學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

第第頁學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃篇1

一、工作目標(biāo)

1、科研課題方面：做好省級課題《中同學(xué)態(tài)型德育的實踐討論》的結(jié)題工作和國家級課題《中同學(xué)態(tài)課堂建設(shè)的實踐討論》的結(jié)題前期預(yù)備工作；對已批的“十二五”三個省級課題組織進行開題報告；組織進行20**年6月份的第二次“十二五”省市縣課題申報；鼓舞老師人人搞校級微型課題討論。

2、教科研活動方面：兩個月編一期《教科簡訊》；一學(xué)期組織一次“教科論壇”活動；圍繞課題組織一次公開課活動；積極探究校本課程的開發(fā)；組織匯編老師《論文集》第六集；組織進行“五四杯”等論文競賽。

3、文學(xué)社方面：編輯3期《綠岸報》〔180期至182期〕；《青春熱線》收集稿件做匯編預(yù)備。

4、師資隊伍建設(shè)方面：建立和完善老師專業(yè)進展制度和實施方案；實施“名師工程”，造就一批科研型老師。

二、思路和計劃

〔一〕科研課題方面

1、加強省市縣課題討論，嘗試組織校級微型課題討論，用課題帶動教科研，以研促教、教研相長。

課題討論要有利于老師的進展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)；課題討論采用分階段進行，分級要求，并以制度做保證進行考核嘉獎。省市級課題討論要有組織有計劃，教研組要全員參加，分工合作，教研組長和備課組長積極幫助課題組開展討論、整理資料和匯報結(jié)題，并在教研組內(nèi)推廣實踐，力爭使新申報課題在二至三年內(nèi)完成。學(xué)校利用《科研簡報》對其大力宣揚，擴大影響，對在肯定時間內(nèi)完成課題活動的組予以評先嘉獎。2—3月份完成《中同學(xué)態(tài)德育的實踐討論》的結(jié)題工作；4—5月份組織進行“十二五”三個省級課題的開題報告和《中同學(xué)態(tài)課堂建設(shè)的實踐討論》的材料收集和結(jié)題的前期預(yù)備工作；6月份組織進行第二次“十二五”省市縣課題申報。

立足解決教學(xué)中的實際問題，要求本著“低起點、小切口、短周期和大影響”的原那么確立老師校級課題。學(xué)校平常的教學(xué)討論主要是日常教育教學(xué)的小問題，課題都是從實際問題中提煉出來的，老師的微型課題要強調(diào)問題解決，不搞花架子。一般在一年[增]？？成，并把討論的成果以論文形式寫出來，學(xué)校匯編成冊，在此基礎(chǔ)上進行評優(yōu)嘉獎。在2月份開學(xué)后教科室對本學(xué)年的微型課題討論寫出具體詳細(xì)的計劃，組織和指導(dǎo)老師確立微型課題，對在微型課題上取得肯定成果的老師援助他們提升課題檔次，爭取成為市縣立項課題。

〔二〕科研活動方面

緊扣教育教學(xué)實踐及課題討論確立主題，在6月份組織進行“教科論壇”活動，以活動促進老師對班主任工作和課堂教學(xué)工作的反思；在5月份圍繞課題與教學(xué)處協(xié)作組織一次公開課教學(xué)活動，組織老師積極撰寫活動心得，并利用《科研簡報》進行宣揚；充分調(diào)動老師積極性，努力探究校本課程的開發(fā)；于2—3月份組織匯編老師《論文集》第六集；于5月份組織進行“五四杯”等論文競賽。

〔三〕老師隊伍培育方面

健全老師隊伍建設(shè)制度，完善師資培訓(xùn)實施方案，實施“名師工程”：

1、依據(jù)老師個人進展三年規(guī)劃，援助老師“三定兩勤”，即定方向、定目標(biāo)、定措施、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié)，同時把個人課題討論，讀書計劃，論文發(fā)表，個人博客建設(shè)等納入進展評價體系。在本學(xué)期結(jié)束前收齊個人進展?fàn)顩r統(tǒng)計表。

2、在20**年5月前，完成年度教科研先進個人的評比，促進老師全員科研，形成老師科研檔案。進行感動如東中學(xué)十大老師的評比，向同學(xué)、家長和社會大力宣揚其事跡，發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的.輻射作用，提高老師的社會知名度和社會影響力。

3、培育青年老師，使其成為青年骨干老師儲備人才和教壇新秀，鼓舞全校更多的老師爭當(dāng)骨干老師和學(xué)科帶頭人，參與各級各類學(xué)會、論壇等組織。給老師評職晉級制造更多的機會和條件。

