
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EnglishWriting小學(xué)英語(yǔ)作文精品作文課件小學(xué)英語(yǔ)作文精品作文課件EnglishWriting小學(xué)英語(yǔ)作文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)1、文章是否有內(nèi)容?(是否離題?是否切合話(huà)題?)2、文章是否有標(biāo)題?3、文章是否具有語(yǔ)法錯(cuò)誤?(是否書(shū)寫(xiě)正確?)A)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);B)大、小寫(xiě);C)單詞拼寫(xiě);D)書(shū)寫(xiě);E)句型、時(shí)態(tài)4、好詞好句(是否采用名言名句,好的句型句式,是否真實(shí)地表達(dá)自己的感情?)5、字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求?評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)1、文章是否有內(nèi)容?(是否離題?是否切合話(huà)題?)2小學(xué)英語(yǔ)作文精品作文ppt課件LookAndwrite看圖作文LookAndwrite看圖作文
Howtowriteapicturestory?Goovertherequirement(person,tense,style)
Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)Writeapassage(usingconnectivesandaddingdetailsandspecificinformation.)Howtowriteapicturestory?基本篇章結(jié)構(gòu)①點(diǎn)題(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)②事件的起因③事件的發(fā)展/過(guò)程④事件的結(jié)果⑤扣題基本篇章結(jié)構(gòu)Usingconnectives并列轉(zhuǎn)折3.因果
4.其他and,both…and
but,however,though,while
so,therefore,because
when,suddenly,immediately,assoonas,unfortunately,so…that…,finally,asaresult,WhatwasworseUsingconnectives并列and,both…Sample1
根據(jù)下列圖畫(huà)中Tom騎自行車(chē)的經(jīng)歷,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇故事。短文要寫(xiě)得連貫、完整。Sample1根據(jù)下列圖畫(huà)中Tom騎自行車(chē)的經(jīng)歷,1.Goovertherequirement1.topic:2.Tense(generally):3.Person:Astory(atrafficaccident)pasttenseTom,he1.Goovertherequirement1.tTom/rideabikeAlongthestreet/roadAfewdaysago/theotherday/oneday2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)Tom/rideabike2.Gooverth2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)2.GooverthepicturesAcar/runfastto/runintohimTom/falloffhisbikeSuddenly2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)Acar/runfastto/runintoh2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)2.GooverthepicturesThedriver/frightened/runaway2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)Thedriver/frightened/runaw2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)2.GooverthepicturesAwoman/rememberthenumberofthecarThepoliceThedriver/catch2.Gooverthepictures(who,what,where,when,why,how)Awoman/rememberthenumberoKeywordssentencesrideabike/runfasttoWhenTomwasridingalongthestreet.Acarranfasttohim.hithim/falloffhisbikeThecarhithim.Andhefelloffhisbike.befrightened/runawayThedriverwassofrightenedthatheranaway.seetheaccident/rememberthenumber/callthepolice/becaughtAwomansawtheaccidentandrememberedthenumberofthecar.Shecalledthepolice.Finally,thedriverwascaught.Keywordssentencesrideabike3.WritingapassagePassage1
Tomwasridingalongthestreet.Acarranfasttohim.Thecarhithimandhefelloffhisbike.Thedriverwasfrightened.Heranaway.Awomansawtheaccident.Sherememberedthenumberofthecar.Shecalledthepoliceman.Thedriverwascaught.3.WritingapassagePassagepassage2
Theotherday,Tomwasridingalongthestreetwhenhesawacarrunfasttowardshim.Heturnedleftquicklybutitwastoolate.Thecarhithimandhefelloffhisbike.Thedriverofthecarwassofrightenedthatheranawayasfastashecould.Hewassoonoutofsight,leavingTomhelplessonthespot.Fortunately,awomanhappenedtoseeitandrememberedthenumberofthecar.Shecalledthepolicemanandtoldhimwhathadhappened.Finally,thedriverwascaughtandpunishedforhiswrongdoing.passage2Theotherday,Passage3
Theotherday,Tomwasridingalongthestreet
when
hesawacarrunfasttowardshim.Heturnedleftquicklybutitwastoolate.
Thecarhithimandhefelloffhisbike.Thedriverofthecarwas
so
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that
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Fortunately,awoman
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and
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andtoldhimwhathadhappened.Finally,
thedriverwascaught
andpunishedforhiswrongdoing.Passage3Theotherday
假設(shè)下面的圖畫(huà)描述的是Black一家周末在公園游玩的情景。請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容,寫(xiě)一篇80字左右的作文。
假設(shè)下面的圖畫(huà)描述的是Black一家周末在公園游玩的情景。假設(shè)下面五幅圖畫(huà)描述的是你在5月3日(星期五)的一段親身經(jīng)歷。請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容,寫(xiě)一篇80字左右的日記。
homework假設(shè)下面五幅圖畫(huà)描述的是你在5月3日(星期五)的一段親身經(jīng)歷thankyouthankyou1、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。
2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己,對(duì)自己的力量的信心,百這種信心是靠克服障礙,培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。
3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
4、天行健,君子以自強(qiáng)不息。
5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。
6、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。
7、意大利有一句諺語(yǔ):對(duì)一個(gè)歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為:對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱(chēng)的那種“人”的要求,首先是意志、意志和意志。
8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者。
9、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
10、發(fā)現(xiàn)者,尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者,需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑,才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志,并把研究繼續(xù)下去。
11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果,相反,我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果,因?yàn)槲蚁扔写嬖?,后有意志,存在可以沒(méi)有意志,但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。
12、公共的利益,人類(lèi)的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。
13、立志用功如種樹(shù)然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。
14、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。
15、無(wú)論是美女的歌聲,還是鬢狗的狂吠,無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖。
16、即使遇到了不幸的災(zāi)難,已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。
17、最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
18、既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。
19、意志若是屈從,不論程度如何,它都幫助了暴力。
20、有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。
21、意志堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。
22、只有剛強(qiáng)的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利。
23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
24、疼痛的強(qiáng)度,同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。
25、能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見(jiàn),度過(guò)難關(guān)的人是不多的。
26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能
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