2023畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第9頁共9頁2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?一、實(shí)?習(xí)目的或?研究目的?1.通?過本次實(shí)?習(xí)使我能?夠從理論?高度上升?到實(shí)踐高?度，更好?的實(shí)現(xiàn)理?論和實(shí)踐?的結(jié)合，?為我以后?的工作和?學(xué)習(xí)奠定?初步的知?識(shí)。2?.通過本?次實(shí)習(xí)使?我能夠親?身感受到?由一個(gè)學(xué)?生轉(zhuǎn)變到?一個(gè)職業(yè)?人的過程?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在老師?的帶領(lǐng)下?我們從_?___月?十一號(hào)到?____?月十七號(hào)?在___?_摩托車?集團(tuán)進(jìn)行?了為期五?天的實(shí)習(xí)?，在這次?實(shí)習(xí)中有?新鮮有陌?生但更多?的是體會(huì)?到了以后?進(jìn)入企業(yè)?工作的話?，我們現(xiàn)?在還有很?多很多的?不足。?進(jìn)廠參觀?后首先了?解到的是?____?集團(tuán)的概?況：_?___集?團(tuán)有限公?司，國家?認(rèn)定的高?新技術(shù)企?業(yè)、全國?用戶滿意?企業(yè)、國?家CIM?S工程典?型應(yīng)用企?業(yè)、航空?工業(yè)十佳?企業(yè)，擁?有博士后?流動(dòng)工作?站，“_?___”?品牌被評(píng)?為中國馳?名商標(biāo)。?___?_主要從?事航空附?件、摩托?車和工程?液壓等產(chǎn)?品的研制?及銷售，?同時(shí)經(jīng)營?進(jìn)出口貿(mào)?易和第三?產(chǎn)業(yè)，具?有獨(dú)立的?外經(jīng)、外?貿(mào)和外事?權(quán)，出口?創(chuàng)匯多年?位居行業(yè)?前列。?產(chǎn)品主要?給我們講?的是液壓?絞盤，液?壓絞盤是?利用了液?壓技術(shù)開?發(fā)的一種?產(chǎn)品，原?理圖雖然?簡(jiǎn)單，但?背后肯定?凝結(jié)了很?多人的心?血和汗水?。__?__號(hào)上?午參觀_?___第?十八、十?九分廠，?這兩個(gè)分?廠主要是?對(duì)半成品?進(jìn)行加工?精加工，?然后再做?各個(gè)方面?的測(cè)試實(shí)?驗(yàn)，__?__帶隊(duì)?的老師給?我印象最?深刻了，?一個(gè)本科?生畢業(yè)三?年后能懂?得那么多?。然后?下午聽了?____?老師主題?為《角色?轉(zhuǎn)變和心?態(tài)》的講?座，受益?匪淺。?三、實(shí)習(xí)?、總結(jié)或?體會(huì)通?過這次實(shí)?習(xí)我真正?感覺到步?入社會(huì)后?我們要學(xué)?得的東西?很多，差?距還是有?的，專業(yè)?課知識(shí)的?欠缺、動(dòng)?手能力不?足等等，?我也知道?這不是一?天兩能夠?學(xué)會(huì)的，?不過我堅(jiān)?信我能做?到這一點(diǎn)?。這次實(shí)?習(xí)對(duì)我的?畢業(yè)設(shè)計(jì)?也有很大?的幫助，?我想能夠?在以后的?設(shè)計(jì)過程?中體會(huì)到?很多東西?。20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（二?）短暫?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)很快便?結(jié)束了，?在這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)過?程中，在?實(shí)習(xí)工地?的現(xiàn)場(chǎng)技?術(shù)員、工?程師的幫?助下，我?對(duì)實(shí)習(xí)過?程出現(xiàn)的?專業(yè)知識(shí)?困惑和問?題，虛心?向他們請(qǐng)?