2023年演講稿歌頌祖國(guó)(7篇)

年演講稿歌頌祖國(guó)(通用7篇)演講稿歌頌祖國(guó)篇一

大家好！我叫，在部門(mén)任職務(wù)。今日，我演講的題目是《編結(jié)彩練當(dāng)空舞》。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩鏈當(dāng)空舞”?。P(yáng)的、略做停頓）

伴侶們，說(shuō)來(lái)驚奇，在看到我們這次演講的主題――“建設(shè)美妙新”，以及在隨后幾天預(yù)備演講稿的過(guò)程中,我的心頭反復(fù)躍動(dòng)著的，正是這激情四溢的動(dòng)人詩(shī)句！為什么呢？（停頓）由于“彩鏈”――這寓意深刻的詞語(yǔ)，引發(fā)了我萬(wàn)千感慨。

眾所周知，文物古跡豐富，文化底蘊(yùn)深厚，是具有2100多歷史的文化名城,是古南絲綢之路的起點(diǎn)，長(zhǎng)江上游開(kāi)發(fā)最早、歷史最悠久、文化最絢爛的地區(qū)之一,素有“西南半壁古戎州”、“填不滿的敘府”的美譽(yù)。兩千年來(lái)，“物華天寶，人杰地靈”的古城歷盡滄桑，飽受風(fēng)雨，她前進(jìn)的步伐在歷史的凝重中慢慢遲緩，她嫵媚的風(fēng)姿在風(fēng)雨的侵蝕日趨褪色。然而，人民沒(méi)有遺忘，祖國(guó)沒(méi)有遺忘，在時(shí)間之輪轉(zhuǎn)到20xx年時(shí)，我們的家鄉(xiāng)又迎來(lái)了生命歷程中的又一個(gè)美妙的春天（激揚(yáng)的）！

我知道，作為下轄縣的一名工，在建設(shè)美妙新的過(guò)程中，我們所能做的，就是要立足縣，立足本崗，用良好的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、睿智的思想、高效的創(chuàng)新，編結(jié)出繽紛靚麗的彩鏈。當(dāng)我們手持彩鏈當(dāng)空而舞時(shí)，舞出的將是新更加絢爛迷人，輝煌壯美的明天?。▓?jiān)決、有力的）

立足縣，打造新，栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。在20xx“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動(dòng)”中，我們高舉起以“科學(xué)進(jìn)展、跨更加展、和諧進(jìn)展”，以“四線出擊、八組齊抓、三個(gè)行動(dòng)作保障”為工作思路，圍繞煤炭、山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品兩大優(yōu)勢(shì)資源的開(kāi)發(fā)，加快巡司工業(yè)集中區(qū)和農(nóng)副產(chǎn)品加工園區(qū)的建設(shè)。邊規(guī)劃、邊啟動(dòng)，邊建設(shè)，漂亮的園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，令一個(gè)富有的躍然在望。一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)格的規(guī)章制度，一項(xiàng)項(xiàng)筑優(yōu)待的服務(wù)政策，引得數(shù)十個(gè)企業(yè)及項(xiàng)目，如同鳳凰一樣翩翩飛來(lái)，落戶園區(qū)，勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)美妙的藍(lán)圖，礦井開(kāi)發(fā)、鐵路架設(shè)，化工產(chǎn)品生產(chǎn)，電力企業(yè)裝機(jī)……這全方位的進(jìn)展景圖，如同一顆顆精致的珍寶，被市委市政府領(lǐng)導(dǎo)以慧心妙手，以“經(jīng)濟(jì)更快進(jìn)展、統(tǒng)籌更加到位、社會(huì)更趨和諧、隊(duì)伍更具活力”為線，編結(jié)為一條漂亮的彩鏈，為我們編織出一個(gè)個(gè)富有的盼望！

翻開(kāi)厚重的史書(shū)，我們可以發(fā)覺(jué)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)展?。u漸加快語(yǔ)速）是創(chuàng)新使歷史一次次逾越鴻溝，是創(chuàng)新使人類一步步走向文明！創(chuàng)新是民族進(jìn)步的不朽靈魂，創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)展的激揚(yáng)旋律，創(chuàng)新更是引領(lǐng)我們事業(yè)航船的風(fēng)帆！建設(shè)美妙新，我們不能不走創(chuàng)新之路；編織美圖景，創(chuàng)新是這條彩鏈的結(jié)點(diǎn)?。ù舐暤模?/p>

