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文檔簡介
2024屆遼寧省沈陽市第八十五中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是()A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型2.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是()A.氧化鎂MgO2B.氯化鉀K2ClC.氧化鐵Fe2O3D.氧化鈉NaO3.某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同,下列說法不正確的是()A.該元素位于元素周期表第三周期 B.該粒子為陽離子C.該粒子符號為Na D.該粒子的核電荷數(shù)為114.下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是()A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C.玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊D.為了加快過濾的速率,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體5.用pH計測得一些物質(zhì)的pH如下:物質(zhì)蘋果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5下列說法正確的是()A.牛奶放置一段時間后變酸,pH變大B.等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)多C.爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)D.胃酸過多的人應(yīng)該多喝蘋果汁6.如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()A.S+O2SO2B.2CO+O22CO2C.2Mg+O22MgOD.C2H5OH+3O22CO2+3H2O7.下列實驗基本操作的圖示正確的是A.取用固體藥品 B.讀出液體的體積C.過濾渾濁河水 D.熄滅酒精燈8.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(
)A.氧氣用于潛水、醫(yī)療急救 B.金剛石用于切割玻璃C.石墨用作電池的電極 D.活性炭用作冰箱除味劑9.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作正確的是()A.液體的傾倒 B.聞氣體的氣味C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體10.下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是A.二氧化碳有毒,不能供給呼吸B.二氧化碳可用于制汽水C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨D.二氧化碳可用于滅火11.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A.水蒸氣 B.氮?dú)?C.氯化鈉 D.銅12.下圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是
A.一氧化碳 B.硫酸銅 C.空氣 D.銅二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì),采用如圖所示裝置。(1)圖中還缺少的一種儀器是______________;該儀器的作用是_____________(2)如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,除了缺儀器外;其中的錯誤還有____________(3)若多次過濾之后,濾液仍然渾濁,出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。14.實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:(1)圖中一處明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____。(3)配制該溶液需要用_____mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_____。(4)經(jīng)檢驗,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)A氯化鈉固體不純B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時有少量液體灑出D用量筒量取水時,俯視讀數(shù)E溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠15.某校學(xué)生在做氧氣的性質(zhì)實驗時,她將帶火星的某種材質(zhì)小木條插入盛滿氧氣氧氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,取出吹滅后,再次將將帶火星木條插入,發(fā)現(xiàn)小木條又能復(fù)燃,多次重復(fù)上述操作后發(fā)現(xiàn),木條最后不再復(fù)燃。于是她與小李等其他同學(xué)決定探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。(假設(shè)此時空氣中氮?dú)?、氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別為79%、21%)實驗步驟如下:①取5個大小相同的集氣瓶,分別編號為1、2、3、4、5,并分別使集氣瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。②分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣,小心地把5個集氣瓶內(nèi)的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。③分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:(見下表)編號12345現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃(1)若將帶火星的木條伸入編號為5的集氣瓶,其現(xiàn)象為:________________。(2)本實驗?zāi)軌蝽樌瓿桑f明氧氣具有_____________、_______________、___________的性質(zhì)。(3)氣體的體積分?jǐn)?shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比。將帶火星的木條伸入編號為4的集氣瓶前,4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______________。(提示:氧氣約占空氣體積的21%)(4)小李認(rèn)為實驗到此還沒有得出結(jié)論,他決定繼續(xù)進(jìn)行研究。為使實驗更具針對性,你認(rèn)為他應(yīng)該使集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____________________(填“大于”或“小于”)4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(5)試用微粒觀點(diǎn)解釋氧氣濃度越大,反應(yīng)越劇烈這一現(xiàn)象:________________________。16.某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究.回答下列問題:(1)寫出圖中編號儀器名稱:a_____,b_____;在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點(diǎn)燃,其可能原因是_____.(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____,用C和D裝置進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_____.(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合_____(填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____.