人教必修四解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

解讀時(shí)間

學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論皖肥西中學(xué)石玉成制作1/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079議論文橫向結(jié)構(gòu)

議論文有一些基本橫向結(jié)構(gòu)形式：并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式、啟感式、總分式等。2/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079一、并列式

先提出總論點(diǎn)，然后并列地從幾個(gè)方面分別對(duì)總論點(diǎn)加以敘述，即敘述部分是由并列幾個(gè)分論點(diǎn)敘述組成。3/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：7647230791、因果分析法2、概念分析法3、條件分析法提煉分論點(diǎn)的方法4/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：7647230791、因果分析法這里“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來(lái)分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果原因。5/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079并列式幾個(gè)分論點(diǎn)經(jīng)常放在每段開(kāi)頭，以顯示層次。利用這種結(jié)構(gòu)形式關(guān)鍵，是對(duì)一個(gè)總論點(diǎn)能夠從不一樣側(cè)面來(lái)加以認(rèn)識(shí)，并能夠并列地排出幾個(gè)能說(shuō)明總論點(diǎn)分論點(diǎn)來(lái)。6/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079練習(xí)題目：《說(shuō)“思”》要求：確立論點(diǎn)，并將論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)。7/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079示例要養(yǎng)成多思習(xí)慣（總論點(diǎn)）（1）、多思才能把知識(shí)學(xué)活（并列分論點(diǎn)一）（2）、多思才能有所創(chuàng)造創(chuàng)造（并列分論點(diǎn)二）（3）、多思腦子才越用越靈（并列分論點(diǎn)三）8/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079練習(xí)有這么一則供料：有些人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我正在盈利。”第三個(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色房子。”聽(tīng)說(shuō)到了以后，前兩個(gè)人一生都只是普普通通砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名建筑師。請(qǐng)用并列式結(jié)構(gòu)寫(xiě)一篇議論文。9/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079結(jié)構(gòu)示例