（感情飽滿）立足縣，打造新，以“三創(chuàng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，構(gòu)建“人居環(huán)境優(yōu)化線”。20xx年以來(lái)，我們縣以“創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城、市級(jí)文明縣城和省級(jí)平安縣”為載體，狠抓城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市綜合管理。看，一條條街道越來(lái)越寬敞平坦，舊城區(qū)改造井然有序，市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐越來(lái)越快四條街道的硬化，攔河壩越來(lái)越結(jié)實(shí)！隨著交通秩序整頓和違章建筑查處的力度的加大，筠邊美了、綠了、亮了、更干凈潔凈了，通過(guò)實(shí)施“衛(wèi)生、文明、平安”三位一體創(chuàng)建模式，縣委副書(shū)記專責(zé)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合宣揚(yáng)、衛(wèi)生、城管、綜治等創(chuàng)建工作資源，從今，市民文明意識(shí)提高了，人居環(huán)境優(yōu)化了，打出一張“筠商”文化名片，以全新的城市文化內(nèi)涵提升了的整體形象。

立足縣，打造新，每個(gè)人都要有責(zé)任意識(shí)，有使命感，立足本崗位，以創(chuàng)建為契機(jī)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起！從自我做起，首先要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，優(yōu)化八個(gè)方面的作風(fēng)，心中牢記精神，工作中堅(jiān)持“跳起來(lái)摸高，跑起來(lái)辦事”的理念，以“急事急辦、特事特辦，辦就辦好”的作風(fēng)提升自己的執(zhí)行力。不怕困難，不畏繁瑣，不計(jì)得失，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不讓任何一項(xiàng)工作在自己的手中被延誤，不讓任何一個(gè)群眾由于自己的工作沒(méi)有做好而產(chǎn)生怨言。我記得，曾有這樣一句詩(shī)：“由于一個(gè)人，漂亮了一座城市。”（激揚(yáng)的）要立足縣，打造美妙新，我們每個(gè)人都要做那能使城市漂亮的人。俗話說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我們要提升城的整體素養(yǎng)，我們首先就要爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型員工，使自己的素養(yǎng)有所提升。當(dāng)我們不斷學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自身的思想政治教育，在學(xué)習(xí)中提升理論，在理論結(jié)合實(shí)際中提升才能，我們每個(gè)人都是建設(shè)美妙新這個(gè)整體架構(gòu)中的漂亮一環(huán)，只要我們攜起手來(lái)，我們，就能編織成一條漂亮的彩鏈！

（自然、平緩的）記得美國(guó)有句諺語(yǔ)：當(dāng)一個(gè)人知道自己想要做什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。”伴侶們，讓我們通過(guò)自己辛勤的汗水，牢記宗旨，樹(shù)立理念，優(yōu)化作風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，編結(jié)出越來(lái)越多這樣的彩鏈。我信任，沒(méi)有什么能夠阻擋我為此奮斗的腳步!我信任，只要我們肯奮斗，只要我們努力，不僅僅，不僅僅，我們宏大祖國(guó)的每一個(gè)城市，都會(huì)由于我們的努力與奮斗，而越來(lái)越漂亮，九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，那清明清澈的天空中，會(huì)有越來(lái)越多的彩鏈，舞出漂亮，舞出文明，舞出輝煌，舞出和諧?。P(yáng)、有力的）

我的演講完畢，感謝大家！

演講稿歌頌祖國(guó)篇二

大家好！

我是xx班的xx，特別榮幸在這里講話，現(xiàn)在立刻就到了畢業(yè)季了，包括我也是一名的即將畢業(yè)的高中同學(xué)，想了想真的是感覺(jué)時(shí)間很快，我現(xiàn)在始終都在思索自己是不是可以做的更好，在此時(shí)此刻我真的特殊懷念過(guò)去，同時(shí)也特別感謝老師，老師讓我們學(xué)習(xí)的了許多學(xué)問(wèn)，教會(huì)了許多東西，在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，除了我們父母的關(guān)懷跟愛(ài)，還有老師的悉心教育，現(xiàn)在我想了想真的特殊感謝，高中階段老師們是特別幸苦的，不僅僅只有我們作為同學(xué)的每天作業(yè)多，課程滿，老師也是特別幸苦的，老師是需要做的工作許多，為了讓我們能夠在學(xué)習(xí)路上少走彎路，要付出許多時(shí)間跟精力指導(dǎo)我們。

