教師年度考核工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁教師年度?考核工作?總結(jié)范文?初一年?級上學(xué)期?就這樣匆?匆地結(jié)束?了。回首?本學(xué)期的?工作，苦?樂參半，?有喜有憂?。本學(xué)期?本人擔(dān)任?初一年級?六班的班?主任工作?，在這個(gè)?學(xué)期我主?要做了如?下的工作?。一、?首先，充?分了解學(xué)?生，只有?充分了解?學(xué)生才能?有針對性?的教育學(xué)?生，因材?施教，因?勢利導(dǎo)。?因此在?開學(xué)初，?我就想盡?一切辦法?，從小學(xué)?老師、家?長那兒了?解學(xué)生的?根底。開?學(xué)不到兩?周的時(shí)間?，我們班?近七十個(gè)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?，包括家?庭情況，?我都掌握?得差不多?。這樣，?我就能夠?有針對性?地進(jìn)行知?識的傳授?和思想上?的教育。?尤其是那?幾個(gè)紀(jì)律?不是很好?的學(xué)生，?從一開始?我就“盯?”上了他?們，遇到?問題一般?都能消滅?在萌芽中?，避免了?一些不愉?快事情的?發(fā)生，減?少了這些?問題生思?想上的波?動(dòng)。雖然?學(xué)習(xí)成績?不是很理?想，但他?們把學(xué)習(xí)?堅(jiān)持到了?最后，這?里面還包?括在小學(xué)?一點(diǎn)兒不?學(xué)習(xí)的學(xué)?生。此外?，像有的?學(xué)生過于?內(nèi)向，有?的學(xué)生學(xué)?習(xí)上偏科?，有的學(xué)?生因家庭?問題想法?變得及端?等，這些?有待于我?去關(guān)心教?育的學(xué)生?，因?yàn)榧?時(shí)，一學(xué)?期下來，?很多學(xué)生?從根本上?有了改變?。二、?明確班規(guī)?，規(guī)范學(xué)?生的行為?。學(xué)生?從小學(xué)進(jìn)?入初中，?站在一個(gè)?新的起點(diǎn)?上，行為?規(guī)范應(yīng)該?有新的要?求，應(yīng)該?明確。因?此一開學(xué)?我就組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?《中學(xué)生?守則》和?《中學(xué)學(xué)?生行為規(guī)?范》，并?結(jié)合學(xué)校?特點(diǎn)，聯(lián)?系實(shí)際，?向?qū)W生_?___養(yǎng)?成教育，?并根據(jù)本?班學(xué)生特?點(diǎn)，制定?了《七年?級六班班?規(guī)》。這?樣出現(xiàn)問?題都能夠?及時(shí)對照?班規(guī)，進(jìn)?行相應(yīng)的?處理。?三、精心?挑選培養(yǎng)?班干部，?培養(yǎng)“領(lǐng)?路人”。?好的班?干部，可?以以身示?范，帶動(dòng)?和感召全?班學(xué)生，?使班風(fēng)純?正，帶領(lǐng)?全班同學(xué)?走共同進(jìn)?步的道路?。因此，?在班干部?的選拔和?培養(yǎng)上我?絲毫不敢?松懈。鑒?于七年級?學(xué)生的特?殊情況，?班干部基?本由學(xué)生?推選和我?的指定相?結(jié)合的方?法來決定?，管理下?來，效果?良好，每?個(gè)人都能?自覺維護(hù)?班集體利?益，增加?責(zé)任感和?榮譽(yù)感。?同時(shí)，我?也注意培?養(yǎng)的重要?性，為了?樹立他們?的在同學(xué)?中的威信?，我以談?話形式對?班干部進(jìn)?行了班干?部管理方?法的培訓(xùn)?，并把班?干部職責(zé)?張貼在班?上。這樣?，他們都?愿意當(dāng)班?干部，樂?于當(dāng)班干?部。班風(fēng)?一直良好?。四、?組織學(xué)習(xí)?互助小組?。五、?采取方法?，積極促?進(jìn)與家長?的聯(lián)系和?溝通。?孩子的教?育離不開?老師和家?長的共同?協(xié)作，孩?子在家中?的表現(xiàn)只?能通過家?長來獲悉?，同樣學(xué)?生在學(xué)校?的表現(xiàn)也?應(yīng)及時(shí)反?饋給家長?，只有雙?管齊下，?才能收到?教育的效?果。因此?，每周我?都根據(jù)班?級學(xué)生的?表現(xiàn)情況?，對那些?學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，?心里有事?，上課不?專心的學(xué)?生家長打?電話了解?情況。這?種辦法是?非常有效?的，它能?讓你總有?許多意外?的收獲。?還有幾個(gè)?周六周日?不學(xué)習(xí)的?，我讓家?長每周給?我打一次?電話說明?放假在家?學(xué)習(xí)情況?，然后我?有針對性?進(jìn)行思想?教育，效?果也很不?錯(cuò)。六?、為各科?任老師做?好服務(wù)。?作為班?主任管理?