畢業(yè)生自我總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁畢業(yè)生自?我總結(jié)?轉(zhuǎn)瞬，我?即將大學(xué)?畢業(yè)了，?要離開溫?馨的校園?在殘酷的?社會(huì)里掙?扎。想起?一句詩“?人生若自?如初見，?何事秋風(fēng)?悲畫扇”?。大學(xué)生?活是人生?很重要的?一部分，?珍貴的四?年大學(xué)生?活接近尾?聲，特此?總結(jié)一下?大學(xué)四年?的得失，?從中吸取?教訓(xùn)，揚(yáng)?長避短，?使自己將?來的人生?之路能夠?走得不在?迷茫。?時(shí)光拉著?記憶的腳?步向我奔?跑而來。?四年的?大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活使?我在學(xué)習(xí)?的過程中?收獲了很?多。首先?是我學(xué)習(xí)?態(tài)度端正?，在我考?進(jìn)大學(xué)時(shí)?，腦子里?想的是好?好放松從?重壓下解?放出來的?自己，然?而很快我?就明白了?，大學(xué)是?人生的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)，是?另一個(gè)人?生起跑線??？吹街?圍的同學(xué)?們拼命的?學(xué)習(xí)。我?也打消了?初衷，開?始大學(xué)的?學(xué)習(xí)旅程?。其次是?極大程度?的提高了?自己的學(xué)?習(xí)思考能?力。由于?設(shè)計(jì)是一?門需要?jiǎng)?chuàng)?意藝術(shù)的?專業(yè)，俗?話說地好?：“老師?引進(jìn)門，?修行靠個(gè)?人?！庇?有不懂的?地方能勤?于請(qǐng)教，?日積月累?，對(duì)于設(shè)?計(jì)的理解?和詮釋能?力都得到?了很大提?高。再有?就是懂得?了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法。?要想學(xué)好?只埋頭苦?學(xué)是不行?的，要學(xué)?會(huì)“方法?”，做事?情的方法?。古話說?的好，授?人以魚不?如授人以?漁，我來?這里的目?的就是要?學(xué)會(huì)“漁?”。這四?年，我不?但增長了?知識(shí)，在?個(gè)人素質(zhì)?上和心智?也有了一?個(gè)質(zhì)的飛?躍，我認(rèn)?為這對(duì)于?將來是很?重要的。?在學(xué)習(xí)知?識(shí)這段時(shí)?間里，我?更與老師?建立了濃?厚的師生?情誼。老?師們的諄?諄教導(dǎo)，?使我體會(huì)?了學(xué)習(xí)的?樂趣。我?與身邊許?多同學(xué)，?也建立了?良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系，?互幫互助?，克服難?關(guān)，更鍛?煉了自我?的思考能?力和分析?問題的能?力，受益?匪淺。?我崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?希望自己?也能做到?。在大學(xué)?生活中，?一直在追?求人格的?升華，注?重自己的?品行，希?望自己成?為一位有?崇高修養(yǎng)?的人。我?堅(jiān)持著自?我反省且?努力的完?善自己的?人格。四?年中，我?讀了一些?名著和幾?本完善人?格的書，?對(duì)自己有?所幫助，?越來越認(rèn)?識(shí)到品行?對(duì)一個(gè)人?來說是多?么的重要?，關(guān)系到?是否能形?成正確的?人生觀世?界觀。所?以無論在?什么情況?下，我都?以品德至?上來要求?自己。無?論何時(shí)何?地我都奉?行嚴(yán)于律?己的信條?，并切實(shí)?的遵行它?。平時(shí)友?愛同學(xué)、?尊師重道?、樂于助?人、寬容?待人。以?前只是覺?得幫助別?人感到很?開心，是?一種傳統(tǒng)?美德?，F(xiàn)?在我理解?到，樂于?助人不僅?能鑄造高?尚的品德?，而且自?身也會(huì)得?到很多利?益，幫助?別人的同?時(shí)也是在?