我感謝我的老師，作為一名高三的同學(xué)，現(xiàn)在這種感覺(jué)是特別明顯的，我也肯定會(huì)持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，說(shuō)到我的老師，我都是映象特別深刻，就像我們的班主任老師，每天需要操勞的事情特別多，同時(shí)也是兼任我們的數(shù)學(xué)老師，雖然在上課的時(shí)候特別的嚴(yán)厲?，但是我們遇到了麻煩總是第一個(gè)出來(lái)賜予關(guān)心，這不僅僅是學(xué)習(xí)上面更多的是還有生活上面的，我現(xiàn)在也是特別的感慨能夠在這樣的環(huán)境下面讓自己的變得更加的優(yōu)秀，這是特別好的一種狀態(tài)，我也情愿持續(xù)的進(jìn)展下去，感謝老師的悉心教育，我肯定不會(huì)讓老師絕望的，在這一點(diǎn)上是毋庸置疑的。

老師是無(wú)私的，總是會(huì)把最好的教給我們，讓我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)，仿佛這些細(xì)節(jié)現(xiàn)在還歷歷在目，回顧老師的幸苦，每一次上完課的之后疲乏的身體讓我真的特別的感動(dòng)，一節(jié)課雖然四十五分鐘，但是老師從來(lái)都不會(huì)坐下，一節(jié)課都是站著講課，時(shí)刻關(guān)注我們的們狀況，生怕我們的沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，這真的是特別讓我感動(dòng)，每次想到這些細(xì)節(jié)我內(nèi)心特別的觸動(dòng)，始終到現(xiàn)在我們立刻也是要畢業(yè)了，老師也是特別的關(guān)懷我們，每天恨不得把時(shí)間一分為二，為的就是讓我們的學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)，每每想起這些真的是特別的感動(dòng)，老師是一盞明燈，或許不會(huì)始終伴隨著我們，但是肯定會(huì)陪我們做過(guò)特別有意義的一段路，讓我們的留下深刻的映象，或是受益終身，感謝老師的關(guān)心，感謝老師的教育，是您讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，也是您讓我獵取了學(xué)問(wèn)。

演講稿歌頌祖國(guó)篇三

大家好!今日我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有平安感。在我成為一名真正的學(xué)校生時(shí)，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說(shuō)我軟弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是軟弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有伴侶，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū);課堂上，我總是寧?kù)o的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉(zhuǎn)變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少士氣與自信，我知道我可以，可我就是沒(méi)有膽識(shí)把手高高地舉起來(lái)。

老師似乎發(fā)覺(jué)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批判我，而是賜予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來(lái)。

課后，老師常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能夠做好，上課要樂(lè)觀的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好美妙美，我也會(huì)仔細(xì)地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從一班級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)自己布滿了自信，我信任我能行，那個(gè)眼神給了我力氣，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有士氣面對(duì)一切，讓我有士氣站在這里。

而現(xiàn)在我也最終明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)時(shí)在我遇到困難時(shí)，老師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣漂亮的眼神，而那個(gè)人，就是老師。

每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人，都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教導(dǎo)、吩咐;是老師的批判、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。

老師一生悄悄奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來(lái)的是學(xué)問(wèn)的傳承和道德的連續(xù)!

您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤(rùn)。

感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ)，由于全社會(huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。

感謝老師。

你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期盼中，看著你的詩(shī)句從校內(nèi)里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校內(nèi)里有著你的傲慢和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校內(nèi)里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證明你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你真誠(chéng)，毫無(wú)自私之心地悄悄奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依舊堅(jiān)韌不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，召喚著一個(gè)絢爛的將來(lái)……這一切，匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最悅耳的樂(lè)章。由于，這是在有5020xx年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激揚(yáng)奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用學(xué)問(wèn)甘露，澆開(kāi)我們抱負(fù)的花朵;您專心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我友愛(ài)的老師，愿春天永久與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您老師節(jié)開(kāi)心。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀!我不是您最精彩的同學(xué)，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝愿您：康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永久是您的同學(xué)。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來(lái)慶賀您的成功!老師，祝您教育的同學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、和善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您放開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音，永久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給老師。

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首悅耳的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜美.老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分將我們培育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告知我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.從今我們的生命中,隨時(shí)布滿了高興.少了很多苦惱,增加了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.描繪著美妙的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在仔細(xì)地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們勝利的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出奇妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步,友愛(ài),衰弱,求實(shí),進(jìn)取!