好學(xué)生是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。還必?須平衡好?各學(xué)科，?與課任老?師溝通，?以謀求各?學(xué)科平衡?共同發(fā)展?。每隔幾?天，我都?要學(xué)生以?紙條形式?向我反饋?一些關(guān)于?各科的學(xué)?習(xí)情況，?然后我便?有目的的?采取一些?措施，改?變局面，?使各科得?到均衡發(fā)?展。另外?，我利用?早自習(xí)時(shí)?間，充分?發(fā)揮學(xué)生?的能動(dòng)性?，每天讓?學(xué)生在黑?板上出題?，并由學(xué)?生講題，?以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性。?在本班各?科任老師?的共同努?力下，本?班的各項(xiàng)?工作開展?順利。也?取得了一?定的成績?。期中考?試中我們?均居年級?前列。今?后，我將?一如繼往?和各科老?師配合，?管理好班?級，使六?班更上一?個(gè)臺(tái)階。?當(dāng)然，?在管理好?班級的同?時(shí)，我也?積極配合?學(xué)校，保?質(zhì)保量的?完成了各?種任務(wù)：?如常規(guī)管?理、陽光?體育、勞?動(dòng)任務(wù)、?防兩病任?務(wù)等。?一學(xué)期工?作已結(jié)束?了，我從?這忙碌的?一學(xué)期中?體會(huì)到了?很多，有?苦，有樂?，但更多?的是責(zé)任?。教師?年度考核?工作總結(jié)?范文（二?）一轉(zhuǎn)?眼，一個(gè)?學(xué)期快過?去了。在?這個(gè)學(xué)年?中，我和?平時(shí)一樣?都是認(rèn)認(rèn)?真真教學(xué)?、踏踏實(shí)?實(shí)工作，?我很樂意?跟大家說?一說在這?一年中我?的工作情?況。一?、思想認(rèn)?識二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)年?的教學(xué)任?務(wù)很重。?我爭取多?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。每?上一節(jié)課?，我都做?好充分的?準(zhǔn)備，我?的信念是?-決不打?無準(zhǔn)備的?仗。在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。?這學(xué)年主?要擔(dān)任一?個(gè)班的語?文、思想?品德、科?技、社會(huì)?的教學(xué)及?班主任工?作。培優(yōu)?扶差是這?學(xué)年教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個(gè)班?級里面總?存在尖子?生和后進(jìn)?生。對于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們"看扁?"，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語文的?興趣。最?后是發(fā)動(dòng)?班上的優(yōu)?生自愿當(dāng)?后進(jìn)生們?的輔導(dǎo)老?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)非常的?踴躍，我?問他們?yōu)?什么那么?喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，?他們說：?"老師都?那么有信?心他們會(huì)?學(xué)好，我?們同樣有?信心。"?"我相信?在我的輔?導(dǎo)下，他?一定有很?大的進(jìn)步?。"于是?，我讓他?們組成"?一幫一"?小組，并?給他們開?會(huì)，提出?"老師"?必須履行?的職責(zé)，?主要就是?檢查"學(xué)?生"的作?業(yè)，輔導(dǎo)?"學(xué)生"?掌握課本?的基本知?識和技能?。給后進(jìn)?生根據(jù)各?自的情況?定出目標(biāo)?，讓他們?雙方都朝?著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。?"老師"?們確實(shí)是?非常盡責(zé)?，而"學(xué)?生"時(shí)刻?有個(gè)"老?師"在身?旁指點(diǎn)，?學(xué)起來也?非常起勁?。一段時(shí)?間下來，?學(xué)生都有?進(jìn)步，有?的進(jìn)步非??？?。?三、領(lǐng)班?工作在?班主任工?作方面，?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?工作。通?過班會(huì)、?晨會(huì)、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對?學(xué)生進(jìn)行?愛祖國、?愛人民、?愛集體、?愛老動(dòng)、?愛學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班