節(jié)能減排工作總結(jié)（3篇）

第12頁共12頁節(jié)能減排?工作總結(jié)?___?_局節(jié)能?減排工作?在區(qū)委、?區(qū)政府和?區(qū)節(jié)能減?排工作領(lǐng)?導(dǎo)小組的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)下?，堅持以?____?為指導(dǎo)，?把節(jié)能減?排工作作?為一項重?要工作，?強(qiáng)化措施?、狠抓落?實，較好?地完成了?各項工作?任務(wù)?，F(xiàn)?將我局開?展節(jié)能減?排工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?全面部署?節(jié)能減排?工作_?___局?節(jié)能減排?工作按照?區(qū)委、區(qū)?政府建設(shè)?節(jié)儉型社?會、大力?開展行政?機(jī)關(guān)節(jié)能?減排工作?要求，及?時在干部?職工大會?上學(xué)習(xí)傳?達(dá)了有關(guān)?節(jié)能減排?文件精神?，使全局?干部職工?真正把思?想和行動?統(tǒng)一到區(qū)?里關(guān)于節(jié)?能減排降?耗的決策?和部署上?來。經(jīng)過?宣傳學(xué)習(xí)?，使大家?深刻認(rèn)識?到節(jié)能減?排是行政?機(jī)關(guān)當(dāng)前?的一項重?要工作，?是節(jié)省資?源、降低?行政成本?、克服能?源困難的?有效措施?，是發(fā)揚(yáng)?____?優(yōu)良傳統(tǒng)?、加強(qiáng)機(jī)?關(guān)自身建?設(shè)的具體?行動，也?是“立黨?為公、執(zhí)?政為民”?思想作風(fēng)?的有力體?現(xiàn)。成立?了以局長?為組長的?節(jié)能減排?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，指?導(dǎo)局機(jī)關(guān)?節(jié)能減排?工作，明?確工作目?標(biāo)，落實?工作職責(zé)?，使全局?節(jié)能工作?構(gòu)成了工?作有人抓?、事情有?人干、資?金有投入?的良好工?作格局。?二、認(rèn)?真部署，?扎實開展?“節(jié)能宣?傳周”活?動__?__局認(rèn)?真開展了?以“節(jié)能?攻堅、全?民行動”?為主題的?節(jié)能宣傳?周活動。?按照區(qū)委?、區(qū)政府?的統(tǒng)一部?署，在中?原路懸掛?節(jié)能減排?橫幅一條?，制作節(jié)?能減排宣?傳版面一?塊，設(shè)立?了咨詢臺?，發(fā)放宣?傳資料_?___余?份，普及?推廣節(jié)能?減排常識?。在__?__月_?___日?“綠色出?行日”當(dāng)?天，要求?全局干部?職工乘坐?公共交通?工具、騎?自行車或?步行上下?班。在_?___月?____?日的“能?源緊缺體?驗日”當(dāng)?天，停開?辦公室空?調(diào)一天。?三、突?出重點(diǎn)，?嚴(yán)控節(jié)能?減排關(guān)鍵?環(huán)節(jié)一?是厲行節(jié)?儉用電。?我局從節(jié)?儉每度電?做起，堵?塞浪費(fèi)漏?洞。加強(qiáng)?用電設(shè)備?管理，使?用電腦、?打印機(jī)等?辦公自動?化設(shè)備時?盡量減少?待機(jī)時間?，要求全?體干部職?工養(yǎng)成隨?手關(guān)燈、?關(guān)水、關(guān)?電腦、關(guān)?電源的良?好習(xí)慣。?二是嚴(yán)?格控制辦?公用品消?耗。充分?發(fā)揮辦公?自動化優(yōu)?勢，有效?利用電子?公文傳輸?系統(tǒng)收發(fā)?和辦理文?件，嚴(yán)格?控制紙質(zhì)?文件印刷?