你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期盼中，看著你的詩(shī)句從校內(nèi)里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校內(nèi)里有著你的傲慢和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校內(nèi)里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證明你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你真誠(chéng)，毫無(wú)自私之心地悄悄奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依舊堅(jiān)韌不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，召喚著一個(gè)絢爛的將來(lái)……這一切，匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最悅耳的樂(lè)章。由于，這是在有5020xx年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激揚(yáng)奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!

演講稿歌頌祖國(guó)篇四

今日我演講的題目是：照亮生命的那縷陽(yáng)光。

我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的將來(lái)。

總覺(jué)得蠟燭和春蠶的比方過(guò)于殘忍，由于，我盼望我們的老師能夠和我們一起，永久守望青春而不會(huì)老去。我更覺(jué)得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永久散布在我的四周，給我悄無(wú)聲息的暖和。

記得六班級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的班級(jí)主任，每天有很多事情要去做，一個(gè)班級(jí)有九個(gè)班，全部的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會(huì)因此丟下同學(xué)。他是個(gè)特別有責(zé)任感的好老師。

剛上六班級(jí)時(shí)，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小伴侶那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒(méi)有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽(yáng)光很好，我拿著新買(mǎi)的三角板對(duì)著陽(yáng)光玩，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)反射，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正興奮，他突然停了下來(lái)，對(duì)比著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說(shuō)了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。后來(lái)，李老師又任憑點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“很好，請(qǐng)坐?！蔽疫€以為是對(duì)我說(shuō)呢，坐了下來(lái)。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說(shuō)：“哎——誰(shuí)讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮?。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些鼓舞的話，以及他總是對(duì)我布滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽(yáng)光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無(wú)聲息的暖和。這樣的好老師，我遇到許很多多，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝你，我的老師，我的陽(yáng)光!

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

演講稿歌頌祖國(guó)篇五

作為一名圣中的同學(xué),一名布滿朝氣的時(shí)代新人，站在鮮紅的國(guó)旗下我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨仰視宣誓:我要踐行中同學(xué)日常行為規(guī)范,心系祖國(guó),喜愛(ài)學(xué)校,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),博學(xué)慎思,拼搏進(jìn)取,礪志篤行,自強(qiáng)不息,身在五中,喜愛(ài)五中,奉獻(xiàn)社會(huì),成就人生.青春無(wú)悔,描繪人生花樣年華;激揚(yáng)文字,譜寫(xiě)明天壯美詩(shī)章!

今日我很榮幸站在演講臺(tái)前和大家共慶我們黨的xx歲生日，我傲慢，由于我內(nèi)心有一個(gè)無(wú)法轉(zhuǎn)變的信念,那就是——永久跟黨走,黨在我心中!

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

演講稿歌頌祖國(guó)篇六

今日是個(gè)不平凡的日子，是個(gè)神圣的日子。在這宏大的節(jié)日里，我們應(yīng)當(dāng)向我們的母親表示點(diǎn)什么。

時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨；但是，我們可以用筆把我們的心捧出來(lái)，奉獻(xiàn)給我們尊敬的母親。讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們連續(xù)挖掘，發(fā)覺(jué)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間！在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)覺(jué)了一個(gè)坑，是母親躬著腰愛(ài)護(hù)孩子的外形。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最終還要用柔弱的身軀愛(ài)護(hù)孩子！

無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。那橫梁，在正常狀況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)！有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，當(dāng)他看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來(lái)！媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛速跑去，接住了孩子！事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危險(xiǎn)時(shí)刻才使母親迸發(fā)出超人的能量！有一個(gè)年輕人交了女伴侶。為考驗(yàn)他的忠誠(chéng)，女孩要他把媽媽的心給她。

這就是無(wú)私的母愛(ài)！母親把一切都給了孩子！我的媽媽是一個(gè)淳樸和善的農(nóng)村婦女。她深愛(ài)著我們兄妹幾個(gè)，可我從沒(méi)有特殊的感覺(jué)。但在這個(gè)節(jié)日前，我無(wú)意中翻到一封妹妹的來(lái)信。這封信是在我剛參與工作時(shí)由她和媽媽合寫(xiě)的