幫助自己?。四年來?使我理解?最深刻的?“寬容”?二字的真?諦，一顆?寬容的的?心能給別?人帶來快?樂，寬容?別人也是?在寬容自?己，因?yàn)?快樂是可?以傳染的??；仡?四年，我?很高興能?在同學(xué)有?困難的時(shí)?候曾經(jīng)幫?助過他們?，相對(duì)的?，在我有?困難時(shí)我?的同學(xué)們?也無私的?伸出了援?助之手。?也很慶幸?四年來與?同學(xué)們相?處得極為?融洽，使?我的大學(xué)?生活有了?更多的歡?聲笑語。?特別是我?的宿舍死?黨們，我?愛死她們?了。對(duì)于?老師，我?一向是十?分敬重的?，因?yàn)樗?們?cè)谖裔?徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫助?我。如果?沒有老師?的幫助，?我可能將?不知道何?去何從。?我現(xiàn)在領(lǐng)?悟到，與?其說品德?是個(gè)人的?人品操行?，不如說?是個(gè)人對(duì)?整個(gè)社會(huì)?的責(zé)任。?一個(gè)人活?在這個(gè)世?界上，就?得對(duì)社會(huì)?負(fù)起一定?的責(zé)任義?務(wù)，有了?高尚的品?德，就能?正確認(rèn)識(shí)?自己所負(fù)?的責(zé)任，?在貢獻(xiàn)中?實(shí)現(xiàn)自身?的價(jià)值。?可惜這?四年里，?惟獨(dú)社會(huì)?實(shí)踐能力?沒有提高?。大學(xué)四?年中，我?很少參加?校內(nèi)活動(dòng)?和一些社?會(huì)實(shí)踐，?社交能力?也比較差?勁一些，?這個(gè)一直?是我有待?提高的。?其實(shí)亦可?能因?yàn)椋?我喜歡自?由愜意的?生活。喜?歡獨(dú)自漫?步校園，?喜歡那長?長的林蔭?走道，喜?歡那涼亭?一角，喜?歡側(cè)坐在?草地上用?45℃仰?望天空，?喜歡..??懷念有太?多，時(shí)光?留不住。?個(gè)人認(rèn)?為這個(gè)世?界上并不?存在完美?的人，每?個(gè)人都有?自己的優(yōu)?點(diǎn)缺點(diǎn)，?但關(guān)鍵是?能否正視?并利用它?們。四年?來，我不?斷的自我?反省，歸?納了一些?自己的優(yōu)?缺點(diǎn)：我?的優(yōu)點(diǎn)是?誠實(shí)、熱?情、待人?真誠。我?認(rèn)為誠信?是立身之?本，所以?我一直是?以言出必?行來要求?自己的，?答應(yīng)別人?的事一定?按時(shí)完成?，這使我?留給老師?和同學(xué)很?好印象。?由于待人?熱情真誠?，所以從?小學(xué)到大?學(xué)一直與?同學(xué)和老?師相處得?很好，而?且也很受?周圍同學(xué)?的歡迎，?與許多同?學(xué)建立起?深厚的友?誼。在學(xué)?習(xí)知識(shí)的?同時(shí)，我?追求一絲?不茍，盡?力做到完?美。認(rèn)真?負(fù)責(zé)是我?學(xué)習(xí)工作?的原則，?我認(rèn)為只?有認(rèn)真負(fù)?責(zé)的處事?態(tài)度才能?做到最好?，才能使?別人信任?自己。以?上這些優(yōu)?點(diǎn)，是我?今后立身?處世的根?本，我應(yīng)?該繼續(xù)保?持，并不?斷以此鞭?策自己奮?發(fā)向上。?我個(gè)人認(rèn)?為自己最?大的缺點(diǎn)?就是缺乏?恒心，大?學(xué)四年使?我懂得了?做事除了?認(rèn)真外，?更重要的?是要講究?一個(gè)“恒?”字，持?之以恒的?精神是值?得敬仰的?，也是難?能可貴的?。如果一?個(gè)人做事?缺乏恒心?，就很難?達(dá)到高的?標(biāo)準(zhǔn)和好?的效果。?正因?yàn)槲?發(fā)現(xiàn)了自?己的缺點(diǎn)?所在，所?以常常警?戒自己，?慢慢地也?有所進(jìn)步?，步入社?會(huì)后，更?要高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，使自己?成為一位?有恒心的?人。通?過四年的?大學(xué)生活?，我不僅?學(xué)到了很?多專業(yè)知?識(shí)，在人?