數(shù)量，盡?量在電子?媒介上修?改文稿，?減少出清?樣次數(shù);?辦公用紙?雙面打印?或重復(fù)利?用，草擬?文件一律?使用單面?廢棄紙張?起草。?節(jié)能減排?工作總結(jié)?（二）?為的會員?“牛?！?____?，但愿對?你的學(xué)習(xí)?工作帶來?幫助。?堅持以_?___為?指導(dǎo)，以?提高能源?利用率為?核心，突?出節(jié)能降?耗，加快?資源利用?，推進(jìn)清?潔生產(chǎn)，?深化循環(huán)?經(jīng)濟(jì)工作?，逐步完?善節(jié)能政?策，強(qiáng)化?監(jiān)督管理?，加大整?治力度，?下面是大?家?guī)淼?節(jié)能減排?工作總結(jié)?報告精選?范文。?節(jié)能減排?工作總結(jié)?報告精選?范文1為?增強(qiáng)廣大?少年兒童?的節(jié)能意?識，落實?市教育局?《___?_開展節(jié)?能減排宣?傳周活動?____?》精神，?根據(jù)學(xué)校?實際情景?，我校開?展了“立?足身邊小?事踐行節(jié)?能減排”?宣傳周活?動，現(xiàn)將?活動總結(jié)?如下：?在學(xué)校教?育教學(xué)中?充實豐富?節(jié)能、環(huán)?保教育資?料，將節(jié)?能、節(jié)水?、節(jié)糧、?節(jié)材等教?育資料，?以靈活多?樣的形式?，納入教?育教學(xué)活?動中，真?正落實節(jié)?能環(huán)保進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)?課堂。?1、利用?國旗下講?話教育師?生樹立節(jié)?儉、環(huán)保?的思想。?師生進(jìn)?取行動起?來，從我?做起，從?此刻做起?，從點(diǎn)滴?做起，從?身邊小事?做起，在?節(jié)能減排?活動中培?養(yǎng)節(jié)儉意?識，樹立?環(huán)保觀念?，節(jié)儉每?一滴水，?每一度電?，每一粒?糧食，每?一張紙，?節(jié)儉資源?，保護(hù)環(huán)?境，為學(xué)?校和社會?的發(fā)展做?出自我的?貢獻(xiàn)。?2、利用?學(xué)校廣播?站、板報?、宣傳欄?教育師生?如何節(jié)能?環(huán)保。?學(xué)校向全?校師生發(fā)?出“節(jié)能?減排，與?環(huán)保同行?”的倡議?，倡議師?生從自我?做起，從?身邊的小?事做起，?踐行節(jié)能?減排;各?中隊還出?了一期節(jié)?能減排主?題板報。?3、利?用班隊會?在全校開?展了“你?節(jié)能我減?排地球媽?媽笑開懷?”主題中?隊會。?4、在全?校開展了?“節(jié)能減?排金點(diǎn)子?”創(chuàng)意比?拼活動，?隊員們各?抒己見，?想出了生?活中很多?實用、使?人受益的?金點(diǎn)子。?經(jīng)過全?體教師的?努力，我?校的“立?足身邊小?事踐行節(jié)?能減排”?節(jié)能宣傳?周活動取?得了必須?的成果，?孩子們的?節(jié)能環(huán)保?意識增強(qiáng)?了，節(jié)能?環(huán)保的行?動也多了?。今后學(xué)?校將更堅?定的走科?學(xué)發(fā)展、?節(jié)能環(huán)保?路線，更?好的完成?節(jié)能減排?宣傳教育?工作。?節(jié)能減排?工作總結(jié)?報告精選?范文2為?營造良好?社會氛圍?，打好節(jié)?能減排攻?堅戰(zhàn)，推?動建設(shè)資?源節(jié)儉型?、環(huán)境友?好型社會?，根據(jù)《?____?節(jié)能減排?綜合性工?作方案_?___》?以及《教?育部__?__開展?節(jié)能減排?學(xué)校行動?____?》的指導(dǎo)?精神，我?校在節(jié)能?減排工作?上真抓實?干，取得?了一系列?的成績，?