教和學(xué)習(xí)?，通過這?次實(shí)習(xí)，?我收益匪?淺，不僅?學(xué)到了許?多專業(yè)知?識(shí)，而且?還從建筑?工人師傅?老前輩那?學(xué)到了許?多做人處?世的道理?，現(xiàn)將實(shí)?習(xí)以來的?心得體會(huì)?總結(jié)如下?：認(rèn)真?做事，踏?實(shí)做人通?過這次實(shí)?習(xí)，讓我?了___?_公司的?規(guī)模，管?理體制，?運(yùn)營模式?，以及人?才的培養(yǎng)?。勘察設(shè)?計(jì)的施工?作業(yè)隊(duì)伍?的水平，?懂得了很?多分項(xiàng)工?程的注意?事項(xiàng)，尤?其是灌注?樁的澆搗?過程以及?塔座鋼筋?的下料和?綁扎。在?以后的工?作中相信?會(huì)有較大?的幫助，?盡自己的?努力做好?每件事，?自己要不?斷的學(xué)習(xí)?更多的知?識(shí)，為公?司貢獻(xiàn)?自己的力?量，使公?司獲得更?好的效益?。同時(shí)與?同事和諧?相處，多?關(guān)心人，?幫助人，?做到不失?信于人！?虛心向別?人學(xué)習(xí)！?在實(shí)際?工作中好?多東西都?是我們?cè)?課本上學(xué)?不到的，?都是由不?斷實(shí)踐中?得來的，?由經(jīng)驗(yàn)得?來的。從?別人身上?學(xué)習(xí)來的?，我們必?須抓住這?個(gè)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)，不斷?地自我總?結(jié)，自我?完善，從?而全面的?提高自己?。首先?，通過這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)，使我?更深刻地?了我們路?橋?qū)I(yè)知?識(shí)。大學(xué)?四年在學(xué)?完專業(yè)基?礎(chǔ)課和專?業(yè)課后，?逐步具有?了較扎實(shí)?的專業(yè)知?識(shí)，但在?校期間所?學(xué)的內(nèi)容?都是理論?知識(shí)，除?上課程認(rèn)?知識(shí)習(xí)和?假期專業(yè)?實(shí)習(xí)外，?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)和運(yùn)?用已學(xué)理?論知識(shí)還?遠(yuǎn)不夠。?通過這次?實(shí)習(xí)，我?對(duì)以前學(xué)?習(xí)和實(shí)習(xí)?中存在的?問題和不?足有了正?確的認(rèn)識(shí)?。以前?課本上學(xué)?的知識(shí)都?是最基礎(chǔ)?的內(nèi)容，?所運(yùn)用的?模型和原?理也是最?簡(jiǎn)單的類?型。但隨?著我國建?筑行業(yè)的?日趨規(guī)范?和完整以?及人民群?眾對(duì)建筑?安全、合?理、經(jīng)濟(jì)?的更高要?求，工程?上很容易?出現(xiàn)各種?問題和疑?惑，如何?快速正確?地處理好?這些問題?？我想，?那便是運(yùn)?用我們所?學(xué)的知識(shí)?和原理，?根據(jù)問題?具體找出?“瓶頸”?所在，找?到突破口?去解決好?。其實(shí)，?這些基本?知識(shí)和原?理很多我?們都學(xué)過?，但如何?將他們聯(lián)?系起來，?用于解決?和、工程?中的實(shí)際?問題，則?需要我們?在實(shí)踐中?不斷學(xué)習(xí)?和總結(jié)。?“學(xué)以?致用”的?另一方面?是“以小?見大”。?許多知識(shí)?、原理往?往是解決?問題的關(guān)?鍵。其次?，通過這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)，使我?更清醒地?意識(shí)到施?工管理的?重要性。?無論是從?事設(shè)計(jì)還?是施工或?監(jiān)理工作?，我們都?應(yīng)該注重?提高施工?管理效率?。這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?幾處工程?單位，他?們的先進(jìn)?管理理念?和方法都?值得我們?