充分做一遍，多處充分搜集資料，細心制作課件和編制導學案，向同事們請教考點與難點以及這節(jié)課的設(shè)計思路，勤于學習和積累，勤于調(diào)查和探討，勤于思索，并能主動投入到教改中。日積月累，自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)學問都得到很大變更，學生的成果也得到了提高。

績。這一年我擔當七年級三四班數(shù)學教學工作，由剛起先對教學工作的懵懵懂懂到如今的漸漸上手，經(jīng)過自己的摸索探究與同事的熱忱指導，業(yè)務(wù)實力有了很大提高，編制導學案、設(shè)計組織課堂、處理學生問題也慢慢找到了方法。學生由當時的抄襲答案到現(xiàn)如今的做完題能夠剛好更正答案，經(jīng)驗了一個與學生磨礪周旋的過程，起初我將答案收起來保管，但仍舊有學生去借別班答案，而且利用自習時間更正答案耽擱學習時間與效率，于是放手將答案留在學生手里，讓他們寫下不抄襲答案的保證書，每天不定時抽查學生作業(yè)，發(fā)覺有抄襲的進行相應(yīng)的教化，嚴厲把好練習題答案這一關(guān)，保證學生作業(yè)的真實性。學生由當時的前后四人一小組探討演化到現(xiàn)在的下位請教探討，可以尋求班內(nèi)任何同學的幫助，由一起先的散漫到現(xiàn)如今的實效，嚴格限制好紀律，禁止有些同學利用探討的時間說閑談。實行后進生責任制，每組1號負責4號，2號3號共同進步。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新，在第一學期任教的兩個班級數(shù)學，在片區(qū)41個班級排名中，取得了21和23，下一學期，取得了16和23，這一學期我將會取長補短，爭取更大的進步。

一年的試用期結(jié)束了，在這短短的一年，有著太多太多的感動與收獲。教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新老師，在各方面還有許多的不足之處，我會以此為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印地走好以后的路。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教化事業(yè)中做出更好的成果，信任在春天花開的季節(jié)，我會有更大的收獲。

老師述職報告2

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學年我擔當五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習愛好，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學問，培育學生的自學實力。輔導的學生，參與淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。

課后，仔細批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到剛好訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)每天查的目的，督促學生完成課文預(yù)習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培育學生良好的學習習慣，并為高效學習新學問打下基矗

二、虛心學習

作為一名新老師，我在教化教學中遇到了眾多問題。問題的解決須要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教化—一位小學英語老師的教化生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教化專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，吸取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的`教學。并在本年度取得了些許成果，在老師們的幫助下，我擔當了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參與區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽，區(qū)小學英語學科課堂教學實錄與評析競賽，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要留意對自己的學問進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的勝利與失敗、閱歷與教訓，更注意探討如何啟迪學生才智，調(diào)動學生學習的主動性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員老師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守老師職業(yè)道德，主動參與學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，心得體會，參與學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊輔導員的做好各項工作，參加校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我信任在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的`努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。

總之，在本學年度教化教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教化教學任務(wù)的完成，特殊是我校語文教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成果。同時，自身確定有諸多不足之處存在，逝者不行追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將，接著努力。

老師述職報告3

在工作中，我仔細踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，仔細備課，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的老師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯美篇章。接下來我整理了骨干老師評比述職報告，文章希望大家喜愛！

骨干老師評比述職報告作為幼兒園的一名骨干老師，就是園里的中流砥柱，要時刻想領(lǐng)導之所想，急領(lǐng)導之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來，影響她們，激勵她們。起到模范帶頭作用，尤其我還是xx幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先，不斷充溢完善自己的同時，把自己的教學閱歷毫無保留的傳授給年輕的老師，讓她們盡快的成長起來。

首先三月份，我?guī)ьI(lǐng)年輕老師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清爽，舒適的學習，消遣環(huán)境。并仔細的打算了園里的主題公開課，我仔細的備課，打算教具，幼兒的學具，以及律動舞曲，講課時親切，大方連貫流暢，得到了園領(lǐng)導和老師的一樣好評，被評為一等獎，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本領(lǐng)，要帶動其他老師也優(yōu)秀起來于是。

顧老師畢業(yè)于英語專業(yè)，上課時大方自信是她的優(yōu)點。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語調(diào)太高，應(yīng)再親切和諧一些。

張老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè)，上課時應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長。在教學過程中應(yīng)邊講解并描述邊畫簡筆畫。這樣既激發(fā)幼兒的學習愛好，又使她更佳有自信，提高她的上課實力。年輕老師都獲益非淺

今后，我還會接著帶領(lǐng)老師進班聽課，為年青老師供應(yīng)借鑒的機會。使他們在教學方面有所得，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學水平更上一個臺階。

五月份我代表圖們市保密局參與了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領(lǐng)導特別重視本次活動，由教化局史局長親自寫稿，王園長及史局長親自指引我講演技巧，使我受益非淺，并取得了全州其次名的成果。

七月、八月我主要是參與了園里組織的州舞蹈競賽，利用假期時間，全部老師都任勞任怨，按時跳舞，我則負責指導老師的動作，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教育下，老師們有了肯定的進步。

在接下來的日子里，我還會一如既往的仔細工作，專研業(yè)務(wù)，自己提高的同時，指導其他老師一同提高，做一個合格的骨干老師，團支部書記，青年老師的帶頭人，微笑工作每一天，成為新世紀的新的學習型老師。

骨干老師評比述職報告二十一年的教化時間在不經(jīng)意間悄然逝去，沒有什么驕人的成果，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中，我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻精神，細心體會著教化含義，用愛詮釋著一名一般幼兒老師存在的價值。