4、創(chuàng)新老師培訓(xùn)方式，加快老師專業(yè)化成長。

〔1〕堅持“請進來走出去”的溝通方式，請專家進校講學(xué)講課。定期把老師送出去學(xué)習(xí)，以三年為一個時間周期，保證每一位老師都有一次出去學(xué)習(xí)的機會，實時獵取新理念、新思想、新方法，促使老師專業(yè)進展。老師的一切外出學(xué)習(xí)溝通活動安排均由教研組長決斷，統(tǒng)籌兼顧，做好記載，要求外出學(xué)習(xí)老師在教研組內(nèi)匯報，并有關(guān)材料上交教科室存檔。

〔2〕強化青年老師培育工程。堅持師徒結(jié)對，雙方簽訂三年培育計劃。促使以老帶新、共同提高；要求青年老師學(xué)理論、做習(xí)題集、寫課后反思，組織青年老師參與本班級大型聯(lián)考統(tǒng)考，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高；開展青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，制造各種學(xué)習(xí)機會對青年骨干老師進行培育。

〔3〕堅持舉辦教科論壇活動，開展教學(xué)教研沙龍活動，給老師搭建一個溝通展示的平臺。談?wù)剬W(xué)習(xí)教育先進理論后的感悟，談?wù)勛x書后的收獲，展示課題討論過的成果，給出學(xué)校管理和進展的建議等。組內(nèi)教研活動，也應(yīng)為老師提供發(fā)表教育思想的平臺，把優(yōu)秀的老師推舉到學(xué)校講，還可以請外面的專家和社會人士講。

〔4〕實施讀書行動計劃

為進一步提高廣闊師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊，在老師進展規(guī)劃中，每位老師制定每學(xué)年的讀書學(xué)習(xí)計劃，并上報教科室，存入老師個人檔案。對“多讀多思、以讀促教”卓有成效的老師予以適當(dāng)嘉獎并予以表彰。

三、創(chuàng)新舉措

1、編寫《教科簡訊》：教科室成員輪番編輯，兩個月一期。4月份由陳鋒編輯第一期，6月份由江雪松編輯第二期。主要內(nèi)容為教科研動態(tài)、教科研成果展示、教科研方面先進事跡等。通過教科簡訊推動老師教科研活動的開展，把教學(xué)、德育和教科研緊密結(jié)合起來，形成全員教科研的局面。

2、評比教科研先進個人，促進老師科研意識的加強，每個月請備課組把老師當(dāng)月發(fā)表或獲獎的論文統(tǒng)計上交教科室，把同學(xué)發(fā)表的作品復(fù)印件交備課長然后上交教科室，形成老師的科研檔案。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃篇2

本學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的討論，抓好青年老師的培育，提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)討論工作，要進一步更新教育教學(xué)觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學(xué)討論活動和課題討論，改進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進同學(xué)的全面、持續(xù)、和諧的進展。

一、仔細(xì)組織教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

〔1〕各鎮(zhèn)〔學(xué)校〕應(yīng)繼續(xù)采納多種學(xué)習(xí)形式，進一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，加強課程改革的意識和自覺性，促進數(shù)學(xué)課程改革的深入進展。

〔2〕各鎮(zhèn)〔學(xué)校〕還應(yīng)組織相關(guān)班級的老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱〔試用修訂版〕》，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，根據(jù)修訂大綱的要求，切實有效地改進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平。

2．著重理論聯(lián)系實際。

重視理論聯(lián)系實際，促進老師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐中努力轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)行為，加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，促進同學(xué)在數(shù)學(xué)思索、解決問題、情感與立場等方面獲得充分的進展。

二、努力抓好數(shù)學(xué)課程改革工作。

1．仔細(xì)做好教材分析培訓(xùn)工作。

〔1〕期初對全區(qū)二班級數(shù)學(xué)老師進行二班級下冊教材的分析培訓(xùn)，援助老師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點，理解教材所表達的教學(xué)想、教學(xué)理念，明確教學(xué)的要求和要留意的一些問題。

〔2〕各鎮(zhèn)〔學(xué)校〕要以鎮(zhèn)〔學(xué)?！碁閱挝?，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教育主任和一班級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校實際采納恰當(dāng)形式，對數(shù)學(xué)老師進行一班級下冊教材的分析培訓(xùn)工作。

2．切實開展新教材的教學(xué)討論活動。

新課程實施的重點主要表達在新教材課堂教學(xué)的實施上。區(qū)擬在3月份開展一、二班級課堂教學(xué)討論活動，重點討論當(dāng)前如何進行計算和解決實際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué)，溝通教學(xué)閱歷，提高計算與解決實際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(學(xué)校)要組織一、二班級數(shù)學(xué)教研組適時開展相應(yīng)的專題教學(xué)討論活動。

3．開展課改小組討論活動，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材試驗樣本班的教學(xué)工作。

〔1〕課改小組成員要加強對數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo)，計劃本學(xué)期開展2～3次溝通和討論活動。

〔2〕區(qū)確定牛塘中心學(xué)校為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校，加強數(shù)學(xué)教學(xué)的討論，