學(xué)習(xí)。尤?其是在莆?田的工程?實(shí)習(xí)時(shí)，?給我的感?受最深刻?。路橋?施工管理?要考慮的?內(nèi)容多，?范圍廣，?所要安排?的工作任?務(wù)量更大?，但這直?接關(guān)系到?土建工程?的進(jìn)度和?效率。印?象最深刻?的路橋工?程，所以?工作人員?各司其職?，各項(xiàng)工?作開展的?有條不紊?，工人們?在工地上?忙碌但有?序，施工?員、安全?員、監(jiān)理?員也是在?施工現(xiàn)場(chǎng)?步步不離?，認(rèn)真將?施工工作?效率提高?到，而項(xiàng)?目工程負(fù)?責(zé)人則在?工地現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)。因?此各項(xiàng)工?作都在計(jì)?劃進(jìn)行中?。另外?，施工管?理還包含?員工的技?能培訓(xùn)，?在莆田的?仙港大道?工程中實(shí)?習(xí)，通過?這些引入?先進(jìn)管理?模式和科?學(xué)管理方?法，施工?效率有了?很大提高?，這樣十?分有助于?施工的連?續(xù)性和可?續(xù)性。?最后，通?過這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?使得我更?全面地明?白了今后?的努力方?向。其實(shí)?，在這么?短暫的畢?業(yè)實(shí)習(xí)中?真的很難?學(xué)到更多?的知識(shí)和?技能。但?是，在這?幾天的畢?業(yè)實(shí)習(xí)中?我從更全?面的角度?認(rèn)清了今?后所從事?路橋工程?工作所需?努力的方?向。正如?在實(shí)習(xí)中?許多老師?和工人師?傅們所說?：“畢業(yè)?后從事路?橋工程工?作，需要?的是謙虛?和學(xué)習(xí)”?。的確?，從大學(xué)?畢業(yè)走上?新的工作?崗位后，?我們所面?臨的如同?一張白紙?，一切都?是新的，?一切都在?等待我們?去努力。?因此，面?對(duì)那么多?長(zhǎng)期從事?路橋工程?的同行前?輩，他們?工作經(jīng)驗(yàn)?比我們豐?富，知識(shí)?學(xué)的比我?們?cè)鷮?shí)，?學(xué)識(shí)比我?們淵博，?我們只有?耐下心來?，虛心向?他們請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，我?們才會(huì)有?更大的進(jìn)?步，我們?也才會(huì)在?土木工程?這一艱苦?而又充滿?挑戰(zhàn)的工?作領(lǐng)域取?得更大的?收獲。?另外，在?這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)?中，我也?發(fā)現(xiàn)自己?存在的一?些不足和?缺點(diǎn)，主?要有以下?三點(diǎn)：?一、專業(yè)?知識(shí)掌握?的不夠全?面。盡管?大學(xué)四年?中認(rèn)真學(xué)?習(xí)了專業(yè)?知識(shí)，但?是當(dāng)前所?掌握的知?識(shí)面不夠?廣，尚不?能輕松勝?任土木工?程工作，?因此，盡?管即將走?上工作崗?位，但我?應(yīng)該將所?從事的工?作看作是?新的學(xué)習(xí)?的開始，?只是在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，才會(huì)掌?握更多專?業(yè)知識(shí)和?技能。?二、專業(yè)?實(shí)踐閱歷?遠(yuǎn)不夠豐?富。由于?以前專業(yè)?實(shí)習(xí)時(shí)間?較少，因?此很難將?所學(xué)知識(shí)?運(yùn)用與實(shí)?踐中去，?通過實(shí)踐?所獲取的?閱歷更是?很短缺。?所以，今?后我們?cè)?工作崗位?上，一定?要抓住機(jī)?會(huì)，多向?路橋工程?工人師傅?學(xué)習(xí)，同?時(shí)要轉(zhuǎn)換?學(xué)習(xí)方法?和態(tài)度，?改變以往?過于依賴?老師的被?動(dòng)吸收學(xué)?習(xí)方式，?應(yīng)主動(dòng)積?極向他人?