(4)圖示裝置可用來測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____填“有”或“沒有”明顯影響.(5)由(2)(3)可得出:C裝置適合于_____反應(yīng)制取氣體的實驗,A、B裝置適合于_____反應(yīng)制取氣體的實驗.(填序號)①固體②固體和固體加熱③固體和液體不需加熱三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.硝酸銨是一種常見的化肥,其化學(xué)式為NH4NO3。請回答下列問題:(1)硝酸銨由______種元素,其中氮、氫的原子個數(shù)比______;(2)硝酸銨的相對原子質(zhì)量為______,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;(3)______克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12g尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。18.我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次
第二次
第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL
10
10
10
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.08
0.08
0.04
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣g;(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:(1)某食鹽的標(biāo)簽如表所示,表中的一種陰離子為_______用化學(xué)符號表示。(2)硬水危害人體健康,生活中軟化硬水的方法是_______。(3)房屋著火,可用水撲滅,其滅火原理是_______。精制碘鹽配料:NaCl,含碘量:重量:500g食用方法:勿長時間燉炒保存:防潮、防熱
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】
A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核包括質(zhì)子和中子,故A錯誤;B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物,其中純凈物包括單質(zhì)和化合物,故B錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故C錯誤;D、按體積分?jǐn)?shù)計算,空氣中氮?dú)饧s占78%,氧氣21%,二氧化碳0.03%,稀有氣體0.94%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%,故D正確。故選D。2、C【解題分析】
A、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為MgO,故選項化學(xué)式書寫錯誤;B、氯化鉀中鉀元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為KCl,故選項化學(xué)式書寫錯誤;C、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Fe2O3,故選項化學(xué)式書寫正確;D、氧化鈉中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Na2O,故選項化學(xué)式書寫錯誤。故選C。3、C【解題分析】
某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同,所以該元素是鈉元素,其原子的核外電子排布是2,8,1【題目詳解】A.、該元素有三層,所以該元素位于元素周期表的第三周期,說法正確,不符合題意;B、由于該元素的原子失去了1個電子,所以它是陽離子,說法正確,不符合題意;C、因其失去一個電子,所以該粒子符號為Na+,說法錯誤,符合題意;D、該粒子的核電荷數(shù)為11,說法正確,不符合題意。故選C。4、D【解題分析】A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,防止液體滴濺,故正確;B、濾紙的邊緣要低于漏斗口,防止渾濁的液體從漏斗與濾紙之間流下,故正確;C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故正確;D、若用玻璃棒在過濾器中攪拌液體,弄破濾紙,就會使過濾失敗,故錯誤。點(diǎn)睛:過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項:一貼,即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡;二低,即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣;三靠,即傾倒液體時,盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒;玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)帲宦┒废露司o靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。5、C【解題分析】
A、牛奶放置一段時間后變酸,酸性增強(qiáng),pH變小,故選項錯誤;B、蘋果汁的酸性比西瓜汁強(qiáng),等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)少,故選項錯誤;C、爐具清潔劑的pH比雞蛋清的大,爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng),故選項正確;D、蘋果汁顯酸性,胃酸過多的人,應(yīng)該少喝蘋果汁,故選項錯誤。故選C。6、B【解題分析】
A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1:1,不是2:1:2,故選項錯誤。B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);且各物質(zhì)的質(zhì)量比(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故選項正確。C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,但各物質(zhì)的質(zhì)量比(24×2):32:(40×2)=3:2:5,故選項錯誤。D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。故選B。7、C【解題分析】
A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽,瓶塞要倒放,圖中所示操作錯誤;
B、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,不能俯視或仰視;故操作錯誤;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯誤;
故選C。8、A【解題分析】
A、氧氣用于潛水、醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故A正確;B、金剛石用于切割玻璃,是利用金剛石硬度大,屬于物理性質(zhì),故B錯;C、石墨用作電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故C錯;D、活性炭用作冰箱除味劑,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故D錯。故選:A。9、C【解題分析】
A、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面上,故選項錯誤;B、在聞氣體氣味的時候,要用手輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔,不能湊到容器口聞氣體的氣味,故選項錯誤;C、點(diǎn)燃酒精燈的時候,要用火柴點(diǎn)燃,故選項正確;D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時,要懸空滴加,不能伸入試管內(nèi),更不要碰到試管壁,故選項錯誤。故選C。10、A【解題分析】