一、挑戰(zhàn)自我的學習者

“實現(xiàn)首都教化現(xiàn)代化走在全國前列?！笔俏覀冏鳛楸本┙袒ぷ髡叩膴^斗目標。特殊是網(wǎng)絡(luò)時代和學問經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今日，“育人”已不能理解為傳授學問，而是要教在今日，想在明天，做好自己的教化教學工作。我以一個平凡幼兒老師的真誠，與時俱進，不斷完善自我、發(fā)展自我。為了工作上有突破我仔細上好每一節(jié)課，不放過任何一個提高自己的機會。利用業(yè)余時間在北師大心理系學習，完成了大專、大本的全部課程。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級老師培訓。學習的過程是艱辛的，學習的果實是甘甜的?，F(xiàn)在我取得了北京市珠心算老師上崗證，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽，現(xiàn)被聘為“國家素養(yǎng)教化舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導老師。當我能運用所學學問輕松駕馭班級活動時，活動中幼兒的笑臉就是賜予的我巨大鼓舞和無言的確定。

二、盛滿愛心的育人者。

愛是教化的靈魂。那愛的前提是什么？愛的前提是忘掉自己的老師身份，和幼兒們同等相處，做他們寵愛的大摯友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎？”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。因為愛我不怕臟，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理；因為愛我不怕累，加班加點制作玩教具，布置環(huán)境。還是因為愛我不怕苦，為上好一節(jié)課，我外出查閱資料，向同行請教，反復修改教案到深夜……愛的付出不求回報，愛的付出終有回報，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時，我就會感到做為幼教工作者的價值與驕傲。

今年我來到了新開園的一幼分園，被支配帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長多是高收入、高學歷人群，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位老師都是剛剛參與工作的新職老師，工作難度可想而知。但我覺得只要專心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作閱歷注意多渠道與家進步行溝通，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步改變。期末接近家長擔憂我不跟班走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芙又鴵敱景嗬蠋?。面對幼兒的依戀，家長的不舍，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜，這份甜令我沉醉，讓我滿意。

三、樂于奉獻的探討者。

藝術(shù)教化是我園的特色，“為幼兒歡樂的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其內(nèi)涵：讓自信自主成為幼兒的人生看法，我用自己熱忱主動的人生看法影響他們，激勵、確定他們；讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式，我反復推敲教學目標，主動思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間。我利用“激發(fā)愛好”、“創(chuàng)設(shè)情境”、“激勵性評價”的藝術(shù)教化法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。

在完成我園的教化教學任務(wù)外，我始終沒有放棄自己的舞蹈特長，利用業(yè)余時間參加了《國家素養(yǎng)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作。編導的《幼兒手指舞蹈教學》光盤已由每天藝術(shù)音像發(fā)行，編導的《幼兒園好用集體舞》正在拍攝之中。我無論嚴冬酷暑，堅持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年頭”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參加活動。我知道一個一般的幼兒老師能量微乎其微，但我情愿用自己有限的實力幫助身邊的人感受到舞蹈的歡樂，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真。

近三年來，我獲得過區(qū)教化系統(tǒng)“育人獎”、區(qū)骨干老師、老師綜合技能競賽骨干組一等獎、幼兒老師技能技巧競賽一等獎、區(qū)教化教學成果二等獎等榮譽與稱號。除擔當完成舞委會、區(qū)教研的培訓任務(wù)外，參加編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《歡樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎，但全部的榮譽都只代表過去。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜愛真水無香的安靜，我情愿在幼教事業(yè)的舞臺上靜默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力，樹立良好的老師形象，讓家長對老師滿足、對一幼滿足、更對我們的教化滿足。

老師述職報告4

辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為精彩的工作潛力，使我的工作取得了非常喜人的成果。接下來查字典我整理了老師任職述職報告，文章希望大家喜愛！

本人19xx年8月參與工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民老師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教化理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視老師為渡工，為學生引航開渡；視老師為春蠶，無私奉獻；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特性是自XX年被聘為晉升為小教一級老師以來，更是讓青春消逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的蹤跡。

在此，我將近5年來的教化教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成果總結(jié)如下：

一、師德師風

在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個老師立身之本的極其重要的位置上?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。XX年8月至XX年初，作為教育處主任，我更是全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，不斷更新教化理念，樹立全新的人才觀，不斷改善教化教學的手段、不斷探究有效的管理、緊跟時代對教化教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化敬重學生，為學生服務(wù)的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教化規(guī)律，關(guān)切愛惜每一個學生，敬重學生的人格，注意學生的心理健康教化，探討如何加強少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教育處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效。在教化教學中，仔細貫徹黨的教化方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與語文、數(shù)學、自然教研組的老師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高學校的教化教學質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視高校附屬中等專業(yè)學校中師專業(yè)，于XX年九月至XX年七月在xx民族師范高等?？茖W校進修漢語言文學教化，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學教化過程中，一邊上課，一邊學習，于XX年1月獲得xxx小學老師接著教化（第一階段）培訓合格證書；XX年2月20日獲得貴州省小學老師一般話水平測試貳級乙等的等級證書；XX年6月獲得小學老師資格證書。十年來，我始終工作在教化教學的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取。特性自XX年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教化教學成果非常顯著，XX年10月，撰寫《小學數(shù)學后期復習》在學校教研會上溝通，獲得好評，受到學校表彰，被評為學校先進個人。

三、愛崗敬業(yè)與教學工作

自參與工作以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，仔細履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平常專心組織老師開展說課、評課活動，仔細履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還專心投身教改，把提高課堂效益和培育學生的創(chuàng)新精神、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探究。探討和運用探究教學法，不斷改善和完善教學模式并在教學中嘗試運用，運用電教媒體和現(xiàn)代教化技術(shù)，采納啟發(fā)式和探討式教學方法，充分重視