擬增列博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科控制科學(xué)與工程簡介市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

擬增列博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科“控制科學(xué)與工程”介紹匯報人：周孟然5月25日1/12匯報目錄DC學(xué)科方向、學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干及材料詳細建設(shè)目標(biāo)和方案BAE

內(nèi)容一級學(xué)科博士點介紹申報博士學(xué)位一級學(xué)科點最低要求全國一級學(xué)科博士點情況2/12A一級學(xué)科博士點介紹“控制科學(xué)與工程”博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科下設(shè)五個二級學(xué)科：控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制。分類控制科學(xué)與工程是一門研究控制理論、方法、技術(shù)及其工程應(yīng)用學(xué)科。控制科學(xué)以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，研究各領(lǐng)域內(nèi)獨立于詳細對象共性問題，即為了實現(xiàn)一些目標(biāo)，應(yīng)該怎樣描述與分析對象與環(huán)境信息，采取何種控制與決議行為。含義3/12“控制理論與控制工程”學(xué)科以工程領(lǐng)域內(nèi)控制系統(tǒng)為主要對象，以數(shù)學(xué)方法和計算機技術(shù)為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)建模、分析、綜合、設(shè)計和實現(xiàn)理論、技術(shù)和方法?！铩皺z測技術(shù)與自動化裝置”是利用當(dāng)代物理、控制理論、電子學(xué)、計算機科學(xué)和計量學(xué)，研究被控對象信息提取、轉(zhuǎn)換、傳遞與處理理論、方法和技術(shù)一門學(xué)科?！铩跋到y(tǒng)工程”是為了處理日益復(fù)雜社會實踐問題而形成從整體出發(fā)合理組織、控制和管理各類系統(tǒng)綜合性工程技術(shù)學(xué)科?！铩澳Ｊ阶R別與智能系統(tǒng)”主要研究信息采集、處理與特征提取，模式識別與分析，人工智能以及智能系統(tǒng)設(shè)計?！铩皩?dǎo)航、制導(dǎo)與控制”是以數(shù)學(xué)、力學(xué)、控制理論與工程、信息科學(xué)與技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)、計算機技術(shù)、傳感與測量技術(shù)、建模與仿真技術(shù)為基礎(chǔ)綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科?！飳W(xué)科研究范圍：線性、非線性控制系統(tǒng)理論、離散事件動態(tài)與混雜系統(tǒng)理論、大系統(tǒng)理論、隨機系統(tǒng)濾波與控制、分布參數(shù)系統(tǒng)控制、自適應(yīng)控制、魯棒控制、智能控制、最優(yōu)控制、系統(tǒng)辨識與建模等及工業(yè)生產(chǎn)過程建模與控制、先進生產(chǎn)機械控制系統(tǒng)設(shè)計等控制問題。學(xué)科研究范圍：檢測信號獲取和處理技術(shù)，新檢測理論、方法與技術(shù)研究及其應(yīng)用，新型傳感器、自動化儀表和自動檢測系統(tǒng)研究與集成，儀表智能化技術(shù)，可靠性與抗干擾技術(shù)，現(xiàn)場總線技術(shù)，先進控制理論在自動化裝置中實現(xiàn)與應(yīng)用。學(xué)科研究范圍：系統(tǒng)工程理論與方法，大系統(tǒng)理論與方法，復(fù)雜系統(tǒng)行為分析，系統(tǒng)建模與仿真，決議與決議支持系統(tǒng)，最優(yōu)化理論與應(yīng)用，人—機系統(tǒng)綜合集成。學(xué)科研究范圍：模式識別，圖像處理與分析，計算機視覺，智能機器人，人工智能，計算智能，信號處理。學(xué)科研究范圍：研究運動體控制系統(tǒng)分析和設(shè)計，導(dǎo)航與制導(dǎo)技術(shù)，火力控制技術(shù)，計算機控制系統(tǒng)，智能控制及其應(yīng)用，冗余技術(shù)及容錯控制，對象與環(huán)境建模與仿真，綜合控制系統(tǒng)，導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制系統(tǒng)集成技術(shù)。4/12分布情況（27所）清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、東南大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、湖南大學(xué)、華東理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、空軍工程大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、第二炮兵工程學(xué)院。

