初中文言文練習(xí)及答案

一、閱讀下面的文言文。（12分）（一）村陌有犬為人所棄者。張?jiān)娭?，即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為?”將欲更棄之。元對(duì)日：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种S犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（二）李家洼佃戶董某父死，遺一牛，老且跛，將鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵臥，牽挽鞭捶皆不起。村人聞是事，絡(luò)繹來視。忽鄰叟劉某憤然至，以杖擊牛日：“其父墮河，何預(yù)于汝?使隨波漂流，充魚鱉食，豈不大善!汝無(wú)故多事，引之使出，多活十余年，致其奉養(yǎng)，病醫(yī)藥，死棺斂。且留此一墳，歲需祭掃，為董氏子孫無(wú)窮累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何為?”蓋其父嘗墮深水中，牛隨之躍入，牽其尾得出也。董初不知此事，聞之大慚，自批其頰曰：“我乃非人!”急引歸。數(shù)月后，病死，泣而埋之。［注］①鬻（y立）：賣。②牟牟：通“哞哞”，牛叫聲。小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）（2分）A.張?jiān)种ㄘ?zé)備）“怪”是意動(dòng)用法，“感到奇怪”。 B.速延醫(yī)治之（邀請(qǐng)）C遺一牛，老且跛（留下） D.引之使出（牽，拉）小題2:下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（B）（2分）A.今為人所棄而死不足為外人道也B.若見而不收養(yǎng)此可以為援而不可圖也“而”都是“卻”的意思。C將鬻于屠肆欲有求于我也D.以杖擊牛曰愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）①父感其言，遂許焉。②歲需祭掃，為董氏子孫無(wú)窮累。（這墳?zāi)梗┟磕甓家罀?，給董家子孫帶來無(wú)窮的麻煩。4:人與動(dòng)物亦可心靈相通。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析兩篇文章共有的思想意義。（4分）:第一篇寫張?jiān)推涫甯甘震B(yǎng)棄犬，當(dāng)叔父被蛇咬時(shí)，犬奔家告知，使叔父獲救；第二篇寫董某得知老牛曾救過其溺水之父，因而善待老牛。兩文無(wú)論是寫人還是寫動(dòng)物，都表現(xiàn)其注重情義、知恩圖報(bào)的思想。（4分，分析2分，結(jié)論2分。意思基本符合即可。）二、閱讀下文。（7分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！毙☆}1:下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．BA．B．C．D．大王加惠，以大易小，甚善而君逆寡人者，輕寡人與此三子者，皆布衣之士也秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之交換違背平民阻撓“撓”是屈服的意思小題2:下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（C）（2分）A.徒以有先生也殺之以應(yīng)陳涉B.若士必怒若為傭耕C專諸之刺王僚也，慧星襲月猶魚之有水也“之”均為主謂間，無(wú)義D.陵君其許寡人其真無(wú)馬邪小題3：下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）A.唐睢能不辱使命的原因是他以維護(hù)國(guó)土為出發(fā)點(diǎn)，有膽有謀地同秦王進(jìn)行了爭(zhēng)鋒相對(duì)、毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。B.唐雎先以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，然后“挺劍而起”欲以死相拼，表現(xiàn)了不易地的嚴(yán)正立場(chǎng)。C文章將唐雎同秦王放在一場(chǎng)尖銳的矛盾沖突中，用對(duì)話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了他敢于斗爭(zhēng)的精神。D.文章將唐雎與秦王進(jìn)行對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴的精神；用安陵君來襯托唐雎，使人物形象更加豐滿。文章中沒有用安陵君來襯托唐雎的內(nèi)容。三、閱讀下面的文言文，完成后面問題。孟浩然，字浩然，襄州襄陽(yáng)人。少好節(jié)義，喜振人患難，隱鹿門山。年四十，乃游京師。嘗于太學(xué)賦詩(shī)，一座嗟伏，無(wú)敢抗。張九齡、王維雅稱道之。維私邀入內(nèi)署，俄而玄宗至，浩然匿床下，維以實(shí)對(duì)，帝喜曰：“朕聞其人而未見也，何懼而匿？”詔浩然出。帝問其詩(shī)，浩然再拜，自誦所為，至“不才明主棄”之句。帝曰：“卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還。采訪使韓朝宗約浩然偕至京師，欲薦諸朝。會(huì)故人至，劇飲歡甚?；蛟唬骸熬c韓公有期?！焙迫贿吃唬骸皹I(yè)已飲，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辭行，浩然不悔也。張九齡為荊州，辟置于府，府罷。開元末，病疽背卒。（選自《新唐書》）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）①卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我？你不去求官，但我并不曾拋棄你，為什么要誣陷我呢？②會(huì)故人至，劇飲歡甚。適逢他的老朋友來了，一起暢飲，非常高興。四、書謝御史吳敏樹（清）謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！"九衢①中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí)，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭(zhēng)奉筇②屐③迎。飲酒賦詩(shī)，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。注：①九衢（qG：四通八達(dá)的道路。②筇（qi6ng）：竹杖。③屐：登山用的鞋。小題1:解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（1）命卒曳下奴拉 （2）汝敢笞我用竹板打（3）假他事削其籍以歸借 （4）先生文章名一時(shí)出名、聞名小題2:下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（2分） （D）A.有寵奴常乘珅車以出以中有足樂者B.假他事削其籍以歸其真無(wú)馬耶C巡城遇之何陋之有D.乃遍游江浙乃密布字印小題3:翻譯句子。