五年級語文第二學期期中測試卷

宣和小學2022—2022學年第二學期期中質(zhì)量測查五年級語文試卷題號一二三四五六七八九十書寫總分等級得分同學們，經(jīng)過半學期的學習，一定有很多收獲吧?，F(xiàn)在讓我們來檢測一下自己的成果。（要把字寫工整、美觀，細心答題，卷面占3分）第一部分：基礎知識積累與運用一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。（8分）chānfúpáoxiàowǔrǔjǔjué（）（）（）（）èhàojìdiànhuòhuànxiūsè（）（）（）（）二、給下面加點的字選擇正確的讀音。（3分）汲?。╦íxí）妖嬈（ráonǎo）活剝（bōbāo）猙獰（níngnìng）抽噎（yèyē）矗立(chùzhù)三、比一比，再組詞。（4分）陪（）硝（）喧（）梁（）賠（）消（）渲（）粱（）四、把下列詞語補充完整。（3分）（）寢()食銀()素()()()車薪（）飄帶（）（）湯（）火含（）（）苦五、選詞填空。（4分）頑強剛強堅強1、在這次戰(zhàn)役中，我軍（）作戰(zhàn)，終于殲滅敵人，取得了勝利。2、明明是個（）的孩子，他不會為這件事而流淚的。因為......所以......如果......就......雖然......但是......1、這次年級足球賽，（）我們班得了冠軍，（）不能有驕傲情緒。2、（）明天有雨，我們的活動（）改在下星期。六、按要求改寫句子。（6分）1、褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話）2、《水滸傳》是中國古代四大名著。（修改病句）3、他的聲音非常高。（改成夸張句）我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里破爛的搪瓷碗。（縮句）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）6、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄了；一會兒跑來了；一會兒。（補成排比句）七、語文實踐（2分）在公共場所，我們常會看到一些提示語和廣告詞。如：“禁止浪費水資源”，你能試著改寫一下使它變得有情趣，更能打動人嗎？我愛積累。(23分)１、____________________，吾將上下而求索。2、九曲黃河萬里沙，___________________。3、____________________，笛弄晚風三四聲。4、____________________，一片孤城萬仞山。5、白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒__________________，長_________，不管_____________，不管____________________，它總是__________不_________，也不__________。6、天行健，君子以___________________。(《周易》)7、不積跬步，__________________；不積小流，_________________。（《荀子》）8、上聯(lián)：下聯(lián)：天連碧水水連天9、“一葉漁船兩小童，?！边@句詩出自宋代詩人_________的《_____________》。10、《城南舊事》是一部自傳體小說，它的作者是__________，小說的主人公是__________。11、通過半個學期的學習，我認識了不少好朋友，有______________的“老班長”，有__________的村支書，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子。第二部分閱讀理解（19分）九、（一）課內(nèi)閱讀（9分）我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢保刈撸倳降?；慢慢地嚼，總會吃飽的。1、以上片段選自《》，作者是。（2分）2、駱駝咀嚼的樣子是怎樣的？（1分）3、為什么“我的牙齒也動起來“？（2分）4、文中畫“”畫出作者對駱駝細節(jié)描寫的句子？（2分）5、聯(lián)系生活實際說說，你是怎樣理解“老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?！保?分）（二）課外閱讀（10分）禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐?！庇谑?，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（

）能找到的，（

）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?/p>

從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、竟然）提高了。

1、請你給小短文加個合適的題目，用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）

2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

缺乏——（）清晰——（）

4、在（

）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。（2分）

5、請結合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。?分）