中心論點(diǎn)：樹(shù)立高尚理想是取得事業(yè)成功前提。

1)理想是奮斗起點(diǎn)。

2)理想是奮斗目標(biāo)。

3)理想是奮斗動(dòng)力。10/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079小結(jié)并列式結(jié)構(gòu)，主要是從原因這個(gè)角度來(lái)設(shè)置分論點(diǎn)，經(jīng)過(guò)用“為何”來(lái)設(shè)問(wèn)達(dá)成，在敘述過(guò)程中，說(shuō)明幾個(gè)并列理由，證實(shí)應(yīng)不應(yīng)這么做。11/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079【例文賞析】怎一個(gè)“情”字了得寓言材料中，富人所以認(rèn)為獨(dú)生子聰明而懷疑鄰人，完全是感情先入為主緣故。然而，寓言畢竟是寓言，它即使蘊(yùn)含一定生活道理，給人以思想啟迪，但并不等于生活全部。誠(chéng)然，人們對(duì)事物認(rèn)知，往往受感情左右，可“感情”代替不了“認(rèn)知”“理”，相反，“理”大于“情”，“情”趨從于“理”，怎一個(gè)“情”字了得呢?12/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079怎一個(gè)“情”字了得?據(jù)《呂覽·去私》篇載：晉平公讓大夫祁黃羊推薦南陽(yáng)縣縣令，祁黃羊毫不遲疑地說(shuō)：“叫解狐去當(dāng)，他一定能夠勝任?！睍x平公詫異地反問(wèn)道：“你說(shuō)是解狐嗎?他不是你仇敵嗎?”祁黃羊笑了笑說(shuō)：“您讓我推薦是縣令，并沒(méi)問(wèn)誰(shuí)是我仇敵呀!當(dāng)縣令，我認(rèn)為解狐最適當(dāng)，他能干得很好。所以才推薦他?！惫?，解狐很有才能，成為百姓擁戴好縣令。又一次，晉平公讓祁黃羊推薦一位法官；祁黃羊想了想，說(shuō)：“讓祁午做吧，他是再適當(dāng)不過(guò)了?！睍x平公聽(tīng)后又很震驚，說(shuō)：“祁午不是你兒子嗎?你推薦他不怕他人說(shuō)閑話嗎?千祁黃羊認(rèn)真地回答說(shuō)：“您問(wèn)誰(shuí)能當(dāng)法官，我就把最能勝任人推薦給您，您并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我兒子呀!”實(shí)際上，祁午正如父親所料，他辦案精細(xì)果斷，政績(jī)斐然?？鬃勇劥嗽潎@道：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子?！?，是啊，祁黃羊兩次推薦人，即使都直涉感情，但他認(rèn)知、判斷卻完全不受感情左右?？梢?jiàn)認(rèn)知之“理”是“情”外之物，它因人而異，并非總受“情”束縛。13/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079怎一個(gè)“情”字了得?戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)鄒忌，“修八尺有余，而形貌麗”，其貌美，就是用今天“酷斃了”“帥呆了”來(lái)形容也不為過(guò)。盡管妻、妾、客人都一致認(rèn)為他“美于徐公”，他也自我感覺(jué)良好，然而，當(dāng)他見(jiàn)到徐公，“孰視之”，“又窺鏡而自視”后，就不得不“自認(rèn)為不如”甚至“遠(yuǎn)甚”了。無(wú)疑，鄒忌是希望自己比徐公美，他也一定有著那種感情上自愛(ài)，但難能可貴是，他竟能突破感情樊籬，冷靜清醒地分析自己“美”，并做出實(shí)事求是認(rèn)知判斷。德國(guó)大哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“每個(gè)人必須認(rèn)可，—個(gè)關(guān)于美判斷，只要夾雜著極少利害在里面，就會(huì)有偏愛(ài)而不是純粹觀賞判斷了。人必須完全不對(duì)這事物存在存有偏愛(ài)，他在這方面純?nèi)焕涞?，方便在觀賞中，能夠做個(gè)判斷者?！边@一點(diǎn)鄒忌做到了，他在“純?nèi)焕涞毙膽B(tài)下所表現(xiàn)自知之明，不但贏得后世贊譽(yù)，也是“認(rèn)知”高于“感情”有力佐證。14/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079怎一個(gè)“情”字了得?晉代歷史學(xué)家陳壽父親因犯錯(cuò)誤，受到諸葛亮嚴(yán)懲而郁悶致死。然而陳壽并未因?yàn)榭酌魇浅鹑?，就徇“情”忘“理”，歪曲歷史，他按事情原來(lái)面目”，寫(xiě)諸葛亮“東聯(lián)北拒、高瞻遠(yuǎn)矚，勵(lì)精圖治、賞罰分明，鞠躬盡瘁、死而后已”，從而突出了人物雄才偉略、高風(fēng)亮節(jié)。陳壽也是人，以其歷史學(xué)家心靈，當(dāng)然有著豐富感情，“殺父之仇”他能忘嗎?當(dāng)然不會(huì)!可他竟能拋開(kāi)個(gè)人愛(ài)惡，如此“歌頌仇人”，大講實(shí)事求是，也決非“認(rèn)知”出現(xiàn)了毛病。這，只能說(shuō)明“感情”左右不了“認(rèn)知”，其影響是有其不足。哦，怎一個(gè)“情”字了得!15/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：7647230792、概念分析法這里“概念”指是文章中心論點(diǎn)中關(guān)鍵語(yǔ)句。對(duì)這些語(yǔ)句加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有利于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。16/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：7647230793、條件分析法這里中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果“條件”。17/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：7647230792.正反對(duì)比式結(jié)構(gòu)。

在論證思緒中，把兩種事物(或意見(jiàn))加以對(duì)比，或者是用另一個(gè)事物(或意見(jiàn))來(lái)襯托某一個(gè)事物(或意見(jiàn))，這就是對(duì)照式。18/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079讓紀(jì)念閃耀理性光芒

紀(jì)念是內(nèi)心情感涌動(dòng)，但又不是感情無(wú)節(jié)制浪費(fèi)；紀(jì)念需要行動(dòng)來(lái)升華，但又需要理性引導(dǎo)。真正紀(jì)念是心靈回響，是歷史回音；它審閱過(guò)去，啟迪未來(lái)……黑格爾曾經(jīng)自夸德國(guó)人天生就是哲學(xué)家。然而就是這么一個(gè)天生嚴(yán)謹(jǐn)自律民族，就在一個(gè)狂人引誘下，陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)淵藪。60年前那幕慘劇:生靈涂炭、妻離子散、血流成河……生者在對(duì)往者審閱中找到道德標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念理由。德國(guó)人用盡一切方法阻止時(shí)間淡褪那血色、稀薄那呼聲:修建集中營(yíng)紀(jì)念館，全力處理戰(zhàn)后善后問(wèn)題，還有那德國(guó)總理在猶太人紀(jì)念碑前驚世一跪！德國(guó)人在60年里不停地反思，不停地紀(jì)念，終于完成了靈魂自我救贖。德意志民族向世界展示了理性力量，也贏得了世人尊敬！可見(jiàn)理性紀(jì)念才是正確紀(jì)念，理性讓紀(jì)念閃耀出人性光芒。生者在對(duì)往者審閱中找到道德標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念理由?？梢?jiàn)理性紀(jì)念才是正確紀(jì)念，理性讓紀(jì)念閃耀出人性光芒。19/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079讓紀(jì)念閃耀理性光芒