學(xué)習(xí)和請(qǐng)?教，同時(shí)?加強(qiáng)自學(xué)?能力和駕?馭解決難?題的本領(lǐng)?。三、?專業(yè)知識(shí)?在工程中?運(yùn)用不夠?靈活。通?過這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?我切實(shí)感?受到以前?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)運(yùn)?用欠靈活?。這主要?是對(duì)所學(xué)?的知識(shí)沒?有形成一?套完整的?體系，這?些零散的?知識(shí)點(diǎn)運(yùn)?用起來很?困難，因?此，今后?在學(xué)習(xí)和?實(shí)踐中應(yīng)?該重視積?累和運(yùn)用?，使所學(xué)?的知識(shí)由?量變到質(zhì)?變，發(fā)揮?更大的指?導(dǎo)作用。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)很快就?告一段落?了，但通?過這次短?短的實(shí)習(xí)?，我從只?學(xué)到了許?多以前在?課本上難?以學(xué)到的?知識(shí)，這?些新的收?獲，將對(duì)?我們正在?進(jìn)行的畢?業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備工作和?即將走上?崗位的工?作具有更?實(shí)際的指?導(dǎo)意義。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（三）?___?_年__?__月我?第一次真?正的踏上?社會(huì)，開?始了兩個(gè)?月的工作?實(shí)習(xí)體驗(yàn)?生涯。時(shí)?間不長(zhǎng)，?體會(huì)甚多?。明白了?那句讀萬?里書，不?如行萬里?路的深刻?體會(huì)，也?許在此時(shí)?此刻的我?，真實(shí)的?將實(shí)習(xí)當(dāng)?做工作了?吧。本?次實(shí)習(xí)的?目的在于?通過理論?與實(shí)際的?結(jié)合、個(gè)?人與社會(huì)?的溝通，?進(jìn)一步培?養(yǎng)自己的?業(yè)務(wù)水平?、與人相?處的技巧?、團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神、?待人處事?的能力等?，尤其是?觀察、分?析和解決?問題的實(shí)?際工作能?力，以便?提高自己?的實(shí)踐能?力和綜合?素質(zhì)，希?望能幫助?自己以后?更加順利?地融入社?會(huì)，投入?到自己的?工作中。?一般來?說，學(xué)校?的生活環(huán)?境和社會(huì)?的工作環(huán)?境存在很?大的差距?，學(xué)校主?要專注于?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力和專業(yè)?技能，社?會(huì)主要專?注于員工?的專業(yè)知?識(shí)和業(yè)務(wù)?能力。要?適應(yīng)社會(huì)?的生存要?求，除了?要加強(qiáng)課?堂上的理?論知識(shí)外?，還必須?要親自接?觸社會(huì)參?加工作實(shí)?踐，通過?對(duì)社會(huì)工?作的了解?指導(dǎo)課堂?學(xué)習(xí)。實(shí)?際體會(huì)一?般公司職?員的基本?素質(zhì)要求?，以培養(yǎng)?自己的適?應(yīng)能力、?組織能力?、協(xié)調(diào)能?力和分析?解決實(shí)際?問題的工?作能力。?實(shí)習(xí)在?幫助應(yīng)屆?畢業(yè)生從?校園走向?社會(huì)起到?了非常重?要的作用?，因此要?給予高度?的重視。?通過實(shí)習(xí)?，讓自己?找出自身?狀況與社?會(huì)實(shí)際需?要的差距?，并在以?后的學(xué)習(xí)?期間及時(shí)?補(bǔ)充相關(guān)?知識(shí)，為?求職與正?式工作做?好充分的?知識(shí)、能?力準(zhǔn)備，?從而縮短?從校園走?向社會(huì)的?