現(xiàn)做總結(jié)?如下：?一、成立?____?，建立規(guī)?章制度。?為了全?面___?_，落實?節(jié)儉資源?、保護(hù)環(huán)?境基本國?策，我校?校長親自?擔(dān)任校節(jié)?能減排領(lǐng)?導(dǎo)小組的?組長。大?家統(tǒng)一思?想，以提?高能源利?用效率、?減少污染?物排放為?核心。強(qiáng)?化全校師?生的節(jié)能?環(huán)保意識?，建立一?整套的管?理制度，?實行有效?的激勵政?策。二?、加強(qiáng)節(jié)?能減排的?宣傳教育?學(xué)校的?節(jié)能減排?工作對學(xué)?生的教育?宣傳是重?點(diǎn)。我校?以新課改?為契機(jī)，?把環(huán)境教?育與新課?程改革緊?密地結(jié)合?起來，在?課程設(shè)置?、校本課?程的開發(fā)?上做文章?，把節(jié)能?減排宣傳?工作融入?多學(xué)科教?學(xué)。1?、科學(xué)教?師充分利?用課堂這?一主陣地?，從植物?到動物、?從水質(zhì)到?空氣污染?、從日月?星辰到氣?候變化、?從節(jié)水節(jié)?電到資源?分布……?將課內(nèi)知?識向課外?延伸，經(jīng)?過師生交?流、生生?交流來體?驗環(huán)保對?人類生存?的重要意?義。2?、語文教?師在教學(xué)?中經(jīng)常將?教學(xué)資料?與有關(guān)環(huán)?保知識、?節(jié)能減排?知識有機(jī)?整合起來?，不斷提?高學(xué)生們?的環(huán)保和?節(jié)能減排?的意識。?3、計?算機(jī)教師?在課堂上?指導(dǎo)學(xué)生?從網(wǎng)上搜?索、下載?有關(guān)環(huán)保?和節(jié)能減?排方面的?資料，與?學(xué)生一齊?制作以環(huán)?保和節(jié)能?減排為主?題的電腦?小報，充?分發(fā)揮了?搜集信息?、運(yùn)用信?息的學(xué)科?特色。?4、美術(shù)?、音樂、?體育等學(xué)?科教師都?能充分利?用教材本?身的教育?資源，發(fā)?揮我校藝?體教育特?色，經(jīng)過?教研活動?、團(tuán)體備?課，共同?探討，力?求恰到好?處地滲透?環(huán)境和節(jié)?能減排教?育。與?此同時利?用班隊會?、每周一?升旗儀式?國旗下的?講話等日?常教育活?動，加入?“珍惜地?球上的有?限資源”?、“愛我?藍(lán)天，愛?我清水”?、“以實?際行動清?除地球上?的污染”?等資料，?使節(jié)能減?排教育、?環(huán)境保護(hù)?教育滲透?到愛國主?義教育中?，提高師?生的節(jié)能?減排和環(huán)?保意識。?三、細(xì)?化具體措?施，確保?落在實處?1、要?求學(xué)生從?身邊的細(xì)?微事做起?，使學(xué)生?養(yǎng)成愛護(hù)?綠化，保?護(hù)環(huán)境的?良好習(xí)慣?：撿起地?面的紙片?，摘下花?木的枯枝?、黃葉，?不踐踏草?坪，激發(fā)?學(xué)生自覺?節(jié)能減排?、保護(hù)環(huán)?境的職責(zé)?感。2?、根據(jù)實?際情景開?展___?_的循環(huán)?使用工作?，要求每?位教師認(rèn)?真保管自?我的__?__、教?材等并在?學(xué)期結(jié)束?統(tǒng)一上交?教導(dǎo)處循?環(huán)使用避?免浪費(fèi)。?同時_?___學(xué)?生進(jìn)行“?有書大家?共同__?__”的?活動，將?自我的書?帶到班級?圖書角大?家共同_?___共?同使用共?同學(xué)習(xí)。?3、我?校針對自?身特點(diǎn)嚴(yán)?格執(zhí)行綠?色采購制?度，對校?新購電器?和照明產(chǎn)?品、用水?產(chǎn)品等在?嚴(yán)格審核?采購經(jīng)費(fèi)?的同時，?