B全國“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點情況：清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)。一級重點學(xué)科高校北京理工大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南京理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、第二炮兵工程學(xué)院。二級重點學(xué)科高校5/12B部分高校博士點下設(shè)二級學(xué)科情況：6/12C申報一級學(xué)科點最低要求8人教授數(shù)650萬元縱向科研經(jīng)費2項省部級以上科研獎勵5人/10人授博士/碩士學(xué)位數(shù)10人博士數(shù)1300萬元科研經(jīng)費7/12D學(xué)科方向、學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干

周孟然教授檢測技術(shù)與自動化裝置朱宗玖教授歐陽名三教授☆黃友銳教授智能控制理論及應(yīng)用李德權(quán)教授鄭曉亮副教授☆郭業(yè)才教授礦山信息處理姚善化副教授錢建發(fā)副教授☆祝龍記教授自動化系統(tǒng)及控制工程郭家虎教授胡業(yè)林教授☆殷志祥教授計算智能趙前進教授方賢文教授☆李敬兆教授礦山物聯(lián)網(wǎng)感控技術(shù)陸奎教授葛斌副教授☆8/12各學(xué)科方向材料組成：各方向材料內(nèi)容各方向?qū)W術(shù)帶頭人簡況（結(jié)果、項目、指導(dǎo)碩士、主講課）；本方向近5年發(fā)表論文（限10篇）；本方向近5年負擔(dān)主要科研項目（限10項）。本一級學(xué)科點內(nèi)容出版學(xué)術(shù)專著、獲授權(quán)創(chuàng)造專利情況（限填20項）；科研獲獎清單（限填10項）；碩士招生與授予學(xué)位人數(shù)；獲省部級以上優(yōu)異教學(xué)結(jié)果、教材獎情況（限填10項）；碩士在學(xué)期間有代表性學(xué)術(shù)結(jié)果（限填20項）；舉行國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議及在國外講學(xué)或在國際會議上做匯報情況；負擔(dān)國際交流合作項目；教學(xué)或?qū)I(yè)試驗室情況；圖書資料情況。9/12學(xué)科平臺建設(shè)：加強各研究方向特色及優(yōu)勢學(xué)建設(shè)投入，主動推進省部級重點學(xué)科、重點試驗室、工程中心等學(xué)科平臺建設(shè)，在建設(shè)周期內(nèi)，力爭申報成功

省級重點學(xué)科1個、省級重點試驗室1個、工程技術(shù)中心1個。1詳細建設(shè)目標(biāo)和方案學(xué)科梯隊建設(shè)：深入提升學(xué)術(shù)梯隊學(xué)歷、職稱層次，提升中青年學(xué)術(shù)帶頭人學(xué)術(shù)水平，創(chuàng)造條件，吸引高層次優(yōu)異人才，在建設(shè)周期結(jié)束，學(xué)術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)到達：

高級職稱百分比達70%以上，博士學(xué)位到達60%以上，省級科技創(chuàng)新團體1-2個。2學(xué)科科研建設(shè)：在建設(shè)周期結(jié)束，力爭在研國家級項目5-8項、省級項目10-13項以上、

發(fā)表論文300篇以上，其中被SCI、EI收錄論文50篇以上；獲省部級科研結(jié)果

獎3-4項，創(chuàng)造專利6-10項、出版專著及教材6部以上、科研總經(jīng)費達年均

1500萬元（其中縱向經(jīng)費700萬元，橫向經(jīng)費800萬元）以上。3教學(xué)人才培養(yǎng)：充分發(fā)揮學(xué)科對學(xué)位點建設(shè)支撐作用，加強省級特色專業(yè)深入建設(shè)，在建設(shè)周期結(jié)束，在讀碩士達300名，獲省部級教學(xué)結(jié)果獎2-3項，省精品課程

1-2門、“十二五”規(guī)劃教材3-4部、獲省級教學(xué)團體1個、省級教學(xué)名師1名。4學(xué)科國際交流：勉勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流及合作科研活動，提升學(xué)科整體水平。每年選派

1-2名以上青年教師去國內(nèi)外著名大學(xué)和研究機構(gòu)進行學(xué)術(shù)訪問、攻讀學(xué)位，

邀請本學(xué)科教授來校講學(xué)和交流20人次