但紀(jì)念一旦脫離理性制約，它就會(huì)變成不可控制魔鬼。日本在60年前那幕慘劇中一樣飾演了不光彩角色，作為亞洲地域主要?jiǎng)Ｗ邮?，日本犯下罪行罄竹難書(shū)。往者已矣，大和民族紀(jì)念卻是如此這般:右翼勢(shì)力大肆鼓吹“中國(guó)威脅論”，還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實(shí)修訂歷史教科書(shū)，文過(guò)飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度靖國(guó)神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范圍“紀(jì)念”活動(dòng)，自然得到各國(guó)人民一致訓(xùn)斥。有句話說(shuō)得好:“跪著德國(guó)人比站著日本人更高大！”中國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中付出巨大代價(jià)才取得勝利，中國(guó)人民自然無(wú)法容忍這種倒行逆施行為。于是各地都掀起了聲勢(shì)壯大抗議和紀(jì)念活動(dòng)。但最近這些紀(jì)念活動(dòng)在少數(shù)激進(jìn)分子鼓動(dòng)下出現(xiàn)了打砸搶日貨商店不理智舉動(dòng)。群眾愛(ài)國(guó)赤子之心能夠了解，但紀(jì)念并不是感情浪費(fèi)，非理性舉動(dòng)無(wú)益于處理問(wèn)題。我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人屢次表示出嚴(yán)正立場(chǎng)，但同時(shí)并不關(guān)閉中日會(huì)晤大門(mén)，“前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來(lái)”無(wú)疑就是對(duì)過(guò)去痛苦最理性，也是最深刻祭奠。但紀(jì)念一旦脫離理性制約，它就會(huì)變成不可控制魔鬼。20/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079讓紀(jì)念閃耀理性光芒

人不能忘本，“忘記過(guò)去意味著背叛”。而高貴心靈在銘記苦難，咀嚼苦難過(guò)后，方能理智地紀(jì)念苦難。當(dāng)紀(jì)念洪波涌動(dòng)時(shí)，勿忘用理性“閘門(mén)”控制情感。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇滿分作文。作者用議論寫(xiě)法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)“紀(jì)念需要行動(dòng)來(lái)升華，更需要理性引導(dǎo)”，立意較高，觀點(diǎn)正確，能針對(duì)現(xiàn)實(shí)，頗有時(shí)代氣息。論據(jù)鮮活，材料經(jīng)典，有較強(qiáng)說(shuō)服力。文章既擺事實(shí)，又講道理，分析中肯，論證有力，總分結(jié)構(gòu)，條理清楚。是議論文只三要素突出、完備典范議論文。21/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079橫向結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)首先，能使文章思緒清楚，條理分明。議論文重在說(shuō)明道理，而要說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題，如能分成幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行敘述，往往能夠使議論顯得有條不紊，多而不亂。

其次，從議論力度和效果來(lái)看，采取橫向結(jié)構(gòu)往往能使議論氣韻酣暢，有如重浪排闊，給讀者造成強(qiáng)烈印象，從而增強(qiáng)了議論說(shuō)服力。

再次，議論時(shí)恰當(dāng)合理地采取橫向結(jié)構(gòu)，能顯示出作者在特定思維范圍內(nèi)不一樣指向深度開(kāi)掘，表達(dá)出作者思維深刻程度。

22/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079練習(xí)做人和處事，假如凡事追求圓滿，事事工于算計(jì)，互不相讓，人與人之間關(guān)系就會(huì)擔(dān)心，就會(huì)裂變。留一道縫隙，給自己，給他人，給社會(huì)留一個(gè)可供吻合人際空間。以“留一道縫隙”為話題，聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。

23/259/15/2023該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供QQ：764723079示例總——給生活留一道縫隙

。

分——（并列）

①給自己留一道縫隙，輕松高興生活。

②給理想留一道縫隙，坦然面對(duì)失去。

③給兒女留一條縫隙，使自己和孩子獲取高興。