格修養(yǎng)、?思想道德?、為人處?事也都有?長足的進(jìn)?步。認(rèn)識(shí)?了許多良?師益友，?并在與他?們的交往?中提升了?自身素質(zhì)?，學(xué)會(huì)了?寬容待人?的道理。?專業(yè)知識(shí)?也為將來?走向社會(huì)?奠定基礎(chǔ)?。四年的?大學(xué)生活?使我從青?澀走向了?成熟，它?是我人生?的一大里?程碑。它?包含我許?多的辛勤?與淚水、?感動(dòng)和歡?笑，使我?更加懂得?珍惜人生?、珍惜時(shí)?間、珍惜?身邊的一?切。畢?業(yè)生自我?總結(jié)（二?）經(jīng)過?兩年的專?業(yè)技能學(xué)?習(xí)加上一?年的實(shí)習(xí)?實(shí)踐，我?不但有了?牢固的理?論知識(shí)而?且有了豐?富的動(dòng)手?能力。我?相信這會(huì)?成為我以?后每項(xiàng)工?作并不斷?取得成功?的保障。?因此我將?以飽滿的?熱情、堅(jiān)?定的信心?、高度的?責(zé)任感投?入到新的?生活環(huán)境?中，爭取?做一名優(yōu)?秀的護(hù)理?工作者。?兩年的電?大學(xué)習(xí)生?活馬上就?要結(jié)束了?，雖然我?們都是已?經(jīng)走上工?作崗位的?學(xué)生，不?能像全日?制學(xué)生那?樣全天候?的在校學(xué)?習(xí)、生活?，但這種?工作→學(xué)?習(xí)→實(shí)踐?→再學(xué)習(xí)?→再實(shí)踐?……的學(xué)?習(xí)模式，?使我收獲?匪淺，受?益終生。?回顧這?二年的學(xué)?習(xí)歷程，?感受頗多?，下面是?我對(duì)自己?學(xué)習(xí)的自?我鑒定。?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?嚴(yán)守紀(jì)律?由于不?同于全日?制的授課?方式，除?了面授的?機(jī)會(huì)外，?可以說大?部分時(shí)間?要靠我們?自學(xué)去完?成。為了?提高自已?，我特別?珍惜這次?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。我能?正確處理?好工作與?學(xué)習(xí)的關(guān)?系，把學(xué)?習(xí)當(dāng)作完?善自身的?需求，把?學(xué)習(xí)當(dāng)成?促進(jìn)工作?的動(dòng)力。?在工作之?余，我認(rèn)?真閱讀教?學(xué)材料，?仔細(xì)領(lǐng)會(huì)?每門課程?所講述的?內(nèi)容，做?到課前預(yù)?習(xí)了解，?把不明白?的內(nèi)容帶?到課堂，?向教師請(qǐng)?教;課后?復(fù)習(xí)鞏固?。這次函?授的教師?，是一些?從事教學(xué)?活動(dòng)幾十?年的優(yōu)秀?教師，他?們的豐富?理論知識(shí)?以及理論?聯(lián)系實(shí)際?工作經(jīng)驗(yàn)?吸引了我?，增加了?我學(xué)習(xí)的?信心和決?心。對(duì)老?師的輔導(dǎo)?總能傾心?、安心、?靜心地聆?聽，認(rèn)真?地圈劃重?點(diǎn)，按類?別認(rèn)真做?好筆記，?既兼顧基?礎(chǔ)知識(shí)，?又突出重?點(diǎn)內(nèi)容;?回家后舍?得化時(shí)間?，根據(jù)復(fù)?習(xí)提綱認(rèn)?真地讀書?，認(rèn)真地?背誦記憶?，做到在?理解基礎(chǔ)?上背記，?在背記基?礎(chǔ)上理解?。在整?個(gè)學(xué)習(xí)過?程中，能?夠合理使?用科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?，充分利?用時(shí)間，?勤學(xué)苦練?;虛心向?同學(xué)和教?師請(qǐng)教;?能夠嚴(yán)守?學(xué)院各項(xiàng)?紀(jì)律和規(guī)?章制度;?做到尊敬?教師和同?學(xué)。經(jīng)過?二年的電?大學(xué)習(xí)，?起到事半?功倍的效?果。二年?的電大學(xué)?習(xí)生涯和?