積累資料和閱歷，逐步發(fā)揮示范作用。

〔3〕課改基地學(xué)校要加強對新課程教學(xué)的管理和討論，定期開展教學(xué)討論，進行爭論與溝通，為課程改革的推動提供新的閱歷。

〔4〕教材試驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材試驗和教學(xué)資料的積累工作，仔細(xì)開展所定教學(xué)專題的討論工作，重視對教材和教學(xué)的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作。

三、開呈現(xiàn)行教材的'教學(xué)討論活動。

現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué)，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(學(xué)校)要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。試驗學(xué)校要力求通過校本教學(xué)討論，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好以下幾項工作：

1．做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)狀況的調(diào)研和了解工作，加強與學(xué)校老師的溝通，使教學(xué)討論有基礎(chǔ)、有針對性。

2．2月份進行試驗學(xué)校教學(xué)討論活動，溝通上學(xué)期教學(xué)狀況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思索，促進試驗學(xué)校進一步提高課堂教學(xué)水平。

3．4月份進行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)討論活動，觀摩和爭論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。

4．5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議，討論畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

四、仔細(xì)抓好課題討論工作。

教育教學(xué)課題討論有利于加強老師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高老師的教學(xué)討論的水平，進展老師探究教學(xué)規(guī)律的技能，加強老師教學(xué)改革的意識和自覺性，促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的討論?，F(xiàn)有課題應(yīng)根據(jù)教科室的要求，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實開展課題討論活動，以便探究和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。

2．抓好《改善數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)行為的討論》的課題活動。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和討論活動，進一步探討和討論相關(guān)問題。各參與課題討論的學(xué)校和老師要根據(jù)選定的重點討論內(nèi)容，制定討論計劃，分別開展討論活動，并積累討論資料和總結(jié)討論成果。

五、做好青年老師的培育工作。

各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年老師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年老師提供教學(xué)實踐的展示機會，培育青年骨干老師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年老師代表的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展青年老師評優(yōu)課活動。

學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃篇3

時間過得真快，不知不覺一個學(xué)期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和援助下，我很快融入這個大家庭中。新的學(xué)期開始了，我要用全新的工作立場迎接新的開始。特制訂計劃如下：

一、教育教學(xué)

1.從提高活動質(zhì)量入手，做到仔細(xì)備好每一節(jié)課，上心上好每一節(jié)課，對小班孩子的年齡特點，選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動，從不同方面共同促進幼兒全面進展。仔細(xì)觀測孩子的各項活動，做到實時整理和分析觀測記錄，制定個人工作周計劃表。

2利用業(yè)余時間彈嫻熟教參書上的全部歌曲，練會一首曲子《小天鵝》

3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的.晨檢結(jié)果，以及家長交代的考前須知。家長的事無大小，仔細(xì)執(zhí)行。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動材料，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料，加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導(dǎo)

三、衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境潔凈、清潔。根據(jù)幼兒園的要求進行消毒，加強對幼兒的生活照看〔喝水、進餐、午睡、大小便等〕，提高幼兒自我愛護和自我服務(wù)技能，減削意外損害，積極開展戶外活動，加強幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。

四、家長工作

親密與家長的聯(lián)系，利用晨檢和下午放學(xué)時間，實時將幼兒在園活動和進展?fàn)顩r向家長反饋，對個別非常的幼兒實時與家長聯(lián)系，并進行非常照看，向家長推舉育兒好書《特別狠心特別愛》，讓家長從中吸取教育閱歷，讓孩子終生受益。

五、個人成長方面

不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，仔細(xì)閱讀《老師心理素養(yǎng)培育》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》和《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書，堅持每天晚上飯后看書半小時，寫好反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀念，在尊敬、理解孩子的同時，用一顆愛心去與每一位幼兒溝通，積極協(xié)作我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。

二月份

1.練習(xí)教參書上的歌曲。

2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》

3.通過宣揚欄向家長推舉好書《特別狠心特別愛》，溝通。

4.利用接送孩子時間與家長談話溝通，每周3名。

5.培育幼兒常規(guī)訓(xùn)練〔上課、排隊、喝水、如廁〕

三月份

1.練習(xí)完成教參書上的全部歌曲.

2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與進展指南》第二部分，怎樣實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》。

3.三八節(jié)主題活動，學(xué)習(xí)古詩《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感。

4.植樹節(jié)活動，植樹的好處，教育幼兒愛護地球意識。

5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》

四月份

1.熟識鞏固教參書上的歌曲

2.讀書《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。

3.開展清明節(jié)活動，學(xué)習(xí)古詩《清明》

4.良好習(xí)慣的培育，整理衣服鼓舞幼兒自己的事情自己做，加強自我服務(wù)意識。

五月份

1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》

2.讀書《第56號教室的奇跡》，寫好反思，把所學(xué)閱歷運用到工作中去。