（2分）先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。謝薌泉先生更加憤怒，將這個(gè)奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。小題4:選文主要表現(xiàn)了謝御史的什么品格？結(jié)合具體內(nèi)容分析。（2分）選文表現(xiàn)了謝御史不畏權(quán)貴，敢于執(zhí)法的高貴品格（1分）。事件：謝御史鞭打飛揚(yáng)跋扈的和珅的寵臣、焚燒和珅車輛。五、閱讀下面文言文，完成后面問題。（18分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治學(xué)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益”。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。小題1:解釋畫線字、詞的意思。（4分）（1）卿今當(dāng)涂掌事（當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)）（2）及魯肅過尋陽(yáng)（到了……的時(shí)候。）（3）既更刮目相待（重新）（4）大兄何見事之晚乎？（認(rèn)清事物）小題2:翻譯下面句子。（6分）（1）孤豈欲卿治學(xué)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。我難道是想讓你研究經(jīng)史成為博士嗎？（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙你現(xiàn)在的才能和謀略，不再是以前吳縣的阿蒙。小題3:用原文內(nèi)容填空。（4分）孫權(quán)勸學(xué)的原因是：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”孫權(quán)勸學(xué)的成果是：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！小題4:對(duì)比方仲永和呂蒙的變化，你得到什么啟示（4分）呂蒙“當(dāng)涂掌事”后，經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)“乃始就學(xué)”，其才略很快有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)；方仲永幼年聰慧過人，卻因其父“不使學(xué)”而“泯然眾人”。兩文的內(nèi)容都和學(xué)習(xí)有關(guān)，卻一正一反，一是年長(zhǎng)好學(xué)，學(xué)有所成，一是幼年不學(xué)，毫無(wú)所成。從不同的方面說明了學(xué)習(xí)的重要性，從中我們可以知道，不管一個(gè)人的天賦如何，后天學(xué)習(xí)才是成才的根本途徑。六、鄭板橋開倉(cāng)濟(jì)民（6分）鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有①譴，我②任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之?！咀⑨尅竣僮l：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。小題1:加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（A）A.室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘（牘：寫字用的木片）B.或阻之（或：有的人）C值歲荒，人相食（值：遇到） D.公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)（輒：就）“牘”應(yīng)指“公文”小題2:翻譯下面的句子。（2分）去任之日，父老沿途送之。（鄭板橋）離任的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩昭赝舅退?。小題3:從文中可以看出鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？（2分）鄭板橋是一個(gè)有才、清廉、勤政、愛民的好官。七、閱讀下面文言文，完成問題。淳熙中，張說①頗用事，為都承旨②。一日，奏欲置酒延眾侍從。上許之，且曰：“當(dāng)致酒肴為汝助。”說拜謝退而約客客至期畢集獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祜獨(dú)不至，是違圣意也。”既奏，上忽顧小黃門言：“張說會(huì)未散否？”對(duì)曰：“彼既取旨召客，當(dāng)必卜夜?！蹦嗣儋n。說大喜，復(fù)附奏：“臣再三速良祜，迄不肯來?！币孤⒅?，忽報(bào)中批陳良祐除諫議大夫。坐客方盡歡，聞之，憮然③而罷。（選自周密《齊東野語(yǔ)》）［注釋］①?gòu)堈f（yue）：人名。②都承旨：官名。③憮然：悵然失意的樣子。1．解釋加粗詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）奏欲置酒延眾侍從：___邀請(qǐng) （2）臣再三速良祐，迄不肯來： 邀請(qǐng) 2．文中畫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來。說拜謝、退而約客、客至期畢集、獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至、說殊不平。4．結(jié)合本文內(nèi)容說說張說是個(gè)怎樣的人。看不慣陳良祐“用事”，不畏權(quán)勢(shì)。八、破甕救友（7分）光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋：光：司馬光凜然：穩(wěn)重的樣子小題1:解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思（3分）①為家人講（回去） ②眾皆棄去（ ）③自是手不釋書（放下）小題2:在庭院嬉戲的孩子中只有司馬光砸缸救人，究其原因，前文已打下伏筆，請(qǐng)找出這句話。（2分）光生七歲，凜然如成人小題3:司馬光破甕救友的故事表現(xiàn)了他什么樣的品質(zhì)？（2分）勤奮好學(xué)；聰明機(jī)智，沉著穩(wěn)重九、閱讀下邊的文言文，完成后面小題。（18分）①元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時(shí)至，去矣。"②是夕，天宇開霽③，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌④泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。秦觀《龍井題名記》）【注】①辨才：法號(hào)元靜，和下文提到的參寥，都是蘇軾的朋友。②所遣籃輿：供雇傭的竹轎。③霽：雨過天晴。④酌：舀取。小題1:請(qǐng)用斜線（/）給下面句子斷句（二處）。（2分）龍井、有辨才大師，以書、邀余入山。小題2:解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4