議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會尊重 第二課時_第1頁
議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會尊重 第二課時_第2頁
議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會尊重 第二課時_第3頁
議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會尊重 第二課時_第4頁
議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會尊重 第二課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寫作訓(xùn)練審題立意11閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

暑假里，爸媽準(zhǔn)備出國游學(xué)，可是對家中的兒子總是不太放心。臨行前，爸爸特別交代兒子：“家里的藏獒可以隨便逗，但千萬別惹鸚鵡。”爸媽走后，兒子沒事就逗藏獒玩，藏獒從不咬人。于是他想：兇猛的藏獒也不過如此，鸚鵡不過就是一只破鳥，又能把我怎么樣？于是，他就大膽地逗鸚鵡。不料，鸚鵡開口大叫：“咬他！咬他！”藏獒閃電般地?fù)渖先?，兒子措手不及，被咬得血肉模糊?/p>

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題點撥配角配角配角主角主角誰？做了什么事？結(jié)果？立意：由果溯因敘事類作文逗弄鸚鵡，被咬得血肉模糊沒有聽爸爸媽媽的話善于聽取意見、勸告鸚鵡不過就是一只破鳥輕視、不尊重、以貌取人驅(qū)使藏獒，將兒子咬得血肉模糊懂得驅(qū)使藏獒善于借助他人的力量善于利用身邊資源立意角度善于聽取他人意見以貌取人終害己正視弱小學(xué)會尊重善于調(diào)動資源善假于物，因人成事鸚鵡兒子存在問題2幾乎照搬材料，沒有根據(jù)論述的需要進行概述。論述角度沒有和立論保持一致。論點句沒有切中題意，表意不明，概念太大。不注意文章結(jié)構(gòu)，羅列材料，沒有分論點的表達。

隨意選用關(guān)鍵詞，沒有回扣材料印證是否合適，造成離題或跑偏。如：“不守規(guī)矩?zé)o以成方圓”“莫因自大而馬失前蹄”“危機四伏”“遵守法律，守好底線”。優(yōu)秀范文賞析353分寫作點睛開頭三步走主體段五步走引：引述題目材料，注意要貼合論點進行概述。議：簡單分析議論，作為過渡句。結(jié)：下結(jié)論，亮明中心論點。觀點：段落前亮明觀點。事例：貼合觀點，簡述相關(guān)論證材料。分析：結(jié)合論點，對事例進行分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論