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文檔簡介
課件PPT第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)5以內(nèi)數(shù)的減法
課件PPT1.理解減法的含義。2.會讀、寫減法算式。學習目標3.能正確計算5以內(nèi)數(shù)的減法。一個數(shù)分成幾和幾,可以將這個數(shù)先分成1和幾,再依次分成2和幾……直到分成幾和1為止。你知道怎樣把一個數(shù)分解嗎?復習導入課件PPT根據(jù)數(shù)的分解與組成填空。例填一填。解答:復習導入42課件PPT說一說,算一算。情景導入1原來有3個小朋友,走了1個,剩下2個小朋友,可以用算式3-1=2來表示。3-1=2讀作:3減1等于2?!ぁぁp號探索新知求從總數(shù)中去掉一部分后還剩多少,用減法計算,兩個相減的數(shù)在減法算式中用“-”連接,讀作“幾減幾等于幾”。探索新知課件PPT擺一擺,算一算。情景導入25-2=□從這5根小棒里去掉2根,求還剩幾根,用減法計算,列式為5-2。從5倒著數(shù)兩個數(shù)是3,所以5-2=3。探索新知2加3等于5,所以5-2=3。探索新知5能分成2和3,所以5-2=3。探索新知計算5以內(nèi)的減法時,可以用倒著數(shù)法,也可以想加法算減法,還可以用數(shù)的分解計算。探索新知課件PPT說一說,算一算。情景導入3白兔和灰兔共5只,已知白兔的數(shù)量,可以求出灰兔的數(shù)量;已知灰兔的數(shù)量,可以求出白兔的數(shù)量。探索新知5-1=45-4=1已知總數(shù)與其中一部分,求另一部分是多少時,用總數(shù)減去其中一部分數(shù)就等于另一部分數(shù),即總數(shù)-其中一部分數(shù)=另一部分數(shù)。探索新知課件PPT說一說,算一算。情景導入44+0=□一只小貓釣了4條魚,另一只小貓沒有釣到魚,即釣了0條魚。求兩只貓共釣了幾條魚,列式為4+0。探索新知0表示一個也沒有,所以4加0還得4,4減0也得4。探索新知0和任何數(shù)相加得原數(shù);任何數(shù)減0得原數(shù)。探索新知課件PPT解題思路:1.算一算。5能分成3和22能分成1和1典題精講2-1=5-3=課件PPT解答:典題精講12課件PPT2.說一說,填一填。典題精講原有5只青蛙跳進水里1只解題思路:5-□=□
課件PPT解答:典題精講14課件PPT看圖列減法算式。
錯誤解答錯誤原因:沒有理解減法的含義。易錯提醒4-1=3課件PPT看圖列出法算式。
正確解答易錯提醒5-1=4減法是從總數(shù)中減去一部分,求剩余的部分。本題的總數(shù)是5。課件PPT1.看一看,填一填。畫虛線的表示減去。解:學以致用134-□=□
課件PPT2.看一看,填一填。畫虛線的表示減去。解:學以致用431□-□=□
課件PPT3.看圖列式計算。原有3條魚,被吃掉了1條。解:學以致用3-1=2課件PPT4.看圖列式計算。原有3條魚,被吃掉了2條。解:學以致用3-2=1課件PPT5.看圖列減法算式。盤子里有2個桃,被小猴都吃掉了。解:學以致用2-2=0課件PPT2.計算減法時,可以用倒數(shù)法,也可以想加法算減法,還可以用數(shù)的分解計算。1.求從總數(shù)中去掉一部分后還剩多少,用減法計算。課堂小結(jié)你學會了什么?這節(jié)課收獲真多??!3.0和任何數(shù)相加得原數(shù);任何數(shù)減0得原數(shù)。課件PPT謝謝6~10的認識第1課時
圖上你都看到了些什么?1數(shù)一數(shù),說一說生活中的數(shù)我會說我會比我會擺6我會寫
7我會寫8我會寫
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