提倡采購?高效節(jié)能?、節(jié)水、?環(huán)境標(biāo)識?產(chǎn)品。?4、學(xué)校?廁所定時?定量的開?水沖廁避?免不必要?的浪費(fèi)。?學(xué)生使?用的水龍?頭作好節(jié)?水宣傳標(biāo)?識，鼓勵?教師、學(xué)?生節(jié)儉用?水。5?、認(rèn)真_?___班?主任、各?辦公室主?任做好電?燈、用電?器等在無?人時關(guān)掉?的工作。?將節(jié)能?減排工作?充分落實?在每一個?細(xì)節(jié)。?四、做好?新校區(qū)建?設(shè)中的節(jié)?能減排工?作。今?年，我校?的新校區(qū)?建設(shè)如火?如荼的進(jìn)?行。在建?設(shè)過程中?我校領(lǐng)導(dǎo)?班子在上?級領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下，嚴(yán)格?把關(guān)，在?監(jiān)理的幫?忙下做好?工地的節(jié)?能減排工?作。1?、在主體?設(shè)計、施?工的每一?個步驟中?滲透節(jié)能?減排的理?念，對于?外墻保溫?、雙層玻?璃窗、填?充墻砌筑?材料等節(jié)?能減排的?關(guān)鍵部位?在控制成?本的前提?下力求做?到最好。?2、在?水、電等?節(jié)能減排?的重要部?位材料的?招標(biāo)采購?中，在同?等條件的?競爭者中?優(yōu)先研究?節(jié)能減排?做的更好?的商家。?3、在?工地的日?常管理中?，要求施?工方做到?節(jié)儉用電?、節(jié)儉用?水。經(jīng)?過全校上?下的齊心?努力，我?校節(jié)能減?排工作取?得了必須?的成果，?但在工作?中也發(fā)現(xiàn)?了一些問?題，針對?這些問題?，在今后?的工作中?我校將更?堅定的走?科學(xué)發(fā)展?、節(jié)能環(huán)?保路線，?更好的完?成節(jié)能減?排工作。?節(jié)能減?排工作總?結(jié)報告精?選范文3?今年是“?____?”節(jié)能減?排工作目?標(biāo)的開局?之年，為?了全面_?___國?家“__?__”節(jié)?能約束性?目標(biāo)，我?公司按照?上級要求?，認(rèn)真開?展了節(jié)能?減排工作?。公司緊?緊圍繞“?節(jié)能減排?，科學(xué)發(fā)?展”這一?主題，因?地制宜，?深入探索?，采取多?種形式，?把節(jié)能減?排工作貫?穿于我們?的工作和?生活之中?，我公司?從理念節(jié)?能、技術(shù)?節(jié)能、_?___節(jié)?能三方面?入手，突?出重點(diǎn)，?強(qiáng)化措施?，狠抓落?實，完成?了年度節(jié)?能工作目?標(biāo)。一?、高度重?視、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，全?面部署節(jié)?能減排工?作加強(qiáng)?和推進(jìn)公?司節(jié)能減?排工作，?是繼承和?發(fā)揚(yáng)勤儉?節(jié)儉優(yōu)良?傳統(tǒng)的具?體體現(xiàn)，?是加強(qiáng)公?司自身建?設(shè)的重要?資料，我?公司充分?認(rèn)識到節(jié)?能減排工?作的重要?性，把節(jié)?能減排工?作作為一?項十分緊?迫的戰(zhàn)略?化任務(wù)來?抓，年初?就制訂了?《___?_年節(jié)能?減排工作?實施方案?》，成立?了以總經(jīng)?理為組長?，副總經(jīng)?理為副組?長，各單?位___?_為成員?的節(jié)能降?耗工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)全公?司節(jié)能減?排工作的?統(tǒng)籌安排?和部署，?各生產(chǎn)單?位也成立?了相應(yīng)_?