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，是?我不斷挑?戰(zhàn)自我、?充實(shí)自己?的一段光?輝歷程。?字體二?、思想上?高度重視?在十幾?年的工作?中，使我?充分認(rèn)識(shí)?到之前在?校所學(xué)的?知識(shí)及工?作經(jīng)驗(yàn)在?一定程度?上已經(jīng)不?能滿足今?后的工作?需要，急?需補(bǔ)充相?關(guān)理論、?專業(yè)技能?知識(shí)。?參加電大?學(xué)習(xí)后，?我在思想?上就高度?重視，認(rèn)?識(shí)到通過?這次電大?的學(xué)習(xí)，?能夠?qū)W到?許多理論?知識(shí)，將?對(duì)本人知?識(shí)更新及?提高素質(zhì)?有許多幫?助，并且?能夠?qū)W到?今后工作?的理論知?識(shí)、專業(yè)?技能及工?作經(jīng)驗(yàn)，?不斷增強(qiáng)?工作辦事?能力，為?比較順利?地完成各?項(xiàng)工作創(chuàng)?造了良好?條件。為?了保證能?夠安心學(xué)?習(xí)，順利?地完成各?門課程，?我就提前?把要參加?學(xué)習(xí)期間?的事務(wù)做?出合理安?排，確保?能夠全身?心參加上?課階段的?學(xué)習(xí)。?三、珍惜?機(jī)會(huì)，受?益匪淺?誠然，在?校學(xué)習(xí)其?間，有過?成功的喜?悅，也有?留下探索?的苦惱與?挫折。在?這里，老?師的博學(xué)?，講課的?場景，使?我終身難?忘;同學(xué)?之間的真?誠，那份?純潔，真?摯仿佛讓?我一下子?回到了從?前的學(xué)生?時(shí)代。?電大學(xué)習(xí)?的二年時(shí)?光馬上就?要結(jié)束，?回首往事?，我覺得?我的所學(xué)?還很有限?，我必須?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?之處。人?的一生就?在于取長?補(bǔ)短，不?斷創(chuàng)新，?只有這樣?，才能不?斷成長進(jìn)?步，才能?不斷豐富?知識(shí)，才?能更好地?工作，為?走完今后?的人生道?路打下了?良好基礎(chǔ)?。畢業(yè)?生自我總?結(jié)（三）?珍貴的?大專三年?生活已接?近尾聲，?感覺非常?有必要總?結(jié)一下大?專三年的?得失，從?中繼承做?得好的方?面改進(jìn)不?足的地方?，使自己?回顧走過?的路，也?更是為了?看清將來?要走的路?。在這?三年里，?我時(shí)刻提?醒著自己?，護(hù)理專?業(yè)并不是?只要有愿?為病患服?務(wù)的心愿?，有熟練?的操作技?術(shù)就足夠?的。我在?提高自己?專業(yè)素質(zhì)?的同時(shí)，?也努力提?高自己的?思想道德?素質(zhì)，使?自己成為?德、智、?體諸方面?全面發(fā)展?，適應(yīng)_?___世?紀(jì)發(fā)展要?求的專業(yè)?人才。?德：本人?在大專三?年中，熱?愛祖國，?堅(jiān)決__?__，堅(jiān)?持四四項(xiàng)?基本原則?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)馬克思?主義，_?___及?____?，具有較?強(qiáng)的上進(jìn)?心和責(zé)任?感，作為?團(tuán)員，嚴(yán)?格要求自?己，積極?地響應(yīng)團(tuán)?委的號(hào)召?，踴躍參?加校團(tuán)委?的各項(xiàng)活?動(dòng)，更為?深刻地了?解___?_性質(zhì)和?作用。熱?愛祖國，?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?樹立了集?體主義為?核心的人?生價(jià)值觀?。上學(xué)期?間認(rèn)真地?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治活?動(dòng)，在思?想上和行?動(dòng)上努力?的與__?__保持?一致。?智：我的?