2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《青蛙賣泥塘》教學(xué)PPT

青蛙賣泥糖

看到課題，大家小腦袋里一定裝著好多小問(wèn)號(hào)。青蛙為什么要去賣泥塘呢？都有哪些動(dòng)物來(lái)買，他的泥塘賣出去沒(méi)有呢？下面我們一起走進(jìn)課文去看看吧！賣mài爛làn牌pái坑kēng集jí挺tǐngbō撒sǎ茵yīn灌guàn缺quē愣lèng泳yǒng舒shū播賣搬倒蛙泉破應(yīng)籽▲米+子=籽▲石+皮=破▲白+水=泉bān結(jié)構(gòu)搬運(yùn)搬家搬磚組詞造句螞蟻們正在搬運(yùn)糧食。左右結(jié)構(gòu)pò結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右石破舊破損他的衣服很破舊。左窄右寬，頂部“石”低，

底部“皮”低?！捌ぁ钡钠伯?huà)舒展。破zǐ菜籽棉籽左右結(jié)構(gòu)泥塘：吆喝：舒服：播撒：盡情：爛泥淤積的洼地。大聲喊叫或叫賣。身體或精神上感到輕松愉快。撒播，撒。盡量由著自己的情感，不加拘束。多音字yīng應(yīng)該yìng回應(yīng)應(yīng)少——

吆喝——

多呼喚舒服——

難受采集——

收集近義詞反義詞

青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。青蛙為什么要賣泥塘？

多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……后來(lái)青蛙有沒(méi)有把泥塘賣掉？為什么？一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了?！崩吓](méi)有買泥塘，給出的建議是

。種草先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)缺點(diǎn)

青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。到了春天，泥塘周圍長(zhǎng)出了綠茵茵的小草。心理描寫(xiě)，青蛙決定接受老牛的建議?！熬G茵茵”寫(xiě)出泥塘開(kāi)始變得美了。動(dòng)作描寫(xiě)，可以看出青蛙很勤勞。小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這地方好是好，就是塘里的水太少了?！毙▲B(niǎo)：這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶：這里缺點(diǎn)兒花；小兔：這里還缺條路；小猴：這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。

“每次”說(shuō)明小動(dòng)物們的建議很多?！岸肌弊终f(shuō)明了青蛙善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?！耙悄菢拥脑?，泥塘準(zhǔn)能賣出去”反映了青蛙聽(tīng)取別人的建議后的樂(lè)觀心態(tài)。正是青蛙樂(lè)于聽(tīng)取別人的建議，才能把爛泥塘變成美好、舒適的住所。角色扮演

老?？戳丝茨嗵?，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了。”野鴨看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。”小鳥(niǎo)看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，不過(guò)，要是周圍有些樹(shù)就更好了?！焙戳丝茨嗵粒f(shuō)：“這地方好是好，就是缺點(diǎn)兒花了?！毙⊥每戳丝茨嗵粒f(shuō)：“這地方好是好，就是缺條路了?！毙『锟戳丝茨嗵?，說(shuō)：“這地方好是好，不過(guò)，這兒應(yīng)該蓋所房子?！毙『偪戳丝茨嗵?，說(shuō)：“這地方好是好，就是.......”

本文是童話故事，講述了一只不愿住在爛泥塘里的青蛙，賣泥塘的過(guò)程中聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境。告訴我們美好的環(huán)境是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的，激發(fā)我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。青蛙賣泥塘老牛種草野鴨引水