A、二氧化碳是一種無色無味味的無毒氣體,故選項說法錯誤;B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,可用于制碳酸型飲料,故選項說法正確;C、干冰是固體的二氧化碳,升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,故選項說法正確;D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣的密度大,可用于滅火,故選項說法正確。故選A。11、C【解題分析】
一般金屬原子易失去電子形成金屬陽離子,非金屬原子易得到電子形成陰離子,陰陽離子通過靜電作用形成化合物,則該類化合物是由離子構(gòu)成的。【題目詳解】A、水蒸氣是由水分子直接構(gòu)成的,故A錯誤;B、氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿又苯訕?gòu)成的,故B錯誤;C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的,故C正確;D、銅是由銅原子直接構(gòu)成的,故D錯誤。故選:C。【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成,較簡單,學(xué)生應(yīng)熟悉常見的構(gòu)成微粒及常見物質(zhì)的構(gòu)成。12、C【解題分析】本題考查的是物質(zhì)的簡單分類,根據(jù)物質(zhì)的分類:物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等。①與②是并列關(guān)系,可以是純凈物和混合物,③包含在②中,若②是純凈物,③可能是單質(zhì)或化合物,但不能是混合物,因為純凈物和混合物是并列關(guān)系,故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈(合理即可)【解題分析】
(1)據(jù)圖可以知道,缺少的儀器是玻璃棒,起到了引流的作用;(2)如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯誤有:漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。14、③⑤③④②①攪拌,加快氯化鈉的溶解速率50凹液面最低處增加或添加氯化鈉(增加藥品)AE【解題分析】
(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒;配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟:計算、稱量(量取)、溶解,用圖示的序號表示為:⑤③④②①。故填:③;⑤③④②①。(2)圖①是溶解操作,玻璃棒攪拌的目的攪拌,加快氯化鈉的溶解速率。故填:攪拌,加快氯化鈉的溶解速率。(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g(合44mL);選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應(yīng)用50mL量筒量取44mL水。用量筒量取水時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平;稱量時若天平指針偏右,說明食鹽質(zhì)量小于所需的質(zhì)量應(yīng)再加藥品;故填:50;凹液面最低處;增加或添加氯化鈉(增加藥品)。(4)A、氯化鈉固體不純,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項符合題意。B、用生銹砝碼稱量,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項不符合題意。C、溶液具有均一性,裝瓶時有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項不符合題意。D、用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項不符合題意。E、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項符合題意。故填:AE?!绢}目點(diǎn)撥】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、木條復(fù)燃不易溶于水支持燃燒密度比空氣大52.6%小于氧氣的濃度越大,可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大【解題分析】
(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,根據(jù)題意,編號4的集氣瓶內(nèi)氧氣的濃度比編號5中氧氣的濃度低,木條能夠復(fù)燃,所以編號5也能使帶火星木條復(fù)燃;(2)氧氣可用排水法收集,說明氧氣不易溶于水;氧氣能使帶火星木條復(fù)燃,說明氧氣有助燃性;取出正立放好,說明氧氣密度比空氣大;(3)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21%=40%+(1-40%)×21%=52.6%;(4)小李想探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)能使帶火星木條復(fù)燃,為使實驗更具針對性,應(yīng)驗證所含氧氣的更少的體積分?jǐn)?shù)的氣體能否使木條復(fù)燃,故他應(yīng)該使集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù);(5)氧氣的濃度越大,可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大,反應(yīng)越劇烈。16、試管長頸漏斗酒精燈不用時沒有蓋上燈帽致燈心留有水分試管口沒有塞一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽BEF(或AEF)使二氧化碳與水隔離,防止二氧化碳溶于水沒有②③【解題分析】
根據(jù)氣體實驗中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?!绢}目詳解】(1)a屬于可以作為發(fā)生裝置的試管,b屬于可以加入液體的儀器長頸漏斗;正確的使用酒精燈的方法是用完后,隨時將燈冒蓋上,否則由于酒精的揮發(fā)性,致使燈心留有水分不易點(diǎn)燃。(2)用高錳酸鉀制氧氣屬于需要進(jìn)行加熱的反應(yīng)類型,所以發(fā)生裝置可以選擇C,其反應(yīng)為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣,故化學(xué)方程式為,而用C和D裝置進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是試管口沒有塞一小團(tuán)棉花,造成在加熱時一部分高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽,所以致使水槽水變紅色.(3)在實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的選取時,應(yīng)注意A和B的區(qū)別,A、B均屬于固液不需要加熱的反應(yīng)類型的發(fā)生裝置,但是A與B的區(qū)別是A不能隨時加入液體,用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,其反應(yīng)為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故其反應(yīng)的原理為:,由于石灰石和稀鹽酸不需要加熱的反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以選擇A或B,由于二氧化碳易溶于水,收集裝置只能選擇E,F(xiàn)裝置用于酸性氣體的干燥裝置,所以此題的組合為BEF(或AEF)。(4)由于二氧化碳易溶于水,在水面放一層植物油,目的防止與水反應(yīng),避免了空氣中二氧化碳對實驗造成誤差。二氧化碳不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),進(jìn)入集氣瓶內(nèi)氣體體積等于排出水的體積,故植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響。(5)此題是對本題的發(fā)生裝置一個小總結(jié),C適合固固加
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