學會自救和求救課件-教科版

第九課學會自我保護學會自救和求救第九課學會自我保護學會自救和求救學習目標：1.生活中常見的險情有哪些？2.如何應對危機？3.掌握有效的逃生急救知識和技巧。預習課本P71——P74學習目標：1.生活中常見的險情有哪些？預習課本P71——P7地震思考：在生活中你知道有哪些險情？地震思考：在生活中你知道有哪些險情？自然災害地震自然災害地震自然災害火山爆發(fā)自然災害火山爆發(fā)泥石流自然災害泥石流自然災害海嘯自然災害海嘯自然災害臺風自然災害臺風自然災害洪水自然災害洪水自然災害車禍無情意外事故車禍無情意外事故意外事故溺水意外事故溺水意外事故中毒意外事故中毒意外事故火災意外事故火災生活中的險情包括自然災害和意外事故。生活中的險情包括自然災害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。突發(fā)性自然災害包括地震、泥石流、海嘯、臺風、洪水等。什么是自然災害？它包括哪些？什么是意外事故？它包括哪些？意外事故是出乎預料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件，包括交通事故、火災、溺水、中毒等。自然災害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。突發(fā)性自然災害包括地震、學會自救和求救課件-教科版作為中學生，在沒有家長或老師保護時，面對險情，我們該怎么辦？（P72）作為中學生，在沒有家長或老師保護時，面對險情，我們該怎么辦？

新西蘭南島發(fā)生7.5級強震北京時間11月13日19時2分，新西蘭南島發(fā)生7.5級地震，震中位于南緯42.53度、東經173.05度（基督城附近），震源深度10.0公里，惠靈頓震感強烈。新西蘭南島發(fā)生7.5級強震

地震(震中——避震)抓住黃金12秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇室內避震室外避震“伏而待定”

就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。

地震(震中——避震)抓住黃金12秒預警時間：是跑還是躲，瞬20什么是地震活命三角區(qū)?物體越結實

形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時一定要找到可以構成三角區(qū)的空間去躲避20什么是地震活命三角區(qū)?活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和21如果你來不及逃到室外，這里都可以是：(最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間)21如果你來不及逃到室外，這里都可以是：(最好躲在支撐多空間22很多人不懂這個三角區(qū)，所以他們教孩子這樣！假如地震發(fā)生，你應該這樣做：1、迅速尋找一個大而堅實的物體2、移動并靠近它的一側3、盡量卷縮自己身體靠下假如地震發(fā)生，你不能這樣做1、躲到桌子，床下和汽車里2、靠墻站立或蹲下3、站在門框邊上22很多人不懂這個三角區(qū)，所以他們教孩子這樣！假如地震發(fā)生，消防安全標志牌火災消防安全標志牌火災學會自救和求救課件-教科版學會自救和求救課件-教科版學會自救和求救課件-教科版發(fā)生火災時應如何逃生？1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無阻。3、保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。4、不入險地，不貪財物。5、簡易防護，不可缺少。6、善用通道，莫入電梯。7、緩降逃生，滑繩自救。8、大火襲來，固守待援。9、發(fā)出信號，尋求救援。10、火已燒身，切勿驚跑。發(fā)生火災時應如何逃生？1、熟悉環(huán)境，暗記出口。踩踏事件洪水車禍……

討論：請選擇一種意外情況，說說如果你遇上了，該怎樣自救或求救？雷電電梯被困踩踏事件洪水車禍……討論：雷電電如何避免踩踏事故？如何避免踩踏事故？①盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。②借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，盡量不讓身體下沉，等待救援。③警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及倒塌電桿上電線的電擊。

洪水應急措施：①盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。洪水考一考：常用報警電話匪警：火警：急救：交通事故報警：森林火警：海上搜救與事故報警：11011912012211912395國際通用求救信號:sos考一考：常用報警電話匪警：11011912012211912學會自救和求救身邊的險情冷靜應對自然災害重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對關鍵：掌握有效的逃生急救知識和技巧意外事故學會自救和求救身邊的險情冷靜自然災害重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜快快樂樂地成長！平平安安地生活，祝愿同學們：生命是一段優(yōu)美的樂章,不斷學習,精心呵護,學會求救與自救的法則,用知識守護生命,才能奏出最真最美的旋律。生命是一段優(yōu)美的樂章,不斷學習,精心呵護,學會求救與自救的法讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找