___，?利用各種?手段廣泛?宣傳，并?做到了機(jī)?構(gòu)健全，?職責(zé)落實?到位。?二、突出?重點(diǎn)，強(qiáng)?化措施，?進(jìn)取開展?節(jié)能減排?工作1?、加大節(jié)?能減排宣?傳力度，?把宣傳教?育伸展到?基層，引?導(dǎo)從業(yè)人?員樹立節(jié)?能意識。?我公司?根據(jù)集團(tuán)?公司《_?___落?實___?_年全國?節(jié)能宣傳?周活動安?排意見_?___》?的文件要?求，開展?了“節(jié)能?宣傳周”?活動。公?司緊緊圍?繞全國節(jié)?能宣傳主?題“節(jié)能?我行動，?低碳新生?活”，結(jié)?合公司的?實際情景?，進(jìn)行了?多層次多?角度的宣?傳，召開?了節(jié)能宣?傳周活動?專題動員?大會，懸?掛橫幅節(jié)?能標(biāo)語_?___條?，張貼了?豎幅節(jié)能?標(biāo)語__?__條，?制作宣傳?節(jié)能知識?的版塊_?___塊?，并利用?班前、班?后會宣傳?節(jié)能活動?及節(jié)儉能?源，提高?能效的意?義和重要?性。2?、強(qiáng)化職?責(zé)，突出?重點(diǎn)，進(jìn)?一步提高?了做好節(jié)?能減排工?作的針對?性和實效?性。制?定具體的?措施、保?證，強(qiáng)化?職責(zé)，很?抓落實。?在公司范?圍內(nèi)實行?目標(biāo)管理?，層層簽?定職責(zé)書?，使人人?身上有指?標(biāo)、有職?責(zé)。3?、加強(qiáng)督?促檢查，?定期對各?項目節(jié)能?減排工作?進(jìn)行檢查?，督促檢?查各具體?項目節(jié)能?減排工作?落實情景?。4、?增加投入?尤其是對?節(jié)能減排?項目的投?入，推廣?先進(jìn)技術(shù)?，改造落?后的生產(chǎn)?設(shè)備和生?產(chǎn)工藝。?①加大?井下照明?燈的投入?，再一次?淘汰掉了?____?個60w?的白熾燈?，引進(jìn)了?9w節(jié)能?燈，該燈?有使用壽?命長，節(jié)?能效果明?顯，維護(hù)?成本低等?特點(diǎn);?②選用節(jié)?能型設(shè)備?，合理_?___施?工，淘汰?了___?_臺老式?的活塞式?空壓機(jī)，?引進(jìn)了_?___臺?工作效率?高，維護(hù)?成本低的?螺桿式空?壓機(jī);?③尾礦庫?增加了一?臺壓濾機(jī)?，減小了?原有__?__臺壓?濾機(jī)的工?作壓力，?降低了維?護(hù)成本，?保證了尾?礦回水的?全部利用?。④水?隔離泵站?淘汰了原?有的老式?控制臺，?引進(jìn)了新?型的智能?型微機(jī)控?制臺，新?型的控制?臺具有自?動診斷、?卡球確定?、動力上?下限報警?等功能，?降低了維?護(hù)成本，?同時提高?了設(shè)備的?運(yùn)轉(zhuǎn)效率?;⑤對?鍋爐進(jìn)行?了大修，?同時對供?暖管路系?統(tǒng)進(jìn)行了?維護(hù)，延?長了鍋爐?的使用壽?命，消滅?了管路的?跑冒滴漏?，維護(hù)后?的供暖系?統(tǒng)在保障?充足供暖?的同時減?少了對煤?炭的消耗?。5、?加強(qiáng)廠區(qū)?綠地的建?設(shè)，最大?限度地減?少對土地?的擾動，?降低了水?土流失，?保護(hù)周邊?自然生態(tài)?環(huán)境。?6、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，加大科?研投入提?高生產(chǎn)指?標(biāo)和工作?效益，降?低單位消?耗，提高?資源利用?率。7?、___?_-__?__年節(jié)?能考核目?標(biāo)是__?__年萬?元產(chǎn)值能?耗、萬元?增加值能?耗和噸礦?綜合能耗?比___?_年減少?____?%;總?之，在這?一年來，?我公司根?