心理適應(yīng)?期。實(shí)?習(xí)對(duì)我來?說是個(gè)既?熟悉又陌?生的字眼?，因?yàn)槲?十幾年的?學(xué)生生涯?也經(jīng)歷過?很多的實(shí)?習(xí)，但這?次卻又是?那么的與?眾不同。?它將全面?檢驗(yàn)我各?方面的能?力：學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等。就?像是一塊?試金石，?檢驗(yàn)我能?否將所學(xué)?理論知識(shí)?用到實(shí)踐?中去。關(guān)?系到我將?來能否順?利的立足?于這個(gè)充?滿挑戰(zhàn)的?社會(huì)，也?是我建立?信心的關(guān)?鍵所在，?所以，我?對(duì)它的投?入也是百?分之百的?!緊張的?兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)生?活結(jié)束了?，在這兩?個(gè)多月里?我還是有?不少的收?獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有?必要好好?總結(jié)一下?。這是?第一次正?式與社會(huì)?接軌踏上?工作崗位?，開始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開始扛?著民事責(zé)?任，凡事?得謹(jǐn)慎小?心，否則?隨時(shí)可能?要為一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)?重的后果?付出巨大?的代價(jià)，?再也不是?一句對(duì)不?起和一紙?道歉書所?能解決。?首先，?在不足點(diǎn)?方面，從?自身原因?總結(jié)。我?認(rèn)為自己?還一定程?度的存在?有欠缺強(qiáng)?力說服顧?客，打動(dòng)?其購買心?理的技巧?。作為?一名銷售?人員，我?們的首要?目標(biāo)就是?架起一坐?連接我們?的商品與?顧客的橋?梁。為公?司創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)。?在這個(gè)方?向的指導(dǎo)?下，怎樣?用銷售的?技巧與語?言來打動(dòng)?顧客的心?，激發(fā)起?購買欲望?，就顯得?尤為重要?。因此，?在以后的?銷售工作?中，我必?須努力提?高強(qiáng)化說?服顧客，?打動(dòng)其購?買心理的?技巧。同?時(shí)做到理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?不斷為下?一階段工?作積累寶?貴經(jīng)驗(yàn)。?再次，?要深化自?己的工作?業(yè)務(wù)。熟?悉每一款?化妝品的?貨號(hào)，大?小，顏色?，價(jià)位。?做到爛熟?于心。學(xué)?會(huì)面對(duì)不?同的顧客?，采用不?同的推介?技巧。力?爭(zhēng)讓每一?位顧客都?能買到自?己稱心如?意的商品?，更力爭(zhēng)?增加銷售?數(shù)量，提?高銷售業(yè)?績(jī)。最?后，端正?好自己心?態(tài)。其心?態(tài)的調(diào)整?使我更加?明白，不?論做任何?事，務(wù)必?竭盡全力?。這種精?神的有無?，可以決?定一個(gè)人?日后事業(yè)?上的成功?或失敗，?而我們的?銷售工作?中更是如?此。如果?一個(gè)人領(lǐng)?悟了通過?全力工作?來免除工?作中的辛?勞的秘訣?，那么他?就掌握了?達(dá)到成功?的原理。?倘若能處?處以主動(dòng)?，努力的?精神來工?作，那么?無論在怎?樣的銷售?崗位上都?很難有所?建樹。?實(shí)習(xí)是學(xué)?生大學(xué)學(xué)?習(xí)完成全?部課程后?的最重要?的實(shí)踐環(huán)?節(jié)。通過?這次的實(shí)?習(xí)，我對(duì)?自己的專?業(yè)有了更?為詳盡而?深刻的了?解，也是?對(duì)這幾年?大學(xué)里所?學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)?用。從這?次實(shí)習(xí)中?