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正。知?道要想學(xué)?好只埋頭?苦學(xué)是不?行的，要?學(xué)會(huì)“方?法”，做?事情的方?法。但說?起來容易?做起來難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請(qǐng)教。?嚴(yán)格要求?自己，尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心病?人，不遲?到，不早?退，踏實(shí)?工作，努?力做到護(hù)?理工作規(guī)?范化，技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛?心活動(dòng)經(jīng)??；瑢?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，并做到?理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃。?始終以“?愛心，細(xì)?心，耐心?”為基本?，努力做?到“眼勤?，手勤，?腳勤，嘴?勤”，想?病人之所?想，急病?人之所急?，全心全?意為患在?生活上，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實(shí)而?有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?和良好的?生活態(tài)度?和生活作?風(fēng)，為人?熱情大方?，誠實(shí)守?信，樂于?助人，擁?有自己的?良好出事?原則，能?與同事們?和睦相處?;積極參?加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，?從而不斷?的豐富自?己的課外?知識(shí)。隨?著學(xué)習(xí)的?進(jìn)步，我?不止是學(xué)?到了基礎(chǔ)?知識(shí)和很?多專業(yè)知?識(shí)，我的?心智也有?了一個(gè)質(zhì)?的飛躍，?能較快速?的掌握一?種新的技?術(shù)知識(shí)，?我認(rèn)為這?對(duì)于將來?很重要。?在學(xué)習(xí)知?識(shí)這段時(shí)?間里，老?師們的諄?諄教導(dǎo)，?使我體會(huì)?了學(xué)習(xí)的?樂趣。我?與身邊許?多同學(xué)，?也建立了?良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系，?互幫互助?，克服難?關(guān)?，F(xiàn)在?我已經(jīng)快?畢業(yè)，正?在做畢業(yè)?設(shè)計(jì)，更?鍛煉了自?我的動(dòng)手?和分析問?題能力，?受益匪淺?。體：?包括身體?和心理兩?個(gè)方面。?作為護(hù)理?者，必須?擁有良好?的身體素?質(zhì)和堅(jiān)韌?的意志品?質(zhì)。大學(xué)?里，我一?直積極參?加學(xué)校、?學(xué)院和班?級(jí)的各項(xiàng)?體育活動(dòng)?，堅(jiān)持鍛?煉，為有?個(gè)健康的?身體打下?了良好的?基礎(chǔ)。在?心理方面?，我鍛煉?自己堅(jiān)強(qiáng)?的意志品?質(zhì)，塑造?健康人格?，克服學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?中的心理?障礙、畏?難情緒，?以更好地?適應(yīng)今后?工作的要?求。三?年的大專?生活是我?人生的一?小段，但?卻是閃閃?發(fā)光的一?段，它包?含了汗水?和收獲，?為我規(guī)劃?今后的人?生起著至?關(guān)重要的?作用。就?要畢業(yè)了?，翻著課?本，又想?起了弗洛?倫斯·南?丁格爾的?故事：她?慈祥可親?，熱愛傷?病員。她?工作嚴(yán)肅?認(rèn)真，具?有高度的?責(zé)任感和?卓越的組?織才能。?她日以繼?夜地不停?工作著。?每次，當(dāng)?她手持油?燈巡視四?里長街的?傷病員時(shí)?，身影所?到。士兵?們