學(xué)生課堂禮儀省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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課堂禮儀第1頁(yè)片斷一:課堂早餐某日清晨,上課鈴聲剛才打過(guò),前一位同學(xué)左手面包,右手酸奶,疾步走入教室,準(zhǔn)備在課堂上開(kāi)餐。而后一位同學(xué)左手一個(gè)咬了一口包子,右手一袋熱乎乎豆?jié){,準(zhǔn)備將早餐進(jìn)行到底。當(dāng)老師上課時(shí),教室里彌漫是一股包子味、煎餅味,甚至還有些人發(fā)出咀嚼聲。第2頁(yè)片斷二:姍姍來(lái)遲某節(jié)課上,全體同學(xué)正認(rèn)真聽(tīng)講,突然,一人推開(kāi)前門(mén)走入教室,順手一關(guān)門(mén),門(mén)“砰”一聲。只見(jiàn)那同學(xué),慢悠悠地尋找適當(dāng)位置,卻不知他已嚴(yán)重影響了課堂秩序,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)上課近十分鐘了。第3頁(yè)課堂禮儀必要性

老師和同學(xué)交往中,老師職責(zé)是所謂“傳道、授業(yè)、解惑”,而學(xué)生天職就是“學(xué)其業(yè),承其道”。在師生之間,課堂就是雙方交流最主要平臺(tái)。在這個(gè)方寸之間教室中,怎樣處理好課堂禮儀,絕對(duì)不是輕而易舉事情。第4頁(yè)課堂禮儀知多少第5頁(yè)課前準(zhǔn)備第6頁(yè)上課前

學(xué)生進(jìn)入課堂要注意衣著整齊,夏天不能赤腳或穿拖鞋,不能穿無(wú)袖背心,也不能敞胸露懷。第7頁(yè)一、課前準(zhǔn)備

每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該知道,課前作好充分準(zhǔn)備是一個(gè)起碼禮貌,是對(duì)老師尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就馬上進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好書(shū)本、聯(lián)絡(luò)本、文具等,平靜端坐,恭候老師到來(lái)。第8頁(yè)一、課前準(zhǔn)備第9頁(yè)上課禮儀第10頁(yè)二、上課禮儀規(guī)范上課鈴響時(shí)

老師示意上課時(shí),班長(zhǎng)應(yīng)喊:“起立!”聽(tīng)到口令后.全體同學(xué)起立站直,用目光注視老師、向老師行禮問(wèn)好,以示歡迎,待老師還禮后,同學(xué)們才能坐下。起立或坐下時(shí)盡可能不要碰撞桌椅,以免發(fā)出大聲響。第11頁(yè)課堂中

1、上課遲到,應(yīng)先敲門(mén)或喊“匯報(bào)”,得到老師諒解和允許后,方可悄悄入座。遲到同學(xué)入座時(shí)要快速、輕捷,動(dòng)作幅度要小,盡可能不發(fā)出響聲。遲到同學(xué)入座后,應(yīng)馬上將注意力集中起來(lái),端坐靜聽(tīng)老師講課。2、嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不私下說(shuō)話,不做小動(dòng)作,以飽滿精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。3、課堂上不能隨意下地,不能在課堂上吃東西、嚼口香糖。在夏天,老師講課時(shí)學(xué)生不要喝水,扇扇子;在冬天,老師講課時(shí)學(xué)生不要搓手、跺腳。第12頁(yè)上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)還要主動(dòng)參加課堂討論。

第13頁(yè)當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)應(yīng)該先舉手,經(jīng)老師允許后再起立講話,講話時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清楚響亮,而且應(yīng)該使用普通話。同學(xué)講話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。不嘲笑回答錯(cuò)同學(xué),第14頁(yè)

老師講解時(shí)

上課時(shí)對(duì)老師講解應(yīng)及時(shí)作出反應(yīng),不論“聽(tīng)懂了”還是“還有疑問(wèn)”,都能夠借助體態(tài)語(yǔ)給予回復(fù),切記不要中途打斷老師講話。要求講話要先舉手,侍老師允許后再講話。對(duì)自己提出問(wèn)題,不要強(qiáng)求老師馬上明確回復(fù),尤其是個(gè)他人問(wèn)題,能夠在下課后單獨(dú)向老師請(qǐng)教。第15頁(yè)

老師講課犯錯(cuò)誤時(shí)

老師講課時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.屬于顯著筆誤或口誤而且并不影響大家了解、普通無(wú)須計(jì)較和糾纏。老師確實(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò),但不影響講課繼續(xù)進(jìn)行,普通應(yīng)等下課后找老師個(gè)別交換意見(jiàn)共同探討,等老師在上下節(jié)課時(shí)自行更正。假如老師出現(xiàn)差錯(cuò)會(huì)影響課程正常進(jìn)行,則可及時(shí)舉手給予提醒,這時(shí)態(tài)度要謙和,要以商議口氣,不應(yīng)帶有絲毫炫耀和嘲諷,更不能有意出老師“洋相”。第16頁(yè)另外讀、寫(xiě)、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一,科學(xué),有利于身心健康。忌東倒西歪。第17頁(yè)教室、桌椅都是學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),是供同學(xué)們共同使用,誰(shuí)都不能在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),破壞屬于大家整齊環(huán)境。

第18頁(yè)組織紀(jì)律誰(shuí)都要恪守,遇事缺席要及時(shí)請(qǐng)假。

第19頁(yè)下課禮儀第20頁(yè)下課鈴響時(shí)聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣告下課,學(xué)生應(yīng)該安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見(jiàn)”。待老師允許后,學(xué)生方可自由活動(dòng);若有老師聽(tīng)課,應(yīng)待聽(tīng)課老師離開(kāi)教室后,方可自由活動(dòng)。老師離開(kāi)教室時(shí),同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)禮讓?zhuān)荒芎屠蠋煚?zhēng)先。第21頁(yè)課堂禮儀兒歌

上課鈴兒丁當(dāng)響,催促

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