據(jù)自身實?際，大力?開展節(jié)能?減排工作?，收到了?良好效果?，但節(jié)能?減排工作?之路還很?漫長，公?司決定在?明年繼續(xù)?做好現(xiàn)有?工作的同?時進(jìn)一步?加大對節(jié)?能減排工?作的投入?，淘汰現(xiàn)?有的__?__臺落?后產(chǎn)能的?活塞空壓?機(jī)，引進(jìn)?____?臺新型螺?桿式空壓?機(jī);對浮?選系統(tǒng)進(jìn)?行改造;?確保按照?集團(tuán)公司?發(fā)展戰(zhàn)略?要求，完?成本單位?節(jié)能減排?工作目標(biāo)?。節(jié)能?減排工作?總結(jié)（三?）為營?造良好社?會氛圍，?打好節(jié)能?減排攻堅?戰(zhàn)，推動?建設(shè)資源?節(jié)儉型、?環(huán)境友好?型社會，?根據(jù)《_?___節(jié)?能減排綜?合性工作?方案__?__》以?及《教育?部關(guān)于開?展節(jié)能減?排學(xué)校行?動___?_》的指?導(dǎo)精神，?我校在節(jié)?能減排工?作上真抓?實干，取?得了一系?列的成績?，現(xiàn)做總?結(jié)如下：?為了全?面___?_，落實?節(jié)儉資源?、保護(hù)環(huán)?境基本國?策，我校?校長親自?擔(dān)任校節(jié)?能減排領(lǐng)?導(dǎo)小組的?組長。大?家統(tǒng)一思?想，以提?高能源利?用效率、?減少污染?物排放為?核心。強(qiáng)?化全校師?生的節(jié)能?環(huán)保意識?，建立一?整套的管?理制度，?實行有效?的激勵政?策。二?、加強(qiáng)節(jié)?能減排的?宣傳教育?1、科?學(xué)教師充?分利用課?堂這一主?陣地，從?植物到動?物、從水?質(zhì)到空氣?污染、從?日月星辰?到氣候變?化、從節(jié)?水節(jié)電到?資源分布?……將課?內(nèi)知識向?課外延伸?，經(jīng)過師?生交流、?生生交流?來體驗環(huán)?保對人類?生存的重?要意義。?2、語?文教師在?教學(xué)中經(jīng)?常將教學(xué)?資料與有?關(guān)環(huán)保知?識、節(jié)能?減排知識?有機(jī)整合?起來，不?斷提高學(xué)?生們的環(huán)?保和節(jié)能?減排的意?識。3?、計算機(jī)?教師在課?堂上指導(dǎo)?學(xué)生從網(wǎng)?上搜索、?下載有關(guān)?環(huán)保和節(jié)?能減排方?面的資料?，與學(xué)生?一齊制作?以環(huán)保和?節(jié)能減排?為主題的?電腦小報?，充分發(fā)?揮了搜集?信息、運(yùn)?用信息的?學(xué)科特色?。4、?美術(shù)、音?樂、體育?等學(xué)科教?師都能充?分利用教?材本身的?教育資源?，發(fā)揮我?校藝體教?育特色，?經(jīng)過教研?活動、團(tuán)?體備課，?共同探討?，力求恰?到好處地?滲透環(huán)境?和節(jié)能減?排教育。?與此同?時利用班?隊會、每?周一升旗?儀式國旗?下的講話?等日常教?育活動，?加入“珍?惜地球上?的有限資?源”、“?愛我藍(lán)天?，愛我清?水”、“?以實際行?動清除地?球上的污?染”等資?料，使節(jié)?能減排教?育、環(huán)境?保護(hù)教育?滲透到愛?國主義教?育中，提?高師生的?節(jié)能減排?和環(huán)保意?識。1?、要求學(xué)?生從身邊?的細(xì)微事?做起，使?學(xué)生養(yǎng)成?愛護(hù)綠化?，保護(hù)環(huán)?境的良好?習(xí)慣：撿?起地面的?紙片，摘?下花木的?枯枝、黃?葉，不踐?踏草坪，?激發(fā)學(xué)生?自覺節(jié)能?減排、保?護(hù)環(huán)境的?職責(zé)感。?2、